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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2021-04-12 09:24:35 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)的作文400字合集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】教師節(jié)的作文400字合集八篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我覺得這是對老師付出的最好評價,老師像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師像辛勤園丁,我們就是那認(rèn)真修剪的花草。在這個教師節(jié),我想向您說聲:“老師,您辛苦了!”

        記得那是上五年級下半年的時候,我們還有一個月就要升學(xué)考,可是您卻說:“同學(xué)們,我可能要請一個周的病假,在這期間你們一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成我布置給你們的任務(wù)!”我們只是八卦了一些老師得了什么病,也沒太在意。可是,第二天您又來了學(xué)校,我們很詫異得看著您,聽到您說:“我回去算了一下,如果我請病假的話,最少要請一個月,可是再過一個月你們就要考試了,這是你們?nèi)松械牡谝淮紊龑W(xué)考,我們就應(yīng)該把它考好點,我們一起加油,我會陪你們到考試。”聽完這些話我不禁紅了眼眶,您在生病的時候我們不曾過問,可是我們的一次升學(xué)考就讓您連手術(shù)都不做了,只為了讓我們考好。經(jīng)過你的悉心教導(dǎo),我們的升學(xué)考試考的非常好,但是在發(fā)卷那天并未看到您的身影,因為你把手術(shù)拖到了發(fā)卷的時候。

        老師像風(fēng),助我們揚起風(fēng)帆,到達勝利的彼岸。您對我們做的一切不是為了自己,而是為了讓我們知識淵博,成為祖國的棟梁之才,我要向您說聲:“老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        三尺講堂,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十年棟梁。——題記

        教師節(jié)的來臨,述說著又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

        老師是一個令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,呵護幼小的樹苗;是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們穿行于知識的海洋!他們寫下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個三尺講堂,舉起的是別人,奉獻的是自己!

        師者,傳道授業(yè)解惑也。可老師們教給我們的僅僅是書本知識嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私,讀懂了什么是責(zé)任,領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng)。

        中國自古便是一個濃情之國,歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)!一日為師,終身為父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

        知識是人類進步的階梯,教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神,誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實寫照。

        恩無可描述,無可掩埋,它存在心中,記錄了老師對我們的一次次關(guān)懷,一次次幫助,一次次語重心長的話語,實施警醒著我們。師恩難忘,難忘師恩。因為有您,才有了春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

        九月的星空閃爍著不一樣的光芒,點點滴滴記錄著無數(shù)的動人事跡。也許,那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

        一箋心語,聊表心意。謹(jǐn)以此文獻給我可愛的老師們,祝你們節(jié)日快樂,辛福安康!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        在小學(xué)里面,每一個教師節(jié)都過得差不多,可是來到初中,這個教師節(jié)過得特別難忘。教師節(jié)那天,班長把初一[4]班的綬帶給我,跟我說;“體委,這個給你,明天教師節(jié)開晨會,你帶班級到操場。”我得到班長的認(rèn)可,讓我擔(dān)任領(lǐng)隊,我應(yīng)該好好做。第二天,我早早來到學(xué)校,可是天公不作美,下起了雨。“哎,這次機會泡湯了!蔽易匝宰哉Z。

        來到學(xué)校,我正要將綬帶交還于班長時,廣播里說教師節(jié)晨會照常進行,我高興極了,搶回綬帶,戴在肩上,領(lǐng)著同學(xué)出了教室,進了操場。我站在隊伍的最前面,覺得很光榮,可以讓同學(xué)聽命于我,我不禁心里頭暗暗自喜。在操場上,一開始還沒雨。可是一會兒風(fēng)雨交加,雨打在臉上很痛,風(fēng)刮過來讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場的同學(xué)們?yōu)榱俗屌_上的記者拍下一個好看的樣子,盡量保持不動,站在一旁認(rèn)真聽講。同學(xué)都這樣認(rèn)真,我也不落后,與同學(xué)一樣。在后面的同學(xué)上、下、左、右都有人擋住風(fēng)。我聽見在我后面的人還說:“真爽,不動雨傘就可以遮風(fēng)擋雨!痹谝慌缘耐瑢W(xué)忍不住順口罵了一句:“下雨天還開晨會,去死吧!”最可惡的是雨越下越大,風(fēng)越刮越大,爽的是后面的同學(xué),苦的是我們第一排的人。后來我們班主任也生氣地說:“這個學(xué)校腦癱了,讓學(xué)生淋雨!

        雖然這個教師節(jié)我吃了點苦頭,不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊,還是苦中有甜的,這個雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!}記

        當(dāng)我洋溢著天真爛漫的笑靨時,您深邃的目光領(lǐng)我邁入知識的殿堂。面對三尺講臺上侃侃而談的你,"老師"這一神圣的人物定格在我記憶的畫框。

        洋溢顯赫稚氣的我總是向您詢問"稚氣"的問題,您總是深情地凝望著我。老師,您在想什么?沒有回答只有微笑。當(dāng)我背著書包上學(xué)時,您總在校門領(lǐng)我入教室;當(dāng)我年幼無知時,您總用諄諄的教誨指導(dǎo)我;當(dāng)我淪落在自卑的沼澤時,是您用有力的雙手把我了拉入堅實而鐘毓靈秀的土地;是您不斷為我加油,為我鼓勵……

        漸漸地,時間的列車毫無忌憚地載走了我年幼的如歌歲月,我邁入青春期。青春處處充滿歌聲,青春也處處充滿誘惑。當(dāng)我疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻時,當(dāng)我辛勤的付出化為午夜霓麗時,當(dāng)我徘徊在一個個人生十字路口中……是您,向我投向溫和的眼光;是您,為我撫平心傷;是您,在身邊指引著我。鼓勵著我,以至讓我的知識得以升華。

        如今,當(dāng)我踏入這片土地,我漸漸開始懂得了您為何要選擇教師這項職業(yè)……

        在人生的起跑線上,有人追求的是呼風(fēng)喚雨。大權(quán)在握。因為這些人認(rèn)為:有權(quán)就可以高高在上,權(quán)利就是飛黃騰達的象征;也有些人渴求叱咤風(fēng)云、名成利就。在他們眼里,名利與金錢就是世界的主宰,人生最大的收獲莫過于名利雙收。而有些人追求的是個人價值與理想的實現(xiàn),為此無怨無悔。

        您追求的既不是權(quán)力,也不是名利。而是"桃李滿天下",站在講臺上演繹你非凡的人生,成為人類文明的傳遞者。

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        今天,我們迎來了第25個教師節(jié)。

        星期四,我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備,安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝,當(dāng)老師推開教室門的一剎那,門旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽到了號角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時散落著七彩的花。全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來,同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學(xué)懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著,同學(xué)們掀開蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到六(3)班來分享教師節(jié)的歡樂。接下來的時間iu交給我們學(xué)生用各種方式來感恩老師。

        啊!老師,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師一輩子在默默無聞,天天站在三尺講臺上傳授文化知識,教導(dǎo)我們怎樣做人。

        在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,我們度過了這個有意義的教師節(jié)。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        從前我有一個最美的老師——李福成老師,但在三年前他離開了我,那段時光至今記憶猶新。

        上小學(xué)一年級時李老師就非常關(guān)心我,他經(jīng)常教導(dǎo)我們;“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,也不是給父母學(xué)的,這一切的努力都是為了自己。”

        這句話是我在一年級犯了一次錯誤后老師對我講的。那一次我在課上與同學(xué)開小差,被老師發(fā)現(xiàn),老師那慈祥的面孔頓時露出一絲不高興的神情,我看見后連忙到自己的座位上坐好,老師并有當(dāng)面指認(rèn)我而是對我微笑,看著老師慈祥的面孔,我的心溫暖了許多。

        還有一次老師講課,我走神了,這次知識很難,所以今天的作業(yè)把我難住了,我匆匆寫后,把寥無幾筆的作來交了上去。老師一看我的作業(yè),斷定我沒有聽講,便把我叫到面前,重新講了一遍這節(jié)課知識,老師又命令同學(xué)們和我寫了一次作業(yè),這次我寫的很好。那時老師欣慰的笑了,笑得那么甜,那么開心。

        可是臨近二年級的'某一天,老師沒來上課,我問校長:“您知道李老師為什么不來上課嗎?”校長悲哀地說:“李老師腦癌晚期,昨晚剛?cè)ナ!薄笆裁?”我的心里有一種說不出的難過,在校長室里失聲大哭。

        教師節(jié)那天我把禮物輕輕放在李老師墳前,我對李老師說:“老師您對我說的那句話我會銘記在心,老師我會好好學(xué)習(xí)。”

        后來我轉(zhuǎn)學(xué)離開了原學(xué)校,每當(dāng)我想到李福成老師就感覺有一顆太陽像一個大火球鑲嵌在天空,我抬頭仰望,那時我感到天真藍!

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師。

        三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!

        如果沒有您,就沒有我的今天——深深地謝謝您!

        三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!

        如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。

        人生如夢,是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您,老師!

        人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福

        秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

        親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福老師晚年康。

        您像一只蠟燭,為學(xué)生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字概括,那就是燃燒!

        您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師!

        您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!

        生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!

        深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息!

      教師節(jié)的作文400字 篇8

        今天,我走進學(xué)校,開始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。

        她是一位新老師,是一位戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是一個能說會道知識淵博的老教師。

        她講課的語速緩慢,能給我們充分的時間進行思考。她上課尊重同學(xué),當(dāng)談及教學(xué)計劃時,她詢問我們有沒有意見,或者有什么建議。這讓我很興奮,老師的教學(xué)計劃居然征求我們的意見,這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們,我好像感覺自己長大了,于是我決定好好跟著這個新老師學(xué)作文。

        她講課很吸引人,課已經(jīng)上了一個小時,我卻全然不知,還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學(xué)生,你一定會覺得她是女性“卓別林”,因為,她常常手、嘴配合,邊說邊用她的意思“描繪”出來,那么幽默風(fēng)趣。就像剛才,她為了讓我們明白“急性子”的人物性格,就扮演起了“急性子媽媽”,還讓一位女同學(xué)扮演“女兒”。表演開始了,只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆,書本,“急性子媽媽”忍不住了,一個箭步?jīng)_上去,一把推開“女兒”,自己快速地收拾起了書本,鉛筆,嘴里還喊著:“我來我來!磨磨蹭蹭的”,老師扮演得真是惟妙惟肖,引得每一位同學(xué)捧腹大笑,“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。

        這就是我的新老師,是個戴著近視眼鏡,擁有多個下巴的胖老師,還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。

        我曾經(jīng)痛恨作文課,可她的作文課,已經(jīng)是我最愛上他的課。

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