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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2021-04-01 11:15:15 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文200字10篇

        在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文200字10篇,歡迎大家分享。

      精選教師節(jié)的作文200字10篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來(lái)到大自然,采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日,全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

        我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。您還是我們的老師;無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),您永遠(yuǎn)是我們的老師。

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn),。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

      教師節(jié)的作文200字 篇3

        一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨,老師為培養(yǎng)我們辛苦了一年又一年,我們應(yīng)該送一份什莫樣的禮物以及有意義又能表達(dá)我們對(duì)老師的問(wèn)候呢?從一開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在班里一直議論這個(gè)話題,有的說(shuō)送賀卡·本·鋼筆……說(shuō)甚么的都有,而我在心中已經(jīng)有了自己的打算。

        五年級(jí)時(shí)的我調(diào)皮·貪玩,對(duì)待學(xué)習(xí)馬馬虎虎。作業(yè)應(yīng)付糊弄,從不把作業(yè)放在說(shuō)要的位置,而是把玩放在首要的位置。升入六年級(jí)我長(zhǎng)大了,我就暗暗的下決心,我一定把學(xué)習(xí)趕上去。每天晚上我都和媽媽一起學(xué)習(xí),媽媽幫我指點(diǎn),我認(rèn)真的復(fù)習(xí)著,我想我一定會(huì)把學(xué)習(xí)趕上去,油優(yōu)異的成績(jī)感恩老師,我想這就是送給老師的最好禮物。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是用來(lái)形容我們的園丁的——————當(dāng)然,其實(shí)背后就是我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的感知,感恩了。老師對(duì)我們付出的太多了,有付出就有回報(bào),我們不能讓老師只付出沒(méi)有回報(bào),老師您相信我,我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,感恩您!

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        今天是教師節(jié),是辛勤的老師的節(jié)日;也是一個(gè)難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

        今天天剛蒙蒙亮,我高高興興地背起書(shū)包,還特意拿著我的零花錢(qián),來(lái)到了我們的學(xué)校,我在校門(mén)口給老師買(mǎi)了幾支花,為了感謝老師對(duì)我的教育之恩,我準(zhǔn)備把這幾支花送給老師。

        我來(lái)到了老師的辦公室,我輕輕敲開(kāi)門(mén),可是看見(jiàn)老師不在辦公室,我就在走廊里等著老師,不一會(huì)兒,老師就來(lái)到走廊,我高興的跑上前,把花送給老師,老師很高興。

        老師你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應(yīng)該在家好好休息才是,可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了。

        記得有一次,我請(qǐng)假了,老師怕我跟不上學(xué)習(xí),回來(lái)的時(shí)候叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課,我的成績(jī)很快就趕上了。

        老師您是個(gè)辛勤的園丁,您這樣默默無(wú)聞地為我們付出,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

        老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂(lè)。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。

        教師力量的全部秘密在于深信:人是可以改變的.教師,教育孩子,應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù),父母只給孩子;為后者提供了更多的生命,而前者保證良好的生活。教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.

        衷心的感謝——親愛(ài)的老師。在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光。您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野。今天我衷心地感謝您,僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。

        一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        9月10日,一個(gè)神圣的節(jié)日—教師節(jié)。這讓我不禁想起了那和藹可親的啟蒙老師—黃老師。

        黃老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),齊齊的流海下,一雙明亮有神的大眼睛,微微上楊的'嘴角總是掛著甜美的笑容。

        記得有一次,在一節(jié)語(yǔ)文課上,黃老師叫組長(zhǎng)發(fā)批改后的試卷。我看了看我的分?jǐn)?shù):88分,我心里想:考得這么差,黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的,她輕輕來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):惠婷,你這次語(yǔ)文考得不好沒(méi)關(guān)系,有句名言不是說(shuō)‘勝不驕,敗不餒’嘛,你只要繼續(xù)努力,老師照樣喜歡你。黃老師的鼓勵(lì),讓我恢復(fù)了信心。果然,在下一次的測(cè)試,我考到了96。5分,這還得多虧了黃老師的鼓勵(lì)。我真誠(chéng)的感激黃老師,你對(duì)我的關(guān)心和幫助,讓我覺(jué)得快樂(lè)和舒心。

        在此,我祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!你們辛苦了。

      教師節(jié)的作文200字 篇7

        今天是第30個(gè)教師節(jié),我真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,這份恩情我會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

        坐在桌前,寫(xiě)著日記,回想起以前與老師一起上課的情景。冬天,寒風(fēng)呼嘯,天氣冷得不得了,大家穿上了棉衣,湖水凍成了冰塊,小動(dòng)物們也在冬眠了。早上,老師來(lái)到學(xué)校,為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,上課時(shí),老師還赤手在黑板上寫(xiě)字,而且粉筆上的粉筆灰,寫(xiě)的時(shí)候會(huì)撒在手上,老師都為我們?nèi)淌芰恕O奶,天上的太?yáng)似一個(gè)大火球,火辣辣地照射在大地上,知了在樹(shù)上不停地叫著,狗也使勁地吐出舌頭想要散熱,人們也是大汗淋漓的,可老師們卻不辭辛勞地為我們上課,忍受著炎炎酷熱的天氣,連自己身上的汗水滴下來(lái)了都不知道,還在繼續(xù)為我們講課,雖然電風(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著,但還是帶不走悶悶的熱氣,是老師讓們感受到了知識(shí)的清涼。

        今天很多同學(xué)送給了老師小禮物,我也知今天是教師節(jié),所以我做了一張賀卡給老師,上面寫(xiě)了我想對(duì)老師說(shuō)的話。

      教師節(jié)的作文200字 篇8

        今天,我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié),這第25個(gè)教師節(jié),我盼望已久。

        早晨,我來(lái)到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們洋溢著可愛(ài)的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說(shuō)幾句祝福話……

        教室里,老師還沒(méi)有來(lái),大家很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂(lè)!”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn)

        我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我們要好好報(bào)答老師!

      教師節(jié)的作文200字 篇9

        教師節(jié)那天,大家都手棒著一束束鮮花和一個(gè)個(gè)小禮物來(lái)到了學(xué)校,準(zhǔn)備送給老師。

        當(dāng)老師一踏進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地把禮物送給了老師,頓時(shí),老師感動(dòng)的都要哭了!

        教師節(jié)我不僅給老師送花了,而且還做了一件好事。事情是這樣的:

        班上的張星楚同學(xué)看到大家把花帶來(lái)送給老師,他說(shuō)他忘記了帶禮物給老師,所以特別焦急,他問(wèn)我怎么辦?我告訴他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,雖然你沒(méi)有準(zhǔn)備禮物,但只要你認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),好好讀書(shū),這就是最好的禮物了!边@時(shí)張星楚開(kāi)心地笑了。

        在上課時(shí),嘉龍(外國(guó)來(lái)的同學(xué))的爸爸媽媽還親自送來(lái)了一束鮮花給老師呢!

        老師說(shuō)她很高興,但希望大家不要去花錢(qián)買(mǎi)禮物,希望大家自己動(dòng)手做小禮物,這樣老師會(huì)更開(kāi)心的。老師還說(shuō):“我真不知道拿什么來(lái)回報(bào)大家的厚愛(ài),還是我也送一份禮物給大家吧!這一份禮物就是記錄著大家成長(zhǎng)過(guò)程的照片光碟!贝蠹叶奸_(kāi)心極了!

        我想:老師在教我們知識(shí)的同時(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈四?

        教師節(jié)啟發(fā)了我:我們應(yīng)該尊敬老師。今后我一定要關(guān)愛(ài)身邊的人,關(guān)愛(ài)父母,關(guān)愛(ài)老師,做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。

      教師節(jié)的作文200字 篇10

        今天是9月10日,是老師最快樂(lè)的節(jié)日。我想送給老師一份禮物,可是,送什么好呢?

        班主任李老師是我們的語(yǔ)文老師,他既嚴(yán)格,又有耐心。平時(shí)我喜歡聽(tīng)他的課,他講的課總能把我吸引。一年級(jí)的時(shí)候,我不敢舉手發(fā)言,李老師讓我起來(lái)試著勇敢地回答,幫助我克服害羞心理。你看現(xiàn)在我多棒。∫郧拔也粫(huì)寫(xiě)作文,是李老師在我的作文本畫(huà)上的波浪線和小星星,讓我逐漸樹(shù)立起信心。這學(xué)期,老師還在班級(jí)博客上開(kāi)辟了我的作文集,不知道我有多開(kāi)心。

        陳老師可厲害了,她能把媽媽講不清楚的數(shù)學(xué)題解釋得清清楚楚。上學(xué)期,我經(jīng)常考完試不檢查,還把字寫(xiě)得亂七八糟的,老師及時(shí)指出了我的錯(cuò)誤。我知道,老師是為了我好,我一定會(huì)改正的。

        啊,我知道該送什么給老師們了,我送給他們最好的禮物就是認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

        在這里我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”

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