精選教師節(jié)的作文400字匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
今天,是教師節(jié),方方起得很早,吃過飯,她就向?qū)W校跑去,在上學的路上,她想起了一件件往事。
上學期一個風雨交加的夜晚,方方的爸爸出差了,媽媽去值夜班了。她突然發(fā)起高燒,恰好班主任老師來到她家為她補課。王老師見到了這種情況,心急如火,她把自己的外套給方方披上,背起她闖進黑夜,奔向醫(yī)院,掛號、交錢、取藥……樓上,樓下,最后幾乎是一步步地挪,終于,她讓得了肺炎的方方住進了醫(yī)院,她又為方方倒水、送藥,鼓勵她勇敢的和病魔作斗爭,戰(zhàn)勝疾病。第二天清晨,陽光從病房的玻璃窗透過,方方躺在病床上睜開眼睛,只見一串滾燙的淚珠從王老師那張疲倦而又笑著的臉上滾落,王老師為方方洗臉,做早飯,還抽時間為方方補習功課,過了五、六天,方方的病好了,方方不知怎么感謝王老師。
教師節(jié)快要到了,方方想送給王老師一件禮物,她想送給老師一幅眼鏡,一盞臺燈、一支鋼筆、一張賀卡……但她想來想去,在眾多的禮物中選擇了花,因為,老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,所以方方想送給老師最鮮艷的花朵,她來到花店,卻怎么也挑不出最能代表她的心情的花。走在路上,她突然發(fā)現(xiàn)了墻角下有幾株向日葵,碧玉般的葵桿筆直地向上伸,越來越高,越長越粗壯,為的是越過一切障礙,讓頭頂?shù)拇蠡ūP無遮蓋地在溫暖的陽光里開花結籽,葵花伸開碩大的葉片,承接著朝露,擁抱著陽光。方方把花采下來,準備送給王老師。
方方不知不覺地走到了學校,她悄悄的推開王老師辦公室的門,她把花插在老師的筆筒里,然后她又悄悄地關上辦公室的門,到教室開聯(lián)歡會去了。這是一個教師節(jié)的早晨,九月的陽光撒滿了每一間教室,老師的愛充滿了我們每個同學的心窩。
教師節(jié)的作文400字 篇2
這天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學校里,有一位小學生正想著為辛苦的老師送禮物的事情......
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路,她想:這天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來,小紅高興的說:“對了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”
說完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語文書,放在那的老花鏡,心里又激動又緊張,因為老師辦公室門還沒有開,聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學生們,什么事情都能夠做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔心,怕弄出什么病來;小紅高興是因為有這樣的一個好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里,期望那方向能拭去老師的`疲勞。然后就回去了。
過了一會兒,老師來到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來,因為老師感到自豪,有這么好的學生,總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來......
教師節(jié)的作文400字 篇3
一年一度的教師節(jié)又到了,這是讓人感到溫馨的日子,我們該給我們親愛的老師送什么禮物呢?有的同學要送給老師鮮花,有的同學給老師買禮物,有的同學給老師送賀卡,我思來想去也不知道給老師送什么禮物最能表達對老師節(jié)日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的禮物,一定是老師最最喜歡的禮物,也是很特別的禮物。
在新的學期里,我競選上我們班級的學習委員,而且當上了語文和英語課的領讀,還有我也被學校的禮儀隊選上了。并且我還被班級選上參加學校舉辦的秋季運動會的短跑比賽;我覺得我每天過的都很充實,能擔任這么多職務我覺得我很榮幸。
在新的學期里我要暗下決心:既然我是學習委員,我的學習一定是班上成績最好的,我一定給同學起個榜樣的作用,我還要給老師當好小助手的作用;我是班上的語文、英語領讀,我一定提前把我要讀的課文讀熟練,讓我們班的閱讀更上一層樓;我還要在我們學校的禮儀隊里好好的學習有關禮儀方面的知識,讓自己變成一個優(yōu)秀的禮儀隊員。我一定加強鍛煉,爭取在秋季運動會上拿到60米的短跑冠軍,為我們班級爭光;我的努力和成績就是回報給老師最特殊的禮物,
衷心祝福我們的老師:教師節(jié)快樂!身體永遠健康!愿老師永遠青春永駐,魅力四射!
教師節(jié)的作文400字 篇4
教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學生在這我向您問候:老師,教師節(jié)快樂!老師,您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數(shù)個不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們?nèi)悄鷼,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對我們說:“好好學習;”多少次……有多少多少次,老師,我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,諄諄教導是望“生”成龍的愿望,我們怎能不懂您呢?
在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心!比珗鲛Z動。-就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣!夜深了,老師,您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦,送不完對您的敬意!
我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進了我的心。我很感激她。-我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。
在這不尋常的日子里,獻上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
教師節(jié)的作文400字 篇5
敬愛的老師:
在這個金秋送爽、充滿溫馨的豐收季節(jié)里,我懷著激動而又興奮的心情迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。
都說紅花離不開綠葉的扶持,都說花兒離不開泥土的滋潤,老師,我要說學生離不開您的教誨。老師,您用語言播種用粉筆耕耘“希望”,您用汗水澆灌用心血滋潤“未來”,讓我們在您的“愛”里,感受到了春天般的溫暖,我們在您的溫暖中放出了七彩的理想。是您讓我們從窄窄的小道走在了廣闊的大路上;是您打開了我人生的第一篇章,讓一個膽小內(nèi)斂的小女生成長為勇敢、堅強、向上的“勇士”。
每當“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我敬愛的老師。
鮮花的綻放是感謝滋潤它的雨露;雄鷹的翱翔是感謝萬里的長空;高山的高聳是感謝大地的接納。我要感謝我敬愛的老師!感謝您們用粉筆作槳,思緒作帆,指引一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪,到達明亮的知識殿堂;感謝您們?nèi)鐭羲阃α,把我們引向成功的彼岸…?/p>
任憑光陰似箭,我們不會忘記在陽光雨露中的快樂成長;任憑時光荏苒,我們不會忘記蕩起雙槳在浩瀚知識里幸福遠航;任憑歲月如梭,我們不會忘記是您關切的目光托起我們七彩的夢想……
今天是教師節(jié),我道一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!
此致
敬禮!
教師節(jié)的作文400字 篇6
又是一年一度的教師節(jié)來臨,同學們都在想:該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學習的動力,知識的源泉。此刻,我想最好的禮物就是對您深情的說一聲:劉老師,您辛苦了!
劉老師,我想對您說:您辛苦了!。同學們的學習,那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不茍。
上課時,您孜孜不倦教我們學知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學后,您還要領著我們排隊,目送我們一個個走出校門日復一日,年復一年,有人曾經(jīng)問您累不累,您開心的笑著說:看著你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值!
劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的海洋遨游!您就是一把金鑰匙!給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。而我只想深情的說一聲:劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,我們永遠愛您!
教師節(jié)的作文400字 篇7
今天,是一個特別的日子————我們班在校的最后一個教師節(jié)。所以中午一開校門,我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。
上課鈴響了,鐘老師剛跨進教室門,幾位女同學,就把花瓣撒向了鐘老師的頭上身上,我們簇擁著鐘老師讓她坐下。四位班干部吟誦起贊美老師的詩,他們瑯瑯的聲音仿佛讓我們看到老師辛勤的身影。隨著音樂聲的想起,舞蹈表演開始了!金喆鑫在教室中間跳起舞來!她那優(yōu)美的舞姿讓我們深深的陶醉了,我們都有了和她一起跳舞的沖動,她以后一定會是一位優(yōu)秀的舞者!隨著舞蹈表演的結束,更加精彩的魔術表演開始了,向俊宇同學,獨自走上講臺,手里拿了一副撲克,他想做什么?我們都在期待著,只見他在不停地洗牌,然后隨便抽出一張牌,給鐘老師和我們看,當然他自己不知道這是什么牌,接著他把牌洗亂,再抽出一張牌,當我們看到那張牌時異口同聲的叫起來,太棒了!他居然抽到了剛剛那張牌!精彩的魔術表演結束后我們開始玩游戲......到節(jié)目的尾聲,我們唱了一首歌獻給鐘老師《感恩的心》:我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我......
老師,您是雨,滋潤著我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩!
老師,在屬于您的節(jié)日里,謹獻上我深深的祝愿:祝您教師節(jié)快樂!
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