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      教師節(jié)的作文500字

      時(shí)間:2021-04-03 10:09:33 教師節(jié) 我要投稿

      【必備】教師節(jié)的作文500字9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的教師節(jié)的作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】教師節(jié)的作文500字9篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        教師節(jié)在我們的期許中來臨了,在教師節(jié)的那一天,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在心里歡呼,今天,是我們感恩老師的最佳節(jié)日。

        一早,學(xué)校里的鈴聲一響,我們從被窩里爬了出來,晨跑的時(shí)候,老師基本上都在,有的老師選擇與我們同學(xué)一起晨跑,有的則站在一旁,也有的站在主席臺上注視著我們。

        在今天這個(gè)特殊的日子里,我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢,但不知道是誰,突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂!”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默,緊接著,鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

        剛開始的聲音雜亂,但很快,所有的聲音就好像找到了組織一般,齊音而發(fā),聲震如雷,氣勢磅礴,“教師節(jié)快樂!”同一句話,由全校的學(xué)子統(tǒng)一發(fā)出,喊聲的回音久久的蕩在校園的上空,而學(xué)校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了,不過很快,老師們的臉上就露出了笑容。

        今天的晨跑,全校的學(xué)子都是懷著感恩,帶著激情在奔跑,今天的教師節(jié),在我們每一位學(xué)子的口中震驚而來。吶喊之前,我們并沒有相串,但是,今天的節(jié)日已經(jīng)縈繞在我們心頭好些天了,這一聲祝福,喊出了我們對老師的祝福,喊出了我們對老師感恩。

        今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,隨著我們奔跑的腳步跑進(jìn)了我們的回憶之中,讓我們有了一個(gè)難忘的教師節(jié),我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔。

        這是今天教師節(jié)的開始,有了如此振奮人心的開始,一整天下來,學(xué)校里的氛圍都達(dá)到了前所未有的熱鬧與喧囂,每一堂課上,我們都會表達(dá)對老師教師節(jié)的祝福。

        這是一個(gè)難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文500字 篇2

        命中注定,八歲那年,我會遇到一個(gè)人。她會成為我的老師,而我則是她的學(xué)生。一聲又一聲的“趙老師”,讓我覺得她會一直陪我走過這六年的小學(xué)時(shí)光。

        然而,趙老師卻沒能在小學(xué)的最后一年陪著我去度過。但是,趙老師卻教會了我許多,她經(jīng)常說的一句話----“我相信你”,總是讓我渾身充滿動力。在她的鼓勵(lì)下,作文比賽,朗讀比賽,運(yùn)動會等等,我們都取得了不錯(cuò)的成績。寫到這兒,我要與大家分享一件事兒。

        那時(shí),我才剛剛升入三年級,趙老師就告訴我們縣里要舉行作文比賽,也許是因?yàn)槌醮螌懽魑膮⒓颖荣,我有些緊張,竟不知道要寫些什么好。當(dāng)?shù)诙旖蛔魑慕o趙老師時(shí),和其他人寫的一對比,我的作文早已名落孫山。幾個(gè)月過去了,頒獎名單出來了,我們班里有人獲得了三等獎,有人獲得了優(yōu)秀獎,我為他們感到高興卻又有些沮喪,整天悶悶不樂。有一次,我到辦公室去交作業(yè)后,趙老師叫住了我,語重心長地對我說:“寫作文并不是很難,只要把心里所想的寫出來就行了,別再感到遺憾,還有許多機(jī)會等著你,加油,我相信你!”“嗯!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽到這話,我很興奮。

        后來,我向一些作文寫得不錯(cuò)的同學(xué)請教,并看了許多本作文書,我的作文水平大大提高,若是沒有趙老師的“我相信你”;我也許現(xiàn)在不能寫出一篇好作文,也沒有機(jī)會成為宣城小記者。

        現(xiàn)如今,老師換了。可在那五年里,趙老師像媽媽一樣陪伴在我身邊,而“我相信你”這句話則一直深深刻在我的腦海里,任時(shí)光怎樣飛快流逝,我是永遠(yuǎn)不會忘記的,這句話就像趙老師,它一直激勵(lì)著我向前!

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        教師節(jié)就要到了,在此我以作文的形式告訴我的老師們:老師,祝你們教師節(jié)快樂。

        老師是辛苦的園丁,辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師你像一只燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

        今天下午,我們正在上語文課,突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲,我望著您,發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦!我想您當(dāng)時(shí)的喉嚨疼得像火燒一樣吧?墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負(fù)責(zé)的老師!老師謝謝您!

        老師,我感謝你們!是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

        老師,贊美您的詩句有很多!烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~

        老師無論我有千言萬語也無法形容我對你的敬愛!你在我心中的地位是無法替代的!

        還記得那次嗎!早晨您正在講課時(shí),班里有位不注意聽講的學(xué)生,你看了他一眼,可是他好像沒事人似的,依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評那位同學(xué),反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候,他顯得十分的驚慌,但是回來時(shí)臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了!后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的!

        讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧!

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        在這丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

        早晨,伴隨著初升的太陽,我坐上爸爸的電動車,背著書包,拿著早已準(zhǔn)備好的鮮花,高高興興地上學(xué)去?煲叫iT口了,一陣陣敲鑼打鼓聲聲入耳,懷著迫切的心情到了學(xué)校南大門,我驚呆了:學(xué)校的鼓號隊(duì)、鮮花隊(duì)和禮儀隊(duì)的隊(duì)員們,排著整齊的隊(duì)伍站在門口,歡迎老師們的到來。每當(dāng)一位老師從校門口進(jìn)來時(shí),一名禮儀隊(duì)員就會拿著鮮花和賀卡走到老師面前,恭恭敬敬地交給老師,還甜甜地說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”老師又驚又喜,臉上露出了甜美的笑容,一邊說:“謝謝!謝謝!”,一邊撫摸著那個(gè)同學(xué)的頭,笑瞇瞇地走進(jìn)了校園。

        令人激動的是在這樣一個(gè)特別的日子,我們的校友——奧運(yùn)冠軍黃旭大哥哥也回到了母校,來看望親愛的老師。任何人的成功,都是與老師們的諄諄教誨分不開的。我為有黃旭大哥哥這樣優(yōu)秀的校友而驕傲,更為我們的老師能培養(yǎng)出這樣杰出的人才而自豪。

        王老師到了教室后,同學(xué)們把準(zhǔn)備好的賀卡和鮮花一齊送到了她的手上。王老師開心地笑了,笑得比以前更燦爛了。她把收到的鮮花放在窗臺上,窗臺就成了花的長廊。

        上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正,還為老師準(zhǔn)備了一首歌呢,你聽:“用那生命點(diǎn)燃了每個(gè)孩子的智慧,是您是您,親愛的老師……”老師聽完可高興了,她為我們鼓起了掌,我們心里比吃了蜜還甜呢!

        中午,還有許多已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們手捧鮮花,來看望孫老師了。大哥哥大姐姐們都升上了理想的初中,雖然他們已經(jīng)離開我們的校園,但他們的心仍然惦念著親愛的老師。孫老師收下了他們的鮮花,開心得合不攏嘴。老師是人類靈魂的工程師,孫老師為祖國鑄就了棟梁,她的心里一定感到十分欣慰。

        在教師節(jié)里,每個(gè)同學(xué)都為老師準(zhǔn)備了禮物,但我想,老師最希望得到的禮物就是我們每天的進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該取得更好的成績,回報(bào)老師的辛勤付出,讓老師永遠(yuǎn)都像教師節(jié)一樣快樂!

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        有人說,老師是個(gè)偉大的職業(yè),或許有人會不一樣意,但我是這么認(rèn)為:老師不僅僅是個(gè)偉大的職業(yè),而且也是最值得我們感謝的人。

        記得二年級時(shí),我的數(shù)學(xué)還很差,我也十分努力,想要把成績提上去,但無論怎樣努力,都無濟(jì)于事,我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急,于是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法,學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué),要學(xué)會融會貫通,并鼓勵(lì)我不懂就問。之后,我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí),一有不懂的題目就去問盧老師,她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解,有一次,她的嗓子啞了,可還是給我仔細(xì)地講解,直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目,她常常誤了正事,如接送她的小孩等等,經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課到深夜才回家,但是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。一個(gè)學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績大大地提高了,而盧老師卻一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去了。

        盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí),不管自我身體消瘦下去,仍然耐心地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)注著我們的身體健康,只要有同學(xué)生病了,她就會時(shí)不時(shí)地向他問寒問暖,等同學(xué)身體好了之后就主動地給他補(bǔ)課。

        在生活中,老師更是我們的第二母親,時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活,如為保護(hù)學(xué)生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師,20xx年中央電視臺頒發(fā)的20xx感動中國人物——西藏的護(hù)夢人格桑德吉的事例,都無不突顯出老師身上可貴的品質(zhì)。

        老師是偉大的,讓我們向老師致敬吧!

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        甜老師是幼兒園大班的班主任,同學(xué)們都很喜歡他。

        明天就是教師節(jié),同學(xué)們正在商量給和藹可親的甜老師什么禮物呢,有人說:“做一個(gè)蛋糕吧?”還有人說:“做個(gè)禮物比較好”,這時(shí),聰明的班長麗麗說:“布置個(gè)餐廳,大家自己帶一個(gè)菜,讓老師大吃一頓,最后在給老師蛋糕,我們再送他禮物好嗎?”麗麗的想法得到大家的一致同意。

        第二天,全班同學(xué)都帶來了可口的菜,現(xiàn)在正要布置教室呢!大伙忙開了。一會兒擦桌,一會兒拖地的。麗麗正在掛彩帶。忙活了一陣,教室總算變得好看,變得像餐廳了。

        這會兒又要做蛋糕,又要做禮物。麗麗又出了個(gè)主意:“大家分成兩對吧?一對做蛋糕,一對做禮物!甭狖慃愡@樣說,大伙兒又開始忙起來。麗麗在幫著做蛋糕呢。做蛋糕的小組照著書,攪拌起面粉來。另一對兒也在包禮物,打蝴蝶結(jié)呢。

        就這樣忙活了半天,總算井井有條了,現(xiàn)在就是萬事俱備只欠東風(fēng)——就等甜老師的到來。這是,一位同學(xué)去請?zhí)鹄蠋煟谝宦飞,同學(xué)對老師說:“甜老師,今天我們有個(gè)驚喜給你,這次肯定是你最難忘的.一次教師節(jié)!”甜老師好奇地問:“是嗎?那需要蒙我的眼睛嗎?”同學(xué)拍了一下腦子:“對啊,我都忘了!一定要蒙起來啊,不然可就不是驚喜了!”說話間,他們來到了教室門口,“老師,蒙住眼睛吧!”同學(xué)說道,甜老師被蒙起眼睛,別提多高興了!同學(xué)們牽著老師,讓她坐在椅子上桌上擺滿了可口的菜,當(dāng)然最精彩的不是這,只見桌子后面,有一個(gè)大盒子。在里面的東西,就是蛋糕啦!同學(xué)們先解開了老師的布,然后又一起說道:“老師,節(jié)日快樂!”甜老師睜開雙眼,高興的大呼小叫,同學(xué)又神秘的跟老師說:“還有更精彩的部分哦!”說著就把燈關(guān)了,一起打開蛋糕盒,齊聲唱道:“祝你節(jié)日快樂,祝你節(jié)日快樂,祝你節(jié)日快樂親愛的老師,祝你節(jié)日快樂……”教室里想起一片掌聲與歡笑聲。

      教師節(jié)的作文500字 篇7

        教師節(jié),來到啦!

        大家爭把老師夸。

        唱響一支歡樂歌,

        獻(xiàn)上一朵大紅花。

        我們成績大變化,

        還是老師功勞大。

        我祝老師身體好,

        健康長壽笑哈哈!

        這是《江海新童謠》里的一首童謠,看了這篇童謠,我深深地感謝我的語文老師——陳靜老師。

        記得四年級的時(shí)候,有一陣子,我迷上了漫畫書,作業(yè)不好好完成,有時(shí)候還耍小聰明糊弄老師。學(xué)組新詞的時(shí)候,比如新學(xué)一個(gè)生字“我”,我就在書本上組上“我上”、“我下”、“我左”、“我右”,以為可以瞞天過海。誰知,要得人不知,除非己莫為,老師發(fā)現(xiàn)了我的小聰明,把我叫過去。當(dāng)時(shí)的我羞愧難當(dāng),老師也沒有對我發(fā)脾氣,在她心里,她認(rèn)為我會改正的?墒,出人意料的事是,我繼續(xù)著迷于漫畫,沒改掉這個(gè)壞長遠(yuǎn)毛病。后來,又一次被老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)時(shí),還與我媽媽聯(lián)系上了,回去后被媽媽痛訓(xùn)了一頓。即使這樣,我還是沒有改掉,說實(shí)在的,老師當(dāng)時(shí)也很著急,結(jié)果,把我和媽媽叫到辦公室,耐心勸導(dǎo)我。我就像喝醉酒的漢子,在老師幾次教育之下,終于清醒過來。我三番五次地惹老師生氣,現(xiàn)在想起來,我真對不起老師。

        老師不但教書認(rèn)真,而且做人也很“無私”。有一學(xué)期,快要期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,陳老師的身體垮了,住進(jìn)了醫(yī)院。,本來她已向?qū)W校請了一個(gè)月的假,但是后來她一出院就匆匆趕到了學(xué)校,幫我們復(fù)習(xí),陳老師的這種精神是多么無私忘我。

        這首童謠說得多好!我不禁又吟誦起來;我們成績大變化,還是老師功勞大。這祝老師身體好,健康長壽笑哈哈!……

      教師節(jié)的作文500字 篇8

        金風(fēng)送歡笑,丹桂花飄香,老師的節(jié)日,今天又來到。今天我們頤和佳苑小學(xué)迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。節(jié)日里,同學(xué)們有的手捧鮮花,有的拿著賀卡,有的帶著精致的禮品,還有的……

        為了慶賀教師節(jié)這次歡慶的節(jié)日,學(xué)校特地為老師們精心籌辦了慶;顒。全校師生歡聚一堂,共同慶祝。

        伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗,活動正式開始。升旗后,嚴(yán)校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問,還語重心長地教育我們要學(xué)會回報(bào),懂得感恩。嚴(yán)校長帶領(lǐng)全體同學(xué)向所有老師說了一句最真摯的話:“老師,您辛苦了!”

        在這一次的活動中最讓我刻骨銘心、感動無比的是同學(xué)家長贈送錦旗的激動場面。我們學(xué)校六年級一班的特殊女孩——黃晶晶,她是一位天生殘疾的女孩,原本她可以和我們一樣,如小鳥兒般快樂,但她卻被病魔長年折磨著。黃晶晶在我校六年的學(xué)習(xí)生涯中,無數(shù)老師、同學(xué)給了她無微不至的關(guān)懷與幫助。她的父母為了表達(dá)對學(xué)校的感激之情,精心制作了一幅錦旗,并在這樣一個(gè)特殊的日子贈予學(xué)校。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個(gè)字:老師是慈母,學(xué)校是我家。簡短的話語蘊(yùn)含了太多太多無法用言語來表達(dá)的情感。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言,所有人都熱淚盈眶。試問身在這種氛圍中誰不會為之感動、心潮澎湃呢?

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!苯處熓侨祟愳`魂的工程師,教師是默默無聞的蠟燭,教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。我們無論走到哪里,無論飛得再高再遠(yuǎn),都不能忘記老師嘔心瀝血的教導(dǎo),都不能忘記學(xué)校給予我們的培養(yǎng)。在此,我們?nèi)w同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地對老師們深情地說了一聲:“謝謝您!老師!”

        此次慶;顒釉诟枨堕L大后我就成了你》中結(jié)束了。我想,我要把人間平凡而偉大的職業(yè)——教師作為我的理想,我為之而奮斗的目標(biāo)。我要學(xué)習(xí)海倫。凱勒,把畢生的心血與汗水都傾注在幫助他人的偉大事業(yè)上。我要用自己的愛心、自己的行動來回報(bào)我的老師、學(xué)校和社會!

      教師節(jié)的作文500字 篇9

        世上眼睛有千萬雙,最難忘的是老師的眼睛,人間的目光有無數(shù)種,最親切的要數(shù)我敬愛的老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。

        世上有無數(shù)種微笑,老師的臉上盛開著"一朵朵"的微笑,滿臉的"芳香",溫暖著我們的心,我們偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和我們一起分享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的知識王國碧波中遠(yuǎn)航;老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長。哦,老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對我們的希望。

        在鄉(xiāng)下讀書時(shí),我的母親因病去世,我痛苦了很久,經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個(gè)沒有母親的孤兒。一天,一個(gè)悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:"孩子不要哭了,你的心情我能理解,當(dāng)年我母親去世時(shí)我也跟你一樣非常地傷心難過。"我慢慢地把頭抬起來看著胡老師,她的臉上洋溢著溫暖的微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!她對我說:"楊瓊,你不要太悲傷了,你不是還有很多親人的親人嗎?,老師,同學(xué),都是你的親人!"我的眼淚還是不由的流淌著,胡老師慢慢地把我摟住,此時(shí)此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學(xué)都跑過來同我和胡老師相互緊緊擁抱在一起。

        今天,是一年一度的教師節(jié),我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的老師和現(xiàn)在教著我的老師,祝老師們節(jié)快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)幸福!

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