【必備】教師節(jié)的作文700字合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文700字5篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文700字 篇1
清晨，我走在上學(xué)的路上，突然覺得今天的陽(yáng)光格外溫暖，路旁的花兒開了，小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋，鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來(lái)今天是教師節(jié)呀!
清晨，我早早地起來(lái)了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來(lái)到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來(lái)到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插入了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師啊!
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的.野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂!”
曾幾何時(shí)，漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時(shí)，奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時(shí)，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時(shí)，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì)，但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會(huì)，我不得不敗下陣來(lái)。但是，就是那多情的目光，那美麗的微笑，否定了我以前荒謬可笑的論斷，增強(qiáng)了我的信心，指明了我前進(jìn)的方向。
老師,您辛苦了!
教師節(jié)的作文700字 篇2
教師節(jié)到了。我想起了我的一位老師。她很年輕就去世了留下了她幼小的女兒。雖已事隔多年。可她的音容面貌依舊那么清晰。和她一起度過(guò)的日子依舊歷歷在目。于是寫了一篇文章來(lái)紀(jì)念她。
輕輕地讓我告訴你我的老師。你可知道。你為我們干涸的心灑下了甘甜的雨露于是它們沐浴著春雨開始茁長(zhǎng)開始成長(zhǎng)。您可知道你教我們播種了點(diǎn)點(diǎn)希望于是我們撐著小小的帆而起航。
你的勿以善小而不為勿以惡小而為之教會(huì)了我們?nèi)绾涡奚砣绾勿B(yǎng)性。每次我們犯了錯(cuò)誤你會(huì)微笑著嘆息：“你們這些孩子啊”。讓我們懂得了如何寬容對(duì)待每個(gè)人。
讓我們獲益更多的是您嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度記得您為我們大意、浮躁而生氣嗎?還有您嚴(yán)厲的評(píng)分規(guī)則錯(cuò)一個(gè)字也要為零分。那時(shí)幼稚的我們都為您的生氣而幸災(zāi)樂禍
可細(xì)細(xì)回想起來(lái)您的學(xué)生應(yīng)該感激您呀!
輕輕地我不愿驚醒你只是想問問你有沒有可以通過(guò)天國(guó)的階梯?只是想問問你在天堂是不是有著五彩斑斕的夢(mèng)?
還記得那節(jié)最安靜的課嗎?您微笑著對(duì)我們說(shuō)：這是您上的最后一節(jié)課。那一刻時(shí)間好像停止了空氣也好像凝固了。你無(wú)語(yǔ)我們無(wú)語(yǔ)只感到有冰涼的淚滴。那一刻我們看到了您笑容的憔悴還有您對(duì)課堂的依依不舍。
輕輕地你走了可您并沒有像那首詩(shī)里一樣揮一揮衣袖帶不走一片云彩您帶走了帶走了我們的無(wú)奈帶走了無(wú)盡的牽掛只留給我們無(wú)盡的悔。
從此不再淘氣從此不再把老師當(dāng)成自己的樂趣。而這是您生命的意義。每次您寧愿自己生氣也不懲罰我們。每次氣過(guò)之后您還會(huì)開懷大笑。
我們后悔從來(lái)沒有對(duì)您說(shuō)聲謝謝從來(lái)沒有說(shuō)聲您辛苦了呀!只是氣您只是讓您生病。無(wú)法忘記最后一次見您嬌小的身體好像一陣風(fēng)就可以吹倒。那不是我們認(rèn)識(shí)的您那不是那個(gè)抱著女兒一家人快快樂樂的您那不是那個(gè)擁有恬靜笑容的您雖然您依舊微笑著。
老師啊!您可知道那一刻似有千萬(wàn)顆刺刺痛我們的心啊!
人都說(shuō)一日為師終身為父。老師您就像慈父一樣為我們鑄愛的港灣不怕雨露風(fēng)霜。師恩如海還是那么深那么寬。
輕輕地讓我告訴你。老師啊這是屬于您的節(jié)日是屬于所有老師的節(jié)日。我想所有的老師說(shuō)：教師節(jié)快樂!
教師節(jié)祝福語(yǔ)：我要祝福你我的老師。
教師節(jié)的作文700字 篇3
雖說(shuō)明天才是教師節(jié)，但因?yàn)槭切瞧诹?所以今天就提前過(guò)了,一大早,我就捧著三枝花到了學(xué)校.
這三枝花都是睡蓮,是我昨天晚上和媽媽挑了好長(zhǎng)時(shí)間才選好的,花店里有很多花,每一種花都有不同的意義.睡蓮的花苞就像是我們,水是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而老師就像是莖,我們是離不開知識(shí)的,就像是睡蓮是離不開水一樣,老師和莖一樣,源源不斷地把知識(shí)傳輸給我們,讓我們生機(jī)勃勃.我仔細(xì)挑了好幾株好看的花,讓老板好好地包裝起來(lái).一想到老師看到花的情形,一股幸福的感覺就的涌上心頭.
到了學(xué)校,就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)手里捧著花,手上拎著禮物袋,急匆匆地往班里走,時(shí)不時(shí)還聞一聞手中的花.臉上都洋溢著一種讓每個(gè)人都感到舒服的表情---------那就是幸福.
在樓梯口上樓時(shí),時(shí)不時(shí)看到一兩個(gè)手捧鮮花、盆景的同學(xué)向樓下跑.一不小心撞到了人,急忙說(shuō)聲“對(duì)不起”，便向樓梯口的右手邊的門進(jìn)去了，我知道，那是語(yǔ)文老師的辦公室，宋老師也在那里辦公。不知道過(guò)一會(huì)兒我會(huì)不會(huì)有和那幾個(gè)同學(xué)一樣的表現(xiàn)呢？
到了班上，剛放下書包，板凳還沒坐熱呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因?yàn)橹芾蠋煹霓k公室就在教室的旁邊，所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著陣陣花香。“周老師，教師節(jié)快樂！”，“謝謝，謝謝你們啊”，“周老師，這個(gè)是蘆薈，可以……”“……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的介紹自己的花，周老師笑了，我們也笑了，這個(gè)場(chǎng)面多么溫馨，幸福啊！
等我們送完了周老師的禮物，也送了蘇老師的禮物之后，我們剛回到班上，宋老師也來(lái)了。大家相互對(duì)視一番后，不少同學(xué)紛紛站起來(lái)，給宋老師送花，送禮物，巧克力……宋老師不停的說(shuō)謝謝，幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來(lái)了宋老師和周老師非常高興，周老師說(shuō)下周二要給我們帶進(jìn)口糖吃，宋老師更是當(dāng)場(chǎng)從禮物當(dāng)中拿出一袋巧克力，給我們一人一個(gè)，最后還有幾位同學(xué)沒有拿到，宋老師就從準(zhǔn)備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃，但我知道，那一定會(huì)是讓人陶醉其中的幸福的味道。
這個(gè)教師節(jié)里，涌動(dòng)著各樣的幸福.
教師節(jié)的作文700字 篇4
蔡老師，是我眼中最美的老師。我說(shuō)她美，并不因?yàn)椴汤蠋熼L(zhǎng)得美，而是因?yàn)椴汤蠋煹男撵`美。
蔡老師是我們的物理老師。每次走進(jìn)教室，第一眼便能看見老師臉上甜美的笑容。衣服很樸素，也不化濃妝，但整個(gè)人看起來(lái)精神極了。
我喜歡蔡老師的講課風(fēng)格，風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)使我們輕輕松松上完一整節(jié)課，還有一些幫助我們理解的細(xì)微動(dòng)作都能吸引我們的眼球，一直注意力集中地聽她講課。當(dāng)我們得到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，并露出甜美的笑容。但我們要是犯了錯(cuò)誤，蔡老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。只要上課不認(rèn)真聽講，都逃不過(guò)她的法眼，但是我們也不怨老師，因?yàn)槲覀冎览蠋熓菫槲覀兒谩?/p>
臨近期末，老師提早把物理課結(jié)了，讓我們做各區(qū)縣的期末考試題，從而查漏補(bǔ)缺。又一次，老師讓我們回家好好復(fù)習(xí)，明天要測(cè)一份試卷，我也沒當(dāng)回事，可能因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)自認(rèn)為還不錯(cuò)，所以沒太在意，于是回家就沒把老師的話放在心上，寫完作業(yè)就早早上床睡覺了。第二天在做試卷時(shí)就感覺力不從心，有兩道題根本就沒有思路。我急得想熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，下課鈴響了，我不得不停筆，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上，低著頭，真后悔沒復(fù)習(xí)，該怎樣面對(duì)對(duì)我報(bào)有期望的老師呢?
試卷發(fā)回來(lái)了，望著那些刺眼的大紅叉子和不理想的分?jǐn)?shù)，我的心像刀剮一樣痛，才74分，我想老師一定很失望，更不敢拿給父母看，并讓他們簽字了。
這次老師找到我，讓我去她的辦公室。再去辦公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在進(jìn)辦公室的一瞬間，我再一次見老師那淺淺微笑，我猜想也許老師是想鼓勵(lì)我，不讓我那么緊張，也許只是老師長(zhǎng)期形成的一種習(xí)慣，但不管因?yàn)槭裁�，我心情還是放松了下來(lái)，可還是很內(nèi)疚。我低著頭走到老師面前，老師和藹的問我“這次沒考好，自己總結(jié)了嗎?”我依舊低著頭，小聲說(shuō)“嗯，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)，也太驕傲了。”“你知道自己存在的問題就不要再犯了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，但也不要因?yàn)檫@次考試失利就放棄，對(duì)自己失去信心。老師看好你，加油!”老師拍了拍我肩膀，然后又是一個(gè)燦爛的微笑，讓我感覺老師是那么友好，那么美麗!
走出辦公室，蔡老師的言語(yǔ)，樣貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的時(shí)候都能想起老師對(duì)我說(shuō)的每一句話和她甜甜的微笑，感覺是那樣溫暖，那樣美麗。
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