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      教師節(jié)的作文400字

      時(shí)間:2020-10-15 09:12:39 教師節(jié) 我要投稿

      【推薦】教師節(jié)的作文400字匯總六篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字6篇,歡迎大家分享。

      【推薦】教師節(jié)的作文400字匯總六篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        清晨,當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí),經(jīng)過我身邊的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)親切地說道:“老師好!”這是怎么回事呢?我低下頭,仔細(xì)地打量了一番自己,發(fā)現(xiàn)我竟然變成了老師!

        我驚訝地走進(jìn)教室,頓時(shí)喧鬧的嘈雜聲馬上消失了,安靜得仿佛地上掉一根針的聲音都能聽得到,難道我真的變成了老師!這可是我夢(mèng)寐以求的事情啊,今天可要好好耍耍老師的威風(fēng)!

        第一節(jié)課很快就上課了,我走到講臺(tái)前,卻不知道要講什么內(nèi)容,于是,便讓同學(xué)們做卷子。大家陸續(xù)地交了上來,我也在批改著。終于下課了,同學(xué)們的卷子總算批完了,我一邊搖動(dòng)著累得發(fā)酸的手,一邊嘆氣,“唉,老師每天就是這樣給我們批作業(yè)的呢!

        課間十分鐘,本來以為能好好的休息一下了,可是,有個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑過來對(duì)我說有人打架了!我急忙來到操場一看,有兩個(gè)班里的孩子,你一拳我一腳的正打得不可開交,我費(fèi)了好大的力氣,才把他們拉開,還要批評(píng)教育他們,不應(yīng)該打架,這樣做是不對(duì)的。唉,此時(shí)的我已經(jīng)很疲勞了,可還要去講課,真是無可奈何!

        我要變回來!我要變回來!

        “大懶蟲,該起床了!”媽媽在我耳邊喊著,我慢慢地睜開眼睛,原來這是一場夢(mèng)啊!夢(mèng),雖然很短暫,但是它卻讓我體會(huì)到了做老師的不容易,其實(shí)我們老師每一天的付出又何止這些呢!親愛的`老師,請(qǐng)讓我真誠地道一聲:您辛苦了!教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        稅老師是我的幼兒園老師,每當(dāng)我回憶起幼兒園時(shí)期她對(duì)我的關(guān)愛和培養(yǎng),總使我感到無比溫暖。

        回憶當(dāng)年,幼兒園開放日,家長來參觀,我總是膽小如鼠。班級(jí)活動(dòng)時(shí),我用眼睛的余光掃視坐在旁邊的媽媽和那么多家長,緊張得坐立不安,心里像揣著一只小兔子。 稅老師提出的每一個(gè)問題,都是那么簡單,我很想舉手,因?yàn)槟切﹩栴}對(duì)我來說易如反掌,可是旁邊的家長會(huì)盯著我,多不好意思呀,那時(shí)我還不知道什么叫“光榮”。 我很猶豫不決,右手放在腿上,一個(gè)問題一出來,我就把手握成拳頭,往上悄悄提一下,始終不敢高高地舉起來。 稅老師仿佛具有“讀心術(shù)”,看懂了我的心思,說:“上官雯若請(qǐng)你來回答。”我一時(shí)間感到很驚奇;幾秒后,又變成了緊張。我望了望媽媽,她用鼓勵(lì)的眼神望著我,于是我終于站起來,鼓起勇氣,說出了答案。 稅老師表揚(yáng)我:“很好,回答很正確。”我沒有心思繼續(xù)聽課,我超級(jí)緊張,心里亂極了。 要知道,在平常沒有家長聽課的課堂上,問題一提出來,我是全班第一第二個(gè)舉手,可家長開放日上…… 正是因?yàn)槎惱蠋燑c(diǎn)了我,使我漸漸升起一絲勇氣。 在現(xiàn)在的家長開放日上,我使勁兒舉手,每堂課上,我都爭取到講臺(tái)上當(dāng)“小老師”。下課了,我聽見一位家長對(duì)媽媽說:“你看你女兒,多大方,多活躍,太棒了!看我那兒子,上課斯文得……”一絲喜悅涌上我的心頭,同時(shí)帶著一絲感動(dòng)。

        稅老師,謝謝您!這都是您在幼兒園時(shí)期培養(yǎng)我的變大膽了!沒有您,我就沒有這驕傲。 感謝您,稅老師,是您點(diǎn)我發(fā)言,使我在家長面前多了一份自信與勇氣;是您讓以往在家長會(huì)上膽小如鼠的我,如今自信滿滿,謝謝您!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        9月10日星期一,太陽公公也親自出馬迎接著教師節(jié)的到來。在這特殊的日子里,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡,有的送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。

        由于我每次考試總是因?yàn)閷懽植缓谩㈠e(cuò)字多而被扣分,老師就想出了一個(gè)法子:讓我每天練字一行,要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字,其次是練詞語,最后練句子,周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家:看到羅壹寫的字老師心情特別好,他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣,F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識(shí),我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量,老師還特意制作了一個(gè)閱讀表,讓我記錄每天所閱讀文章的序號(hào)、日期、篇目、內(nèi)容等,要求我每個(gè)月要讀5篇文章或2本書,F(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽,有些名人故事還可以背下來,還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧?

        老師,您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法,您就是我們?cè)趯W(xué)校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識(shí),懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法,總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開“小灶”,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。

        感謝您,老師!

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第xx次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

        今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

        真漂亮。∫粋(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

        接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

        “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

        接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。

        今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        清晨,李紅來到山坡采野菊花。她用了兩個(gè)紅頭繩把野菊花扎起來。

        李紅頭上扎了一個(gè)蝴蝶結(jié),她有一張圓圓的臉。一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,好似葡萄。還背著一個(gè)跟隨她多年的書包。你看,他的臉上還有酒窩呢!

        她悄悄的來到老師窗前,看到老師正在備課。便沒有上前打擾,而是蹲在窗下等著。老師走了,這正是個(gè)好機(jī)會(huì)。李紅慢慢推開窗戶?吹嚼蠋熮k公桌上有一個(gè)新日歷,地球儀還是那么干凈,還有一瓶紅鋼筆水。不經(jīng)意的一瞥,老師參考書里還有一支鋼筆夾著。老花鏡在書上放著。

        李紅的臉上露出了笑容,她很愛老師,老師也很愛她。

        記得有一次,老師看到李紅捂著肚子,老師關(guān)心的問: 你肚子痛么? 李紅輕聲說: 嗯。 老師馬上送李紅去醫(yī)院,老師幫李紅買了一些藥讓她服下后,問: 你好些了么? 李紅點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì),李紅的父母趕到了醫(yī)院,知道是老師買的藥,立即從兜里掏出錢來,要還給老師?墒抢蠋煵灰,李紅心想: 老師,您掙的工資少,還給我交醫(yī)藥費(fèi),我以后肯定好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。

        這是老師進(jìn)來了,看到那野菊花,老師欣慰地笑了。老師您仿佛就是那樸實(shí)的野菊花,永遠(yuǎn)都那么樸實(shí)。

        老師,我愛你。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳(huì)想起力量之源泉,總會(huì)感念智慧之星火,總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。

        教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

        教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對(duì)童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

        教師之夢(mèng),美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀,夢(mèng)幻超越,夢(mèng)幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻,莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托;蛟S師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻,源于美麗而無私之職業(yè)。

        回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。

        佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。關(guān)于教師節(jié)的作文400字關(guān)于教師節(jié)的作文600字關(guān)于教師節(jié)的作文2篇

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