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      感恩教師節(jié)作文500字

      時(shí)間:2020-10-15 08:51:12 教師節(jié) 我要投稿

      實(shí)用的感恩教師節(jié)作文500字三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感恩教師節(jié)作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的感恩教師節(jié)作文500字三篇

      感恩教師節(jié)作文500字 篇1

        不知不覺,充滿著歡樂的暑假漸漸遠(yuǎn)去,新學(xué)期來(lái)到我們的身邊,這意味著,教師節(jié)也向我們步步逼近。

        教師,是一支蠟燭,照亮別人,犧牲自己;教師,是靈魂的工程師;教師,更是引導(dǎo)我們走上正確人生路的一盞明燈!

        老師,給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師,更是讓我們永生不忘!只要提起陳老師,我們就會(huì)很開心,甚至一些成績(jī)差的同學(xué),都希望陳老師能回來(lái)。陳老師和別的老師不一樣。當(dāng)你做錯(cuò)事情了,陳老師不會(huì)批評(píng)你,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好;當(dāng)你上課走神了,陳老師不會(huì)讓你站起,而是悄悄的提醒;當(dāng)你向老師問好,陳老師不會(huì)按照自己心情的不好,而對(duì)你態(tài)度不同,而是每次你向陳老師問好,陳老師都會(huì)帶著微笑,朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,或者微笑著說(shuō)你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風(fēng),給你帶來(lái)一絲絲的清涼;陳老師的微笑像一杯熱茶,身子暖了起來(lái),但是心更暖;陳老師的微笑像一道美麗的風(fēng)景線,在你難過的時(shí)候,會(huì)讓你的心情變得好起來(lái)。陳老師走了,我卻哭了。

        以前的我,作文真的是不堪回首,那叫一個(gè)差的可以,好幾次被老師批評(píng),但是不知道什么時(shí)候,慢慢的,喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里,慢慢的寫著我的文章,我當(dāng)作這是一種享受。

        當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,真的寫不下去了,徐老師和王老師幫助了我。說(shuō)我作文寫得好,說(shuō)我在她們的眼里,就是一個(gè)小作家!裝著自己很不在乎,但是甜,卻甜在心里。暖暖的,這種心情真的是很好。

        如果可以,我真的很想很想當(dāng)一名作家,我知道,這應(yīng)該不比考大學(xué)簡(jiǎn)單,但是我相信,只要我努力,夢(mèng)想真的會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!再怎么說(shuō),許多人都愿意支持我,我不能辜負(fù)她們對(duì)我的期望,我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望!如果沒有一個(gè)人是支持我的話,我也會(huì)繼續(xù)努力,我寫小說(shuō)是給自己看的,不是別人說(shuō)怎么樣就怎么樣的`!

        感恩教師節(jié),老師,教師節(jié)快樂!

      感恩教師節(jié)作文500字 篇2

        這兩天,每天都下午課外活動(dòng)課時(shí),都有一大群高中生來(lái)到我們學(xué)校,處處都聽見他們的笑鬧聲,時(shí)不時(shí)哪個(gè)班級(jí)門口又爆發(fā)出一陣大笑?諝馑坪跻舱慈玖丝鞓。

        一開始我不明白他們來(lái)學(xué)校干什么,后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,明白了:他們都是金一中的學(xué)生,今年剛從金外畢業(yè),趁教師節(jié)臨近回來(lái)看老師。

        人真的很多,擠滿了大廳和各個(gè)樓層的走廊。胡老師很得意地夸耀說(shuō),這是我們金外的優(yōu)良傳統(tǒng),每年這個(gè)時(shí)候,每天都會(huì)有百來(lái)號(hào)人回來(lái)看老師。

        這便是感恩了。我們的校友,曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,回來(lái)感謝曾經(jīng)給予他們極大幫助與鼓勵(lì)的老師們。平時(shí)的用心付出有了回報(bào),這大概也是老師們最開心的吧。

        我們班當(dāng)然也不能閑著。同學(xué)們?cè)谝粡埦薮蟮目埳嫌镁脑O(shè)計(jì)的字體寫上各位教我們的老師的昵稱,然后貼在了八年級(jí)教師辦公室門口。老師們也很高興,眉眼含笑。

        想起孔老師曾經(jīng)說(shuō)過:“人是需要感恩的。”鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動(dòng)物尚且如此,何況是號(hào)稱“萬(wàn)物之靈”的人類。不僅對(duì)父母,還有對(duì)老師,對(duì)同學(xué),對(duì)對(duì)手,甚至是陌生人,都應(yīng)有心存感激。教師節(jié)更應(yīng)該如此。老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作,耐心地教導(dǎo),鼓勵(lì)的話語(yǔ),早已深深地刻入我們的心。雖然有時(shí)候老師會(huì)生氣,會(huì)罵我們,但我們知道,老師是為了我們好。感謝老師不需要多么貴重的禮物,只要帶著一顆真摯的心,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),也能使人的心靈感到溫暖。

        我也給我的老師們寫了一些賀卡。只是一張小小的紙而已,但上面寫滿了我最想對(duì)老師說(shuō)的話。雖然簡(jiǎn)陋,但也是我的一份心意,送給我親愛的老師。

        晚上坐在燈光下,又回想起學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起來(lái)數(shù)百金外人在辦公室門口的歡笑,想起來(lái)老師們開心的笑臉。這是一個(gè)應(yīng)該感恩的日子。老師,教師節(jié)快樂!

      感恩教師節(jié)作文500字 篇3

        小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

        有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師好似一支強(qiáng)心針,當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí),給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

        老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時(shí),子女都已入睡,每天上班時(shí),孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最

        明亮的太陽(yáng)!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

        在我們的成長(zhǎng)歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo)。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵。

        老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

        在此,我想真心誠(chéng)意的對(duì)你們說(shuō):“謝謝你們,我敬愛的老師們。”

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