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      教師節(jié)的作文600字

      時間:2021-04-05 09:29:06 教師節(jié) 我要投稿

      【精華】教師節(jié)的作文600字合集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】教師節(jié)的作文600字合集6篇

      教師節(jié)的作文600字 篇1

      尊敬的老師們,同學(xué)們:

        九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第26個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

        老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活不算富裕,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

        人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)26周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

        愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

        古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说26個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師衷心地說一聲:“老師,您辛苦了!”

        讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的期望:從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

        最后再一次祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

        謝謝大家。

      教師節(jié)的作文600字 篇2

        教師節(jié)的那天,一大早我就來到了學(xué)校,走進靜悄悄的校園,來到了我們班,我推開教室門,頓時發(fā)現(xiàn)一大股花香向我飄來,我不知道是誰的“杰作”,我抬頭一看,在窗臺上有一大束玫瑰花在那盡情地綻放,把蜜蜂都要引來了。

        我向鮮花躡手躡腳地走去生怕打擾了它們,發(fā)現(xiàn)在它的外面罩著天藍色的薄紗,上面點綴著星星點點的小花,陽光照在上面折射著五顏六色的光芒好看極了,那一朵朵藍玫瑰就像一張張笑臉,向人們盡情地開放著,中間還放著一只只可愛的小熊在向我們招手,我不禁看呆了。

        當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了的時候,發(fā)現(xiàn)這束花的時候都發(fā)出了慧心的微笑,這時候老師走了過來,發(fā)現(xiàn)了這束花,面帶微笑地問:“這是誰送的呀?”我們異口同聲的說“剛轉(zhuǎn)走的王健一!蔽覀冇终f“祝孫老師教師節(jié)快樂!蔽覀兊穆曇籼懥亮,整個樓都聽到了。 下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了自己的座位,如眾星捧月般的圍在老師的身邊,大家紛紛拿出了小禮物,小紅羞怯地說:“我給您送了一張賀卡!蔽覀儼嗟拇笊らT明明說:“老師,我給您買了水晶蘋果!

        我也擠到了老師前拿出了我自己精心制做的一個七彩的鸚鵡剪紙,上面寫著:“祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮,”遞給了老師,孫老師接了過去,高興地說:“呀!好漂亮的一只鸚鵡啊,還能動呀!張潤東,你太聰明了,老師希望你以后多用到學(xué)習(xí)上,改掉馬虎的毛病,爭取每次都能取得好成績,給同學(xué)們做個榜樣。”我禁不住夸獎,臉“刷”的一下紅了。

        我們七嘴八舌的說著我們的教師節(jié)祝福,這時我發(fā)現(xiàn)那束鮮花在陽光的照耀下開的更好看了。 我回到座位上,回想著往事,老師的教誨一點一滴的都?xì)v歷在目,我不禁想到了那首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      教師節(jié)的作文600字 篇3

        “鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

        金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的林老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給林老師過一個難忘的.教師節(jié)。

        九號下午快放學(xué)的時候,同學(xué)們把林老師請進教室。當(dāng)林老師推開教室門的時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的林老師嗎?當(dāng)林老師走上講臺時,同學(xué)們給林老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對林老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝林老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,林老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,林老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,林老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。林老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

        接著,全班齊聲高唱贊美林老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學(xué)們高呼:“林老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”林老師眼里流出了激動的淚水,林老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了……

        這個教師節(jié)是林老師永遠(yuǎn)難忘的,也是我們永遠(yuǎn)難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“林老師”的真諦,真正明白了“林老師”的含義——人類靈魂的工程師。

        教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。

      教師節(jié)的作文600字 篇4

        每年的9月10日教師節(jié),都有不少的學(xué)生會買一些玫瑰、康乃馨等來送給老師。但在我眼里,“教師節(jié)”好像早已變了味,變得不那么重要了。

        教師節(jié)那天,街道兩旁總是圍滿了賣花的小商小販。在小時候,這些花總會吸引我的目光,F(xiàn)在長大了,雖然有時候也會看上一兩眼,但卻極少買。

        那是在一年級的時候,我得知幾天后就要過教師節(jié)了,心中非常激動,我也想給老師買幾朵花來表達感謝。但我又不知道一向摳門的媽會不會給我錢。怎么辦呢?哦,有了。我可以幫媽媽打工掙錢呀!當(dāng)天晚上,我就和媽媽說了這個想法。媽媽居然答應(yīng)了,還說我是個懂事的孩子。我把碗筷放入了水池中,用稚嫩的小手搓著碗,再時不時擠一點洗潔精。一個、兩個……我終于洗完了。還能干點兒什么呢?對,掃地。我拿來掃把和簸箕,把灰塵一點兒一點地掃掉,最后,終于大功告成。

        日復(fù)一日,我終于攢夠錢了。到了教師節(jié)那一天,我興沖沖地握著錢,遞給阿姨,買了兩支精美的康乃馨,準(zhǔn)備送給語文老師和數(shù)學(xué)老師。那一天,我的心情仿佛就像那天的天氣一般,格外明媚。

        “叮鈴鈴——”上課鈴響了,伴隨著鈴聲,語文老師抱著書本走了進來。那一天,一向嚴(yán)肅的老師也笑得如此燦爛。當(dāng)同學(xué)們都出去給老師們送花時,我也把花送給了老師,還說了一句“老師,節(jié)日快樂!”

        第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我依然高興地迎接老師的到來,還第一個沖向講臺,把我精心挑選的花送給了老師。接下來,整整一節(jié)課,我都感覺老師在對著我笑,我的聽課也從來沒有那么認(rèn)真過。

        下課后,小伙伴們都涌出了教室。無意間,我看到,老師們沒有把同學(xué)們送的花珍惜地保存下來,反而還把花都扔到了垃圾桶里,我的心情仿佛遭遇了晴天霹靂,不禁怔住了。

        自此,我就再也不給老師送花了!岸Y物”已經(jīng)不再重要,“教師節(jié)”也似乎變得越來越模糊,品不出味道了。

      教師節(jié)的作文600字 篇5

        雖說明天才是教師節(jié),但因為是星期六,所以今天就提前過了,一大早,我就捧著三枝花到了學(xué)校。

        這三枝花都是睡蓮,是我昨天晚上和媽媽挑了好長時間才選好的,花店里有很多花,每一種花都有不同的意義。睡蓮的花苞就像是我們,水是無窮無盡的知識,而老師就像是莖,我們是離不開知識的,就像是睡蓮是離不開水一樣,老師和莖一樣,源源不斷地把知識傳輸給我們,讓我們生機勃勃。我仔細(xì)挑了好幾株好看的花,讓老板好好地包裝起來。一想到老師看到花的情形,一股幸福的感覺就的涌上心頭。

        到了學(xué)校,就看到同學(xué)們一個個手里捧著花,手上拎著禮物袋,急匆匆地往班里走,時不時還聞一聞手中的花。臉上都洋溢著一種讓每個人都感到舒服的表情—————————那就是幸福。

        在樓梯口上樓時,時不時看到一兩個手捧鮮花、盆景的同學(xué)向樓下跑。一不小心撞到了人,急忙說聲“對不起”,便向樓梯口的右手邊的門進去了,我知道,那是語文老師的辦公室,宋老師也在那里辦公。不知道過一會兒我會不會有和那幾個同學(xué)一樣的表現(xiàn)呢?

        到了班上,剛放下書包,板凳還沒坐熱呢,就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因為周老師的辦公室就在教室的旁邊,所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室彌漫著陣陣花香!爸芾蠋,教師節(jié)快樂!”,“謝謝,謝謝你們啊”,“周老師,這個是蘆薈,可以……”“……”同學(xué)們爭先恐后的介紹自己的花,周老師笑了,我們也笑了,這個場面多么溫馨,幸福啊!

        等我們送完了周老師的禮物,也送了蘇老師的禮物之后,我們剛回到班上,宋老師也來了。大家相互對視一番后,不少同學(xué)紛紛站起來,給宋老師送花,送禮物,巧克力……宋老師不停的說謝謝,幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興,周老師說下周二要給我們帶進口糖吃,宋老師更是當(dāng)場從禮物當(dāng)中拿出一袋巧克力,給我們一人一個,最后還有幾位同學(xué)沒有拿到,宋老師就從準(zhǔn)備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都舍不得吃,但我知道,那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。

        這個教師節(jié)里,涌動著各樣的幸!

      教師節(jié)的作文600字 篇6

        今天是教師節(jié),我把暑假里就準(zhǔn)備好的禮物搬出來放進書包。早晨一下校車,徐圣茵就一改往日那種奇怪的腔調(diào),撒嬌似的說:“我們先去看誰?”“嗯。張老師吧?”“唉,好吧好吧!”我倆噔噔走上三樓,恰巧碰見張老師從教室里出來。我首先就把一朵花送給了張老師。

        “唉,你干嗎?”徐圣茵拿出一副自己畫的畫!皬埨蠋煟處煿(jié)快樂!”我們紛紛送上自己的禮物?吹綇埨蠋熀苄腋5男θ荩覀兌几械胶芸鞓,也很幸福!芭,啪,啪”爬上四樓,我們看見其它班的同學(xué)們捧著鮮花,抱著禮物,拿著賀卡,匆匆忙忙地跑來跑去!鞍パ剑疑儋I了一支百合!這樣,朱老師就沒有了!”“哦,我還要去博藝樓找金老師!蔽蚁耄核麄冞@樣多費事,我不如來個“守株待兔”!我直勾勾地望著英語辦公室。咦,你看,Jenny老師來了!她手里早已捧了不少的花,色彩鮮艷,爭芳斗艷。我急忙把自己的賀卡送了上去。“哈哈,謝謝! ”老師高興地接了過來,“好精致哦!”接著我又用“守株待兔”之法“逮”住了趙老師。哎呀,最后只剩蔣老師了,蔣老師在哪兒哩?

        我繞了走廊幾圈,最后發(fā)現(xiàn)蔣老師正在做護導(dǎo)呢!這是我第一次給蔣老師送禮物,唉,感覺好害羞哪!我鼓足勇氣,把我的賀卡和一個Hello Kitty的杯子送給了蔣老師。蔣老師看到了,嘻嘻地笑了,像一朵花兒一樣,笑得甜甜的。

        這時,我想起了以前上課時,老師們一直都是很有耐心、很認(rèn)真地教我們知識,教我們方法。老師們一向都非常關(guān)愛我們。記得有一次趙老師給我們講一道數(shù)學(xué)題時,我們都一知半解的樣子,有的瞪眼睛、有的張嘴巴,她并沒有生氣!昂,再來一遍!彼闷鸱酃P,繼續(xù)給我們講,告訴我們要注意的地方。老師對我們是那么親切!在“教師節(jié)”這個特殊的日子里,學(xué)生們表達了他們的感恩之情,用鮮花表示了他們的心意。

        看到了嗎?這就是“師生情深”。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的時候會感謝老師,因為是老師傳授給了他這么多知識。這就是感恩。這一種感恩是來自于老師賦予的知識和老師的關(guān)愛。

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