【精品】教師節(jié)的作文500字9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文500字 篇1
一年一度的教師節(jié)如期而至,我還真不知道應該為老師做些什么?可我們的語文老師一Ⅱ艮就看穿了我們的心思,一進教室,就幽默而又風趣地告訴我們:“今年過節(jié)不收禮,收禮就收短信息!”于是,老師就教給我們上了一堂別開生面的語文課——怎樣編寫祝福的短信息?
現(xiàn)場編寫短信,三分鐘、五分鐘過去了,同學們都把編寫好的短信息讀給老師聽。其中,丁瑤創(chuàng)作的是一首詩歌:“踮起腳尖兒,走進老師辦公室,我們把一朵朵鮮花,奉獻在老師桌前。老師,老師,就讓那芬芳的花香,幫你驅(qū)除一天的疲勞!边@首小詩獲得“最優(yōu)美的短信”獎。
平時沉默寡言的歐陽俊杰,今天像變了個人似的,也大聲地朗讀起短信來!袄蠋,是你幫我打開了知識的寶庫,是你教我有耕耘就會有收獲!是你像媽媽般關愛呵護著我們。祝福你節(jié)日快樂!”他的信息被評為“最感人的短信”獎。
我也鼓起勇氣,把自己編寫的短信讀給老師聽,結(jié)果我的短信獲得“最精彩的短信”獎。真是太高興了!“老師,是你鼓勵并教育著我們,你像春蠶一樣吐盡最后一根絲,如同蠟燭燃燒著自己,卻照亮了我們。你的言傳身教鼓勵和教育著我們,今天,我們用真摯的情感來表達自己感恩的心路。祝你永遠年輕!
接下來,同學們爭先恐后地上臺來朗讀自己的短信。這是一次多么溫馨的教師節(jié)啊!
水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……自然界的動、植物都知道感恩,難道我們不應當常懷感恩之心嗎?
同學們:讓感恩走進我們每個人的心靈吧!懂得了感恩,學會了感恩,每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。
教師節(jié)的作文500字 篇2
六年的小學生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。
是您,把家中的那些好書,也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍,無私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領我們參加全中國中小學生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來,讓我們準備好參賽的作文。還慷慨地說:”如果,家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來一去要花費您多長的時間那,發(fā)送期間我們有不會打的字,或有找不到的符號,您都會走過來細心的指導我們。
一開始,我們都還不知到應該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀后感也不會寫的小學生,這次不但我會寫了,而且還會把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。
中午,您叫我們練習寫字,讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動,您和我們一起打乒乓球,聽音樂,打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動,是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。
漫步在學校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師,謝謝您!”
教師節(jié)的作文500字 篇3
每個人的學問都是老師傳授的,每個老師都有不同的脾性。在我的心目中,教過我的老師都是最好的。
趙老師是我一二年級的語文老師。記得有一次,趙老師挺著大肚子給我們講課,在黑板上寫字的時候,趙老師成半蹲的姿勢去寫字,但仍是一筆一畫的寫。老師的腿不會酸嗎?當然會了?蛇@不都是為了我們學知識嗎?
劉老師是我三四年級的語文老師,每天忙到很晚,可第二天又都早早的起床,吃完飯就在教室里等著我們的到來。
曹老師是我們五六年級的語文老師。他每天總是笑呵呵的,讓我們高興,緩解我們的學習壓力。
在我們的語文老師中,只有曹老師每天是微笑著的,而趙老師和劉老師都很嚴肅。
李老師是教我們時間最長的一位老師,從一年級一直陪伴我們上到六年級。李老師為了幫我們復習,每天都熬到很晚才睡,有時甚至生病了還堅持講課。每次備課都花很長時間,目的都是為了讓我們好好學習。
魏老師是我的生活老師,在宿舍她管四個班。每天都大聲的說話,每天都很晚的回去,第二天又會很早的來到宿舍。她讓我們多穿些衣服,外面冷,而到了中午卻很熱。一些同學就抱怨說:“哪冷呀?這么熱!老師是不是冷熱不分啊!”其實并不是老師冷熱不分,而是早上太冷,溫度和中午的確不一樣。
我心目中的好老師還有很多。每位老師都應該成為我們心目中的好老師,因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵。我們馬上就要離開老師,讓我們在這短暫的時間里,去珍視這份情誼。
教師節(jié)的作文500字 篇4
我是一朵小黃花,生長在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨,陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風飄揚,黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時,走來一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認識她,她就是紅星小學6(1)班的班長王XX。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來。看到這一幕,我真憤怒:虧你還是個班長呢?怎么這樣啊,我們在這兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?
這時,我們來到了一個既熟悉又陌生的地方,是學校。同學們都還沒來,王XX把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時,我的怒氣才消了,因為我看見了桌子上的臺歷,上面清楚寫著“9月10日,中國教師節(jié)”,哦,我明白了,王XX是要把我們獻給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯怪她了。是啊,老師為了學生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無私忘我地教書育人,他們應該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時,傳來了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會心地笑了。
教師節(jié)的作文500字 篇5
我不會羨慕藍天上的白云,盡管它們無憂無慮?梢魂囷L吹來,它們就會被吹得無影無蹤。我不會羨慕野生的花草,盡管它們很美麗,可沒有人去愛護它,珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動物們,因為它們是在溫暖的陽光下,在愛的世界里愉快成長。我們也是在溫暖的陽光下,在愛的世界里長大的呀!
在校園里,因他而顯得精彩,在花園中,因他而顯得美麗,他就是我們的老師。老師用操勞送走一屆又一屆的學生,他的責問是善意的眼神,他的寬容是瀟灑的揮手,他的負責是認真地上課。都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他讓人;老師像橋,架起我們通向彼岸的橋梁;但我覺得,老師像天使,為我們的騰飛捅上堅硬而強有力的翅膀。但是,無論我飛得再高,再遠,也不會忘記我的老師,因為它就像一粒種子,已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強而有力的粉筆帶領我們在知識的海洋中遨游,他是我們成長的領路人,他用那勇敢的身軀為我們遮擋風風雨雨,我由衷的感謝我的老師,我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個世界上最堅硬的東西砌成的,在他面前,堅硬的謊言竟顯得這么的無力,在他面前,我不得不用佩服的眼神注視著他。老師是這個世界上最辛勤的園丁,最慈祥的鳥媽媽,最勇敢的大樹。老師,您的付出實在是太多太多了,對于您的恩情,我數(shù)不清,道不完,也無從回報,就允許我用這拙筆,向您訴說,為您歌唱,請讓我由衷地說一回,“老師,您辛苦了!”
老師,我想對您說:“您的.愛,就像那溫暖的陽光灑在我的心間,又像春天的細雨滋潤我的心田,又像清新的春風,為我吹來快樂,拂去悲傷……有了您我才能展開追求美好明天的翅膀,飛得更高,更遠,飛向未來。
教師節(jié)的作文500字 篇6
不知為什么,我非常喜歡雪花。雪花飄在寒冬,給大地披上了銀裝;雪花飄在初春,給人們帶來了歡樂;而“雪花”如果飄在教室里,則會給我們帶來無比的“溫暖”。
自然界只是嚴冬或初春才飄落雪花,而我們教室里,卻一年四季都飄著潔白的“雪花”。這“雪花”,飄到黑板下,地上匯成一條銀色的“長河”;飄到課桌下,課桌變成白色的“雪川”;飄到老師的頭上,老師的黑絲染成了白發(fā);飄到我們身上,就成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是天女撒落的,而是我們敬愛的老師所撒下的。
每當上課鈴聲響起,便看見老師面帶慈祥的笑容,與我們對視幾秒鐘后,優(yōu)雅一轉(zhuǎn)身,揚手,便流利地寫出了我們陌生的公式與方法,伴隨著老師清晰的講解,字跡飄落著白白的“雪花”。眼看著這些純白的“小天使”,層層、層層地輕揚在老師的肩頭,我們的陌生之感頓時煙消云散,開始品嘗到了新知識的甘甜怡人。
每當我們學習上遇到困難,老師就在黑板前撒下“雪花”,此時,“雪花”不是落在我們身上,而是變成了甘露,悄悄流入我們的心田,使我們尚未成熟的心靈燃燒起奮勇騰飛的火花。
三尺講臺,老師抑揚頓挫的聲音,敘述著一個個科學故事,像流水潺潺滋潤著株株幼苗。輕捷的身姿手勢,勾繪陽光下最偉大的智慧工程,像陣陣清風拂去花兒的羞澀迷蒙。
老師的眼睛和表情,如片片幸福凝重的云朵,飄向我們心靈晴空。又似盞盞長夜不眠的明燈,伴歲月悠悠,映桃李蔥蘢。
于是,我們在心頭,用純白的“雪花”鐫刻老師的笑容,它正在靜謐高遠的天空,不倦撒播文明火種,孜孜孕育光明人生。
教師節(jié)的作文500字 篇7
又是一個秋風送爽的季節(jié),在這個收獲的秋天,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中都彌漫著感念師恩的情緒和味道。
“令公桃李滿天下,何用堂前更種花”。去年的教師節(jié),學哥學姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂λ麄兊恼佌伣陶d和辛勤培育,寫下了滿滿一黑板的心靈寄語,滿載著他們的感恩,祝福和祈愿,為三個春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美麗圖畫!胺甯纭笔撬麄儗习遄钣H切的昵稱,“多休息”是他們對老板最貼心的叮嚀,而“聽峰哥的”,則是學哥學姐們對我們最殷切的期盼。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”!袄习唷庇盟臐M腹才華為我們開啟了數(shù)學殿堂的大門。一個個繞口的數(shù)學公式,一道道難解的數(shù)學習題,在他的生動講解下,原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾,我們掌握了“捷徑”,學到了“竅門”,愛上了數(shù)學。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我素來是個馬大哈,心粗的像篩子,且寫字潦草,所以每次考試成績都不理想。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中,給了我這個頑劣的學生更多的耐心與關注。他從我做題的步驟開始嚴格要求,每有一丁點偷工減料,輕則重寫,重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時,也曾給我的題判過零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是因為粗心和不認真,飽受老班蹂躪。想到這里,我的字跡不由得認真了幾分。在老班日復一日“簡單粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得慢慢沉穩(wěn)、冷靜、有序。
“寄望后來者,成功報師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;批評過,表揚過,也鼓勵過我。您是我青春的啟蒙者,是我成長歲月中最可信賴的朋友;您給了我嚴父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。教師節(jié)來臨,向您送上真摯的祝福!
教師節(jié)的作文500字 篇8
有一首古詩句是這樣贊美老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是這樣一句話伴隨我的成長,使我明白了許多道理和對我們無私的愛。
記得小時候,我剛來上學,因為年齡小,所以我只想找媽媽,每天剛來到學校,就哭,望著媽媽離去的背影,我哭得更加厲害了,哭的一發(fā)不可收拾。上課,我沒有聽講,只有趴著小聲的哭泣。下課以后,你牽著我的小手,我們一起走向辦公室,當你牽上我的手的那一瞬間,我感受到了母愛。你問我:“是不是想媽媽了!蔽一卮穑骸笆牵蚁!蹦伎剂艘粫f:“不如,不如我做你的學校媽媽,怎么樣!蔽一卮穑骸昂醚!”我向您叫了一聲,您當即笑了,笑得好燦爛。在我的心里深深地刻上了。從此我在學校里就沒有哭過。因為在學校里我有一個媽媽和我感受到了母愛。
不知多了多少個春秋,我慢慢長大了,成為了一個大女孩。面對的不再是您那慈祥的臉,而是那為升學作準備的您。在這段期間,您為我們改作業(yè),從晚上十點到凌晨五點,我們是看在眼里疼在心里呀!時間感染了你的黑發(fā),使而長出許多白發(fā)來,精神也沒有以前那么充沛了。當我們遇到不會做的題目,找您問,您不會立即說出答案,而是先說出一個突破口,然后再讓我們自己寫,這樣是為了我們好。眼看考試的時間越來越近,您就從網(wǎng)上尋搜好題給我們做。我們知道,這段時間浪費了你許多的精力和時間。
小草在水的培育下是要長成參天大樹的;小花在陽光的沐浴下是要綻放的;而我是在老師的關愛下成長的。最后感謝天下的老師,如果沒有你們,我們不會發(fā)芽生長,感謝你們的教導有方,你們的工作是太陽光底下最光輝的事業(yè)。
教師節(jié)的作文500字 篇9
敬愛的老師:
您好!首先祝您教師節(jié)快樂,并且衷心祝愿您一直幸福美滿。
有人說:“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師!蹦褪沁@樣一位當之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關教師的節(jié)目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻,當談到有兩名學生即將離校到更好的學校學習時,我不禁紅了眼眶:既為學生迎接更好的學習生活而高興,卻又因為他們間的離別心泛酸楚?吹剿麄儙熒g不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學習生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時刻感受到了您的愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂地交談,快樂地運動;放假時,您還帶我們參加一些登山活動,既讓我們接觸了大自然,又增進了同學間彼此的友誼。
前不久,我見到了六年級時的班主任,那是我小學畢業(yè)后第一次見到她,他仍然談笑春風,只是風采不再依舊,不知何時,她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會把您永遠珍藏在心里,因為您永遠是我的好老師。
老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵著我們,使我們不斷向前邁進。永遠感謝您,我敬愛的老師。
祝身體健康笑口常開!
您的學生:XXX
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