【必備】教師節(jié)的作文600字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的作文600字 篇1
今天是九月十日,我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié),我很興奮,因?yàn)榭梢越o自己最愛的老師——白老師送禮物,可我又很緊張,因?yàn)槲遗掳桌蠋煵唤邮芪业亩Y物,所以,我根本就不知道該送白老師什么禮物好,因此,我是空著手進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們手上都拿著五花八門的禮物,立刻無地自容,我實(shí)在沒有臉見白老師了,白老師對我這么好,而我卻沒有為他做點(diǎn)什么,我真的很慚愧。
這時(shí),白老師進(jìn)來了,手里拿著昨天的考試卷,已經(jīng)改好了。大家見了白老師,都蜂擁上去,送給白老師禮物,這時(shí),白老師笑了,她笑的是那么的甜那么的美,是我心中的愧疚感更加強(qiáng)烈,以致不敢看白老師?墒牵桌蠋熥吡诉^來,彎下腰,輕聲對我說:“柳媚歡,你是不是因?yàn)闆]有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。“別傷心了,其實(shí),你給了老師你個(gè)最大的禮物!”我望著白老師,十分疑惑,我送給白老師什么禮物了?
白老師走上講臺,清了清嗓子,說:“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上,白老師又說話了:“今天我很高興,因?yàn)槲沂盏搅送瑢W(xué)們的禮物,但我要說的是,禮物只是一種物質(zhì),而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的,柳媚歡同學(xué)就做到了這點(diǎn)。”這時(shí),同學(xué)們的目光全都從老師移到我,我也十分驚訝,為什么會是我?接著老師拿出我的卷子,展開給大家看:“同學(xué)們,這就是柳媚歡的卷子,工工整整,字寫得好,題又答得好,還得了一個(gè)99分最高分!老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績,我真的十分欣慰,這也是柳媚歡打心底送給我的禮物,我真的很高興,你們也要向他學(xué)習(xí)!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了,我看到老師這么高興,不知怎么的,自己也很高興!
這時(shí),我不經(jīng)意的回了個(gè)頭,看到歐陽龍紫正很生氣地看著我,我不知怎么回事,又不敢問她,只好憋著心里的話埋頭看書。
教師節(jié)的作文600字 篇2
今天,我得心情格外好,因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過得最后一個(gè)教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié),以報(bào)答老師對我們得教育之恩,我對這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進(jìn)教室,我就看見天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯(cuò),像樹藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹藤”就像我們,從一粒種子,長到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康、茁壯地成長。在教室最后一排得一張桌子上,有一個(gè)用蠟燭擺成得愛心,我們想用這個(gè),來表達(dá)我們對老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了,幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請進(jìn)教室后,全班同學(xué)起立,一齊說道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí),躲在門后得同學(xué)“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開了幾朵“小彩花”。接下來,同學(xué)們將鐘老師請回座位,便開始表演節(jié)目了?,金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美,她一會兒展開雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來,該到鐘老師吹蠟燭了,同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個(gè)愿望,那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛心得八根蠟燭吹滅了,頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后,我們還玩了擊鼓傳花,點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師,我看見鐘老師聽得很仔細(xì),并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語中結(jié)束了,但我相信,這個(gè)老師節(jié),將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
教師節(jié)的作文600字 篇3
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,您搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
教師節(jié)的作文600字 篇4
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為咱們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著咱們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著咱們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓咱們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子 變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為咱們付出了多少,咱們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓咱們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓咱們看到這個(gè)世界的大,您就像是咱們的望遠(yuǎn)鏡,讓咱們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教咱們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著咱們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)
老師,您用您的一生教咱們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是咱們心中最美的神話!
教師節(jié)的作文600字 篇5
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我們學(xué)生的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶福稽c(diǎn)都不過分。
老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對您的嚴(yán)厲還不理解,總以為自己是對的?涩F(xiàn)在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您。
談到學(xué)習(xí),您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話,增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>
我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,我也會以實(shí)際行動(dòng)來證明我對老師您的一番感激之情!
最后,老師,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會忘記,成績下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會忘記,取得成功時(shí)您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際,我獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”祝:工作順利,事事順心!
教師節(jié)的作文600字 篇6
敬愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,首先祝您節(jié)日快樂,我還有許許多多的知心話想對您說——
老師,您似紅燭燃燒自己照亮別人;您如園丁,用辛勞的汗水培育我們健康快樂成長;您像媽媽,包容理解我們的錯(cuò)誤。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”這詩句就是對您真實(shí)的寫照呀!老師您不像整天無所事事的小蝴蝶,也不像光為自己著想的小螞蟻,您像整天忙著采蜜釀蜜造福人類的小蜜蜂!老師,您日日夜夜地忙著工作,往往到深夜才可以休息一下,老師您一定要保重身體!
老師您記得嗎?去年冬天,我生病耽誤了幾天課,回學(xué)校后許多知識都不會,馬上就快期末考試了,這可怎么辦?急的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。您安慰我說放學(xué)后給我補(bǔ)課。放學(xué)后,我來到您的辦公室,您和藹的'給我講課文、做練習(xí),我遇到難題時(shí)有點(diǎn)泄氣,您鼓勵(lì)我說,我的進(jìn)步很快,再補(bǔ)兩三次就可以掌握重點(diǎn)知識了,您耐心的畫圖分析給我講解,一直到我會了為止。過了幾天,我的課程趕上來了,在期末考試中取得了良好成績。老師,感謝您的鼓勵(lì)與堅(jiān)持,使我對學(xué)習(xí)充滿信心與樂趣。
有一次我去拿全班的作業(yè),回來在樓梯上同學(xué)一擠,我不小心把右手中的作業(yè)本都弄掉了,可是左手也抱著一疊,騰不出手來撿本子,又怕把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了,急的得快哭了,老師您來到我身邊,二話不說把地上的本子攏起來,幫我拿到教室。此時(shí)已經(jīng)上課了,好幾個(gè)同學(xué)都遲到了,他們都說是我的錯(cuò),要不把作業(yè)弄掉了,他們早到教室了,有的同學(xué)本子被踩上了腳印也說我太不小心,我心里委屈極了。您聽見同學(xué)們的議論,對大家說:“你們別光顧埋怨李若菡,作業(yè)本掉了,你們?yōu)槭裁床粠兔炱饋砟?反而又(jǐn)D又踩……你們做的也不對!”接著您又對我說:“以后小心點(diǎn)兒,別再掉了!”老師您把我當(dāng)做您的孩子,諄諄善誘,您的關(guān)懷溫暖著我,感動(dòng)著我。
還有好多話想對您說,可是我最想說的是:老師,您辛苦了!我愛您!
教師節(jié)的作文600字 篇7
9月10日是一年一度的教師節(jié),我市為了慶祝第26屆教師節(jié),舉辦了一場生動(dòng)有趣的表演活動(dòng)。你瞧,表演早已開始啦!現(xiàn)在表演的是“服裝秀”。表演者的穿著很特別:有的戴著草帽,穿著草衣;有的戴著假發(fā),穿著西服;有的戴著禮帽,穿著夾克衫……他們的服裝五顏六色,令人眼花繚亂。表演者們還走到前臺逐一亮相,像是真的服裝秀一樣,真有趣!正當(dāng)我們目不暇接的時(shí)候,富有創(chuàng)意的一幕出現(xiàn)了。穿著古裝的“姜太公”來到了“池塘”邊,用沒有魚餌的“魚鉤”釣魚,還有一只“小魚”在“池塘”里“游來游去”!靶◆~”看見了“姜太公”的“魚鉤”,竟然“咬”了“鉤”。天下哪有這么笨的魚呀!看到這一幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。這個(gè)節(jié)目結(jié)束前,表演者們邊跳著優(yōu)美的舞蹈邊來了一次集體亮相。臺下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲!疤袆(chuàng)意了!”有人情不自禁地驚嘆道。
而“奶牛跳舞”節(jié)目更是把整個(gè)演出推向了高潮。只見一群活潑可愛的“小奶牛”和一群憨態(tài)可掬的“老奶!币黄鸫?fù)碓谖枧_上認(rèn)認(rèn)真真地做操呢!你看,他們一邊豎起臂膀,一邊搖著頭,還一邊不停地叫著,好像在說:“我只有鍛煉,才會健康。我要鍛煉,我要鍛煉!”而“老奶!眰冞扭扭屁股搖搖尾巴,那可愛的樣子逗得大家哈哈大笑!芭!眱簜冞玩斗角,可“老牛”卻出乎意料地輸了,“小牛”竟然還很友好地把輸了的“老!睆牡厣侠饋恚媸翘豢伤甲h了。這個(gè)節(jié)目快要結(jié)束時(shí),有兩只“小!辟囋谂_上不肯走,一只“老!边^來拉其中的一只“小!保伤圆豢献,“老牛”只得無可奈何地將他抱走。而另一只“小!彼坪跞晕锤淖冎饕猓话淹献”槐е哪侵弧靶∨!薄!袄吓!敝坏冒堰@兩只“小!庇采乩吡恕N铱吹锰朊粤,以至于在我該出背景扇時(shí)竟一時(shí)忘記了,多虧身旁的同學(xué)提醒,才沒有出丑。
后面的節(jié)目中,有熱情奔放的肚皮舞,有翩翩起舞的紅扇子,有“我要飛得更高”的心靈吟唱……
演出雖然結(jié)束了,但一幕幕妙趣橫生的場景仍然在我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。真得感謝精心策劃這場演出的老師們,請?jiān)试S我道一聲:“老師們,你們辛苦了!教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)的作文600字 篇8
這個(gè)禮拜的星期一是九月十日—教師節(jié),一個(gè)老師的節(jié)日,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。
早自習(xí)前,同學(xué)們照舊收拾作業(yè),不一會兒,班主任進(jìn)來了,一套新衣,一張略帶笑意的臉……給人干練而又有激情的感覺!敖裉焓墙處煿(jié)啊,老師來上課的時(shí)候都有點(diǎn)禮貌,嘴都甜點(diǎn)!卑嘀魅我贿呎f著,一邊沖盧雨使眼色。說罷便開始上課了。……早自習(xí)剛結(jié)束,班頭才剛出門,盧雨就沖到講臺前,大聲地布置了“任務(wù)”。由于這主意是班頭提的,所以她也就因此失掉了聽我們?nèi)囿@喜的機(jī)會。下節(jié)課上語文,盧雨在上課前又提醒了我們一次。語文老師穿著一襲墨綠色的連衣裙走進(jìn)了教室,待她在講臺上立定,盧雨一聲起立,大家便從座位上站起,一同喊著“老師節(jié)日快樂!闭Z文老師起先嚇了一跳,瞪大了眼睛,掃視著我們每一個(gè)人,仿佛我們是藏有毒品、或*燃易爆品的行李而她是安檢員。不過聽完我們所喊的內(nèi)容后,她雙手合十,向我們連說了兩個(gè)謝謝,那時(shí)的她眉毛是彎的,眼睛是彎的,就連嘴也是彎的,臉是受寵若驚的淡紅色。而接下來接受這個(gè)驚喜的化學(xué)老師,也先是一愣,不解的環(huán)視了一圈,聽到我們的祝福后,右手在上左手在下的給我們來了個(gè)拜年版的謝謝。而物理老師嗎,大概是上午就聽到過了,所以對我們的祝福并不感到有多意外,不過也戲稱我們就像他的小弟,多謝大家。而唯一一位沒有受到我們?nèi)嘧85,便是我們的英語老師了,她在這一天已經(jīng)來我們班上了三節(jié)課了。我們并不是故意的,只是:上課前老師要求背句子,上課時(shí)檢查,誰敢怠慢?于是都背去了,待她來時(shí)我們還沒發(fā)現(xiàn),待發(fā)現(xiàn)了,她便要檢查了,誰還有那心思。于是一拖再拖,教師節(jié)就過完了。
永遠(yuǎn)忘不了那一天,所有老師聽到祝福后的欣喜,也同樣忘不了欠英語老師的一聲節(jié)日快樂。
教師節(jié)的作文600字 篇9
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
【【必備】教師節(jié)的作文600字合集9篇】相關(guān)文章:
【必備】教師節(jié)的作文合集6篇02-28
【必備】教師節(jié)作文合集5篇05-05
【必備】教師節(jié)作文合集六篇03-04
【必備】教師節(jié)作文合集10篇03-03
【必備】教師節(jié)作文合集八篇02-28
【必備】教師節(jié)作文合集6篇02-28
【必備】教師節(jié)作文合集9篇04-24
【必備】教師節(jié)作文合集8篇03-24
【必備】教師節(jié)的作文合集十篇04-22