有關(guān)剪紙作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的剪紙作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
剪紙作文 篇1
剪紙是中國最普及的裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。暑假，爸爸給我買了一些剪紙，雖然只是在普通的彩紙上剪出的，可是畫面卻栩栩如生。有一張是一個(gè)小孩在烈日下牽著兩只昂首挺胸的駱駝；有一張是一個(gè)穿著長裙的傣族小姑娘頂著三只碗在跳舞；有一張是一個(gè)小女孩在蒙古包里專心致志地讀書……這些剪紙真是美不勝收啊！
我最喜歡那張“好朋友”。這張顏色鮮艷，那位高人剪得很流暢，大小疏密無可挑剔�？吹竭@兒，我就想起了杜甫詩中的句子“暖水濯我足，簡直招我魂�！痹僮屑�(xì)看，圖上那敦厚的老牛張大了眼睛，看著主人和他的好朋友。老牛身上滿是鮮花，那花蕊比頭發(fā)絲還細(xì)呢。有一個(gè)牧童在它身上拉另一個(gè)小孩上來，他們一個(gè)濃眉大眼，背著笠帽，穿著有許多條紋的褲子；一個(gè)眼睛炯炯有神，身后背著一個(gè)水壺，穿著無袖的襯衫、百條條紋的中褲。左下角有三個(gè)字“好朋友”呢。看呀，下面的一只螞蚱展開翅膀?yàn)樗麄冏８�，牛角上的兩只喜鵲也在為他們開心呢，顯然他們的友誼很深。多么精致小巧的剪紙��！
看到這兒，我感到自己身上插上了一對(duì)翅膀，飛向了想象的世界：一個(gè)小牧童去放牛，烈日炎炎下，他頂著笠帽，過了一會(huì)兒，天氣因了，他把笠帽背在背上。這時(shí)他的好朋友正去他家里找他呢。聽他媽媽說，他去放牛了，他朋友一想，放牛這會(huì)兒了，一定渴了吧，便拿起水壺飛奔向他經(jīng)常放牛的地方。沒跑多久，便看見他和他的牛了。他正渴得躺在牛背上休息呢，他看到好朋友了，便用力試圖把朋友拉上來，他的朋友上來后，把水壺遞給他，他一口氣喝了好多水，之后笑著和好朋友一起去玩了。這時(shí)，媽媽看我發(fā)呆，在我肩上拍了一下，我嚇了一跳，過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來。
一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出那么精美的藝術(shù)品，那只有咱們中國的剪紙才能做得到
剪紙作文 篇2
三月二十八日，我寫完作業(yè)，去天妃宮門前趕廟會(huì)。我東張西望，想找個(gè)有意思的瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一大群人圍在那兒，越圍越多，當(dāng)然就越有意思嘍！我忙跑過去鉆進(jìn)人群，��！原來是剪紙藝術(shù)，我眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著剪紙大師手中那把神奇的剪刀，想瞧出其中的奧秘。她這把剪刀真神奇，一會(huì)兒功夫便在一張張紅紙上剪出了各種各樣神奇的圖案，那《雙喜》真是“花中有花，題中有題，粗中有細(xì)，拙中見靈”啊！人群中有人說：“南京是剪紙藝術(shù)的發(fā)祥地，這剪紙藝術(shù)在全國還有著舉足輕重的地位哩！”。一聽這話，我把眼睛睜得更圓了，細(xì)細(xì)看著那些剪好的圖案，有憨態(tài)可掬的國寶《大熊貓》，有令人駐足的《彩蝶飛舞》，突然，我眼前一亮，眼前這個(gè)玻璃框里不正是令我這個(gè)“小紅樓迷”心動(dòng)的紅樓故事情節(jié)《晴雯撕扇》嗎？晴雯在寶二爺屋里可是敢反對(duì)奴隸制的正面人物！倔得無人可比！就是因?yàn)閷毝斄R她一句，就賭氣撕扇，你看！作品中的那位丫頭透出一股不可抹滅的傲氣，晴雯手上撕著扇，腳邊還有幾把破扇，襯著身后的青松，更加顯現(xiàn)出晴雯“心比天高”的精神。我看得入了迷，直到肚子“咕咕”了幾聲，才驚醒過來，回頭一看，別人都吃飯去了，我贊嘆不已，南京剪紙藝術(shù)大師的這把剪刀真神奇無比。在回家的路上，我邊走邊想：剪紙藝術(shù)大師陳耀還擔(dān)心什么呢！誰說剪紙藝術(shù)后繼無人？我們千千萬萬的青少年就是手藝?yán)^承人呀！我們要發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)，使剪紙藝術(shù)一代一代地傳承下去，永不失傳！我愛家鄉(xiāng)南京，更愛南京土特產(chǎn)——剪紙藝術(shù)！簡評(píng)： 本文小作者選材精當(dāng)，文章寫得自然、生動(dòng)、形象、活潑，十分精彩，一氣呵成，令人叫絕！全文緊扣文題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，用詞準(zhǔn)確。文章的中心思想在具體的敘術(shù)中得到充分地展現(xiàn)。從文章的字里行間流露出小作者對(duì)家鄉(xiāng)南京的土特產(chǎn)剪紙藝術(shù)的熱愛，寫出了自已被中華文化的瑰寶——剪紙藝術(shù)感染時(shí)的喜悅心情。小作者對(duì)南京剪紙藝術(shù)的介紹詳略得當(dāng)，當(dāng)小作者看到品種繁多的剪紙藝術(shù)精品時(shí)，采用抓重點(diǎn)的描述方法，從眾多的藝術(shù)作品中，精選了一種跟自己平時(shí)最愛看的小說《紅樓夢》有關(guān)的.材料，《晴雯撕扇》這幅剪紙作品，來向讀者作詳細(xì)介紹，所以文中語言如同行云流水，流暢自如，小作者寫起來得心應(yīng)手。讀者看了如同身臨其境，如同親眼所見。情節(jié)刻畫得真切、細(xì)膩、動(dòng)人。這一切都說明了小作者平時(shí)很愛看書，積累了不少有關(guān)這部小說的知識(shí)，難怪文中小作者自稱為“小紅樓迷”，這樣看來不僅有趣，也有道理。
剪紙作文 篇3
第一次接觸剪紙，是在我6歲時(shí)，當(dāng)時(shí)，心靈手巧的媽媽用剪刀在手工紙上輕輕地剪一下，一只活潑可愛，全身粉紅的“小兔子”便出現(xiàn)在我的眼前。乍一看，還以為是真的小兔子在吃草呢!
我最喜歡的動(dòng)物是小猴，于是我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我喜歡小猴，可以幫我剪一只嗎?”媽媽立刻停下手中的活，拍拍我的頭，笑著對(duì)我說：“好呀!寶貝，媽媽這就幫你剪!”于是，她領(lǐng)我來到了書房，拿出紙、筆和剪刀先在紙上畫一只可愛的猴子，再用剪刀輕輕剪去多余的部分……
我越看手越癢，于是就讓媽媽教我怎么剪，媽媽說：“剪紙時(shí)剪刀一定要對(duì)著你畫的輪廓剪，不然剪歪了就不好看了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接過媽媽給我的剪刀，畫了一只蛇便剪了起來，突然!那鋒利的剪刀刺破了我的手指，我生氣的把才剪一半的“蛇”丟在一旁，氣呼呼的跑開了。
過了幾天，我想起了那只“蛇”便輕輕拿起了剪刀，用它再次剪了起來，剪刀劃破手指，鮮血染紅了“蛇”，我卻渾然不知，還是專心致志的剪著“蛇”，不多會(huì)時(shí)間，一條紅色染了兩次鮮血的吐著信子的“蛇”便出現(xiàn)了。它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜!讓我立刻有信心剪下去了，我剪刀一揮，一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物便出現(xiàn)了。
我愛剪紙，雖然它曾經(jīng)讓我疼痛，但我得到的快樂足以抵償我付出的一切。
剪紙作文 篇4
瞧瞧我旁邊的這幅圖，如果你不仔細(xì)看，還以為這是工筆畫呢！告訴你，這不是工筆畫，這是用剪刀剪出來的。你看，他頭上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，劍眉虎眼，兩目如劍，雙目犀利……驚嘆了吧！這就是讓我們中國人感到無比自豪的剪紙藝術(shù)。
中國剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期，有兩千多年的歷史了，剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主，趣味渾樸天然。
你欣賞到這么美麗的剪紙一定也很想剪吧，別急，我們大家一起來，剪一個(gè)帽子吧！我先找來一張紙，對(duì)折好，再翻滾對(duì)折三次，就成了一個(gè)像酒杯一樣的形狀，接著，我便拿著剪刀左一刀，右一刀地剪起來了（注意：不要剪斷）。然后打開，這可是一個(gè)難點(diǎn)，千萬不要弄亂了。如果弄亂了，紙就會(huì)斷。我小心翼翼地把紙打開，哇！真是一個(gè)美麗的帽子耶，另外，我的帽子還有兩根“彩條”呢！我戴上帽子就像小仙女一樣，我戴著帽子在客廳里跑來跑去，還邊跑邊說：“仙女下凡了，仙女下凡了！”
剪紙真神奇呀！
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