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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2021-04-03 10:46:12 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)的作文200字合集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼慕處煿(jié)的作文200字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】教師節(jié)的作文200字合集10篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        有人說過學(xué)校是第二個(gè)家,那么老師就是第二個(gè)媽媽。

        是啊,除了放假,和我們呆的最久的就是老師了。早上,他們要比我們來得早,晚上,他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業(yè),而老師卻要批改幾十份作業(yè),最辛苦的,是老師啊!我們回到家,可能會(huì)埋怨老師留這么多作業(yè),甚至?xí)谛睦锪R老師的嚴(yán)厲,但是我們可曾想過,成績單上的分?jǐn)?shù),都是老師讓我們慢慢積累起來的啊!

        蜜蜂釀蜜,不為己食。我們考滿分老師不會(huì)多領(lǐng)一分錢,我們考零蛋老師也不會(huì)扣老師一分錢。嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師,那些對(duì)我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。

        新班主任王老師是一個(gè)嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài),王老師就細(xì)心的找我來談話;每天檢查作業(yè),王老師也是一個(gè)人一個(gè)人的查看,一點(diǎn)也不大意;運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,王老師也是挨個(gè)兒的詢問我們的想法。

        老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣,我們也應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答我們的老師。

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        老師祝你教師節(jié)快樂!我愛您親愛的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!老師,如果您是天上美麗的太陽,我們就是地下可愛的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。

        感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.

        老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!

        最后,在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!

      教師節(jié)的作文200字 篇3

        今天是xx屆教師節(jié),我想先描述一下我最喜歡的老師。

        我有許多老師,有一位老師給我的印象特別深刻,他就是譚老師。

        譚老師對(duì)我們溫柔體貼,總是面帶笑容,使我們更容易和他親近。譚老師的口才很好,上課時(shí)他娓娓動(dòng)聽地講課,使我對(duì)語文產(chǎn)生了很大的興趣。

        今天,我祝我最喜歡的老師——譚老師節(jié)日快樂。

        我想對(duì)譚老師說;“謝謝你,在這段時(shí)間里對(duì)我的照看。有一句話說得好,老師就像蠟燭,自己燃燒,照亮別人。譚老師就像一根蠟燭,自己燃燒,照亮了我們,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的關(guān)愛。”

        譚老師既是一位良師,同時(shí)也是一位慈母,我一定要用最好的成績來報(bào)答老師。

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        教師節(jié)到了,我被選到獻(xiàn)花的小朋友的其中一個(gè),我好高興!

        昨天下午,我們和二二班、二三班、二四班,一起在大操場排練,我們要排成一個(gè)隊(duì)形,然后,走上前去給老師獻(xiàn)花,獻(xiàn)花的時(shí)候,我們要把我們想說的話對(duì)老師說出來,在和老師擁抱,就可以了。

        我們十分認(rèn)真的.排練,都期待著星期一那一天。老師還說了,教師節(jié)那一天服裝穿什么?戴紅領(lǐng)巾還是隊(duì)徽?教師節(jié)的時(shí)候要穿禮服戴紅領(lǐng)巾,女孩子要穿褲襪,還要穿小白鞋。

        我想教師節(jié)就是為了感謝老師對(duì)我們的教育和關(guān)懷,我們要祝老師節(jié)日快樂,身體健康!

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        教師節(jié)的那一天,同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然,也少不了我的媽媽。因?yàn),這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。

        故事就從這里開始了。

        我們班的徐沁雅,她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里,所以,她就讓我陪她去,我怕時(shí)間不夠,就沒答應(yīng)。在她的央求下我才陪她去了。

        到我媽媽的辦公室只有一條路,就是從操場的邊沿走,然后有一個(gè)小道,走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。

        我飛快的跑向我媽媽的辦公室,徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人,擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到,有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過,他跑得很快,一下就撞到了我,我的頭就碰到了他的身體,我覺得耳朵非常痛,就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。

        我想,以后我當(dāng)了大姐姐,在操場上行走時(shí),會(huì)讓著小弟弟小妹妹,不會(huì)撞到他們的。

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        從小到大,我們都應(yīng)該養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣。

        可曾記得,在夜深入靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在我們遇到難題時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)?在我們犯了錯(cuò)的時(shí)候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。

        所以,在教師節(jié)來臨之前,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份大禮:是我們寫給您的信。雖然不是很好,但都是發(fā)自于內(nèi)心的,這些都是肺腑之言。在等您到來之前,我們的思緒就像輛輛紡車,紡出我對(duì)您的敬佩,紡出我對(duì)您的思念,紡出我對(duì)您的贊美!

        有一天,我有一段詞不理解,就去問老師。老師耐心的給我講解著,而我也在認(rèn)真地傾聽。聽著聽著,我入迷了,心里想:原來老師的知識(shí)這么淵博!所以我們上課一定要好好聽老師認(rèn)真講課,那么,我們?cè)趺磳?duì)得起老師所學(xué)的知識(shí)呢?

        將來,我們要考一個(gè)好大學(xué),來報(bào)答我們敬愛的老師,可愛的祖國和和諧的社會(huì)!

      教師節(jié)的作文200字 篇7

        九月十日的早晨,三(1)班的同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懼鹤@蠋煿?jié)日快樂!大家特地為老師準(zhǔn)備了聯(lián)歡會(huì)。

        小美第一個(gè)上場,她表演了一段優(yōu)美的孔雀舞。教室里響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)上場的是紅紅,她為大家彈一段吉他,大家都拍手叫好!輪到明明和浩浩了,他們表演了一段相聲,他們一個(gè)接著一個(gè)說得很流暢,也很有趣,教室里哄堂大笑。最后輪到小明表演了,他表演了一個(gè)模仿秀。他在模仿猴子,一會(huì)兒手舞足蹈快樂地說:“比爬樹,誰能比我快!币粫(huì)兒又好似吃著香噴噴的香蕉說:“香蕉真是天下第一美味!保粫(huì)兒又悲傷地說:“要是有老虎來襲擊我該怎么辦。俊贝笙髞砹苏f:“這真是一只變態(tài)的猴子。”同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。

        老師高興地說:“謝謝同學(xué)們的禮物!”

      教師節(jié)的作文200字 篇8

        明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

        我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語,是粉紅色和紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

        我給閆教師和張教師各做了一個(gè)。張教師是淡綠色和藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆教師是藍(lán)色和綠色的,代表小草上的冰霜。

        我為什么要給任教師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f明。

        那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任教師叫走了。原來是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺時(shí),任教師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。

        從這件事種,我覺得任教師很負(fù)責(zé)任,所以我要送教師賀卡。

        最后,祝教師節(jié)日快樂。

      教師節(jié)的作文200字 篇9

        9月10日是老師的節(jié)日?墒牵覀兛吹搅耸裁?是老師在想:該怎么過這一天呢?是嗎?不是,他還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對(duì)自己的“恩情”,都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。

        其中只有一個(gè)小女孩的禮物,別出心裁,她來到一塊大草地上,采了一大束野菊花,向老師辦公室跑去,老師剛剛出去,她就輕輕的走進(jìn)來,把一大束野菊花插入老師的筆筒里,一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡單,只有一張大床鋪的整整齊齊,一張桌子上,擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本,一把椅子放在桌子前,一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香,充滿屋子。野菊花這種氣質(zhì),這種品格不正像老師嗎?老師培育出一批有一批的棟梁之才,可他索要什么了嗎?--沒有

        對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚而偉大的職業(yè),我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文200字 篇10

        20xx年9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來到了教室里,我也早早地來到了教室里。

        我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)問我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說:“我沒有帶”,另一個(gè)同學(xué)跑過來說:“那你什么時(shí)候才送花給教師”,我說:“下午吧!”,上課了。吳老師進(jìn)來了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里。

        下午上學(xué)的時(shí)候,我買了一大束花,老師來到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。

        只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

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