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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2021-04-01 09:20:14 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文300字合集8篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】教師節(jié)的作文300字合集8篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        9月10日是老師的節(jié)日?墒,我們看到了什么?是老師在想:該怎么過這一天呢?是嗎?不是,他還是在為學生的學習而忘我的工作。而同學們知道了老師對自己的“恩情”,都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。

        其中只有一個小女孩的禮物,別出心裁,她來到一塊大草地上,采了一大束野菊花,向老師辦公室跑去,老師剛剛出去,她就輕輕的走進來,把一大束野菊花插入老師的筆筒里,一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡單,只有一張大床鋪的整整齊齊,一張桌子上,擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本,一把椅子放在桌子前,一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香,充滿屋子。野菊花這種氣質,這種品格不正像老師嗎?老師培育出一批有一批的棟梁之才,可他索要什么了嗎?--沒有

        對老師這個神圣、高尚而偉大的職業(yè),我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對老師說:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        又到了教師節(jié),今年的教師節(jié)對我而言有點與眾不同,因為這是我們邁入初中后的第一次教師節(jié)。雖然與老師相處只有一個星期,但是我們同樣熱愛自己的老師,他們?yōu)槲覀儌魇谥R,排憂解難,已經讓我們感受到了初中生活的溫暖愉快。

        而在小學里,老師是我們的堡壘,有什么風吹雨打,他(她)們都像大樹一樣,為我遮風擋雨。我們在保護下成長,知識是堅硬的鋪路石。如今到了初中,老師的角色有了一個大轉變,從庇護者變成了引導者,就好像從牽著手走,成了并肩跑。

        世界上歌頌老師的詩歌有千千萬萬,但發(fā)自內心的才是最真切的。我對老師的感情,是無法言喻的。好似太陽與露水,在太陽的光輝下,露水蒸騰而上,越飛越高,最終變成了碩大的云。老師給我們插上了飛翔的翅膀,對老師的感情又怎一個“感謝”了得!

        在這個教師節(jié),我們依然把祝福送給小學老師,我們不能忘記了教導過我們的啟蒙老師,因為是他們?yōu)槲覀兇蜷_一扇知識的門,將傳授知識的接力棒交給了初中老師,深深地感謝你,我的母校!

        在這個教師節(jié),我們送給老師一句問候,一件禮物,或是對遠方的母校鞠一個躬,敬一個禮,都飽含著我們對老師的祝福。無論是什么方式,都道出了心中的話語:

        老師,教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。

        我現(xiàn)在很希望是陳老師教咱們,陳老師以前教我的時候我老是會開小差,上課很不認真,但我現(xiàn)在很后悔。

        在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師,當只剩下一株鮮花要送給陳老師的.時候我就跟這他了。我不敢進去,因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

        以前陳老師教我的時候,我上課不聽講,老師也常常在評價手冊里說她喜歡我,要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        今天是9月10日,學校放假,我高興地參加了內蒙古小記者協(xié)會舉辦的教師節(jié)慶;顒。

        慶祝會上,我了解到了教師節(jié)的由來。1985年1月21日,第六屆全國人大第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。今年已經是第30個教師節(jié)了。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。

        活動現(xiàn)場,我們討論了好多有意義的話題,比如“爭做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當好老師的小助手”、“相信自己會成為老師喜歡的特長生”等等……小記者們圍坐一起快樂地做游戲,自告奮勇地進行才藝比賽,有的講笑話,有的說相聲,有的歡歌,有的跳舞……快樂的像一個個藍精靈!

        每到教師節(jié),好多學們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個大大的擁抱和一句感謝的話,因為那些花錢買的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的贊美。

        今天很快樂,祝天下所有的老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        今天,9月10日,第25個教師節(jié),對于我們六年級來說,今天也就是我們在學校的最后一個教師節(jié)啦!

        老師,感謝您這六年來對我們的辛勤培育與無微不至的關懷……

        老師,您的工作是不辭辛勞默默無聞的但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的,您不僅傳授給我們科學文化知識,更為我們樹立了做人的典范,您是照耀我們人生航船的啟明燈……

        老師您知道嗎?沒有您我們就畫不出美麗的圖畫;沒有您我們就算不對那些應用題;沒有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……

        老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;您是春蠶,奉獻自己,裝飾別人;您是粉筆犧牲自己,留下知識;您使一位辛勤的園丁,無私的奉獻自己的青春,培育著小花……

        您的淳淳教誨,我將時刻銘記!在人生的道路上,我一定會踏踏實實的走好每一步,未來是美好的,老師您的恩情我永遠不會忘記,老師,我真誠的祝福您教師樂!

        老師,在今天,第25個教師節(jié),也就是我們在一起的最后一個教師節(jié),我代表全班同學祝您節(jié)日快樂身體健康,工作順利……

        老師,我們會永遠記得您的,我們愛您……

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        九月十號教師節(jié)即將來臨。但是今年的教師節(jié)是在星期六,星期六周末放假,也就是說我們不能當面給老師們送上禮物和祝福了。

        但是就是因為這特別的教師節(jié),我也可以為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

        早上我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)快樂”!然后把同學叫來幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門后準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒啊!撒啊!老師好像再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美啊!走完了教堂同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。

        老師在我們的祝福下顯得神彩十足。使我想起老師日日操勞為我們的成績想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……

        老師,真的很感謝您平時的照顧和指導,您就像我的第二個媽媽一樣,無微不至為我們付出,我們會更加努力學習,不讓您失望的。最后祝您教師節(jié)快樂,身體健康!

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        時間過得真快,一轉眼,我與徐老師一同度過了三年。還記得三年前,我只是一個滿帶著稚氣的小孩子,拉著媽媽的手一蹦一跳的走進一(三)班這個大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我,讓我成為了這個大家庭中的一員,我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑;我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛;我不能忘記您在給我們上課文時投入的表情;不能忘記您……

        記得有一次,您得了重感冒,喉嚨沙啞,可是您還是帶病上課。連平時上課愛做小動作的“搗蛋分子”,今天好象變了個人兒似的,比平時認真了好幾倍,您露出了欣慰的笑容。

        記得在競選班長的時候,您用鼓勵的目光望著我,使我信心百倍,于是我大步向講臺走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信,讓我有勇氣去接受挑戰(zhàn)。

        您與我們一同走過了三年,想對您說的有很多很多,說出口的卻只有一句“謝謝”。

        徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗,使我們懂得了什么是愛,什么是奉獻。

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        教師節(jié)作文 思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……如果時光能倒 流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的 (整理)聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的 路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精 神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘 者----老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。今天,我 在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您 (整理)那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心 中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源,學其成時念吾師。

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