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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-10-30 18:24:59 教師節(jié) 我要投稿

      【精選】教師節(jié)的作文400字集錦九篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字9篇,歡迎大家分享。

      【精選】教師節(jié)的作文400字集錦九篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了,那些給予我們知識和引導我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

        九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋!袄蠋煟量嗔!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

        有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;

        可我認為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        敬愛的陸老師:

        您好!

        在這個大自然洋溢著豐收喜慶的季節(jié)里,我們迎來了第20個美好的節(jié)日――教師節(jié)。

        這是你的節(jié)日,我由衷地想對您說句:“老師您辛苦了!”您對每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水,就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己,是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗,我茁壯成長無不沐浴著您的陽光雨露。

        老師您是無私的,您為我們不知付出了多少心血,并且奉獻了自己的青春年華。有多少個萬籟俱寂的深夜,人們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)時,而您卻還在燈下備課,批改作業(yè);還有一些成績比較差的同學如果上課時沒有聽懂,您還要抽空為他們補課,每天要忙到很晚才能回家。您結(jié)婚了,原本有好多天休息時間,但您為了我們,只休息3天,就回來了;這幾天您感冒了,但您還是帶病堅持來講課,您的心太軟、我為之太感動了。

        記得我八歲那年,開學的第一天,當我敲開知識的大門時,我覺得一切是那么的陌生,但您像魔術(shù)師一樣讓我們學會了拼音字母,輕松地認識了生字,使我對文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛,從自我能在知識的海洋中遨游。謝謝您,老師!

        衷心地祝您

        在事業(yè)上一帆風順!!

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

        老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的`綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

        您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

        您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

        老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        我是一個普普通通的學生,老師們在學習上對我們嚴格要求,在感情上老師是慈祥可親的,我是在三年級轉(zhuǎn)校的,剛轉(zhuǎn)校時我很期待熟悉新老師,新同學。蔡老師,有同學們私下都說您很兇,很嚴厲,我也有這個感覺,但是,您也是對我們更關(guān)心負責。例如一件事:那是我剛有手機的時候,下課了,我口袋帶著手機,和同學們玩游戲,手機可能在那時候掉了,上課的時候我才發(fā)現(xiàn)手機丟了。下課后,我馬上跑去找手機,卻沒有,我都快崩潰了。我馬上去報告給您,您也很著急,馬上幫忙去問去找。我日日夜夜盼著手機能回來,過兩天后,您幫我找到了手機,我心中無比的感激您!其實您也有溫柔的一面,例如當在我犯錯的時候,您耐心地教導我,教育我,還有您的旅游照片給我們展示了您幽默的,熱愛生活的一面。鄭老師,我覺得您是個很好、很有原則的老師,在上課時生動講述數(shù)學難題,您對時間觀念也強,講究準時上課,準時下課。您在講課外題和課內(nèi)練習題,有時都講了一節(jié)課,您講這些題很詳細,不厭其煩的一遍又一遍的講解,鄭老師,您對我們付出了很多。教師節(jié)剛過,我祝您們工作快樂!萬事如意,身體健康!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        自1985年9月10日,中國第一個教師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來,今年是第二十三個教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

        進入新世紀以來,我們每個個體,可能會因為多種因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會有老師?陀^地說,老師無論是小學老師還是大學老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

        我要感恩老師,記得小學的時候,從我們學寫第一個字起,是我的小學老師幫助我完成的;中學的時候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復習,毫無怨言;來南京上學后,除了學習專業(yè)知識,還從老師那里學到了一些做人的道理,可能我幸運,我的班主任具有很強的親和力,更有自己所獨特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風格,給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模,遺憾的是我學得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學習著。

        老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。

        如果有機會我能當老師,我一定做個真正意義上的老師。

      教師節(jié)的作文400字 篇6

      敬愛的胡老師:

        您好!

        光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入六年級了。五年前,當我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語迎接我們進入教室。

        您陪伴著我度過了四個春秋,讓我在這四年里學到了不少知識,懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來,從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生。您在我們向上傾注了多少心血,我感謝您!

        當我回憶起您孝稱的那段時光,總會深思很久,很久……

        二年級時,我上樓梯時不小心摔倒了,我從樓梯上滾下來。您急忙趕來,把我送進醫(yī)務室,緊緊抱著我的頭說:“不怕,有老師在,男子漢,勇敢一點兒!”我聽著這安慰的我的話語,又哭了,這但不是痛苦的淚水,而是激動、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動……

        還有一次,我語文考試沒有考好,心里很不好受,在您的課堂上傷心地哭了。下課后,您找到我,語重心長地說:“別難過,人生的道路不是一帆風順的,你要戰(zhàn)勝困難,堅強一些,勇敢一些!”我止住了淚水,心想,下次一定要考好!從此以后,每當我遇到困難,受到挫折時,總會想起您說的:“堅強一些,勇敢一些!”

        您這樣關(guān)心我,鼓勵我,讓我感到了您對學生的關(guān)愛,而我們卻……您無私地向我們傳授知識,我們有的同學卻有時不完成作業(yè),上課吵鬧等不好的現(xiàn)象,讓您生氣……我們沒有回報您,而只會索取……

        雖然進入五年緩兵,我們班換了老師,但我一直記著您,我一定會在老師的帶領下,好好學習,天天向上,考上理想的中學,不辜負您的期望。胡老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:“謝謝,我的啟蒙教師,節(jié)日快樂”

        祝:

        工作順利、身體健康!

        您的學生:魯曉昶

        20xx年9月8日

      教師節(jié)的作文400字 篇7

        金秋九月,桂花飄香,柔風送爽,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。

        早晨,吃過早飯后,我就催促媽媽,趕快去學校。出門時,我沒有忘記拿著我早已準備好的禮物,看著這些禮物,我仿佛看到了教師收到我禮物時那燦爛的笑容。

        想著想著,就來到了學校門口。啊,人真多啊,我被這壯觀的場面驚呆了!我看見賣花的小攤被家長和學生圍得水泄不通?矗强的塑、玫瑰花、太陽花,似乎在今天更為鮮艷,一朵朵張開了笑臉!再看那些紙花,五顏六色,做工精致,包裝精美,不愧出自巧人之手。環(huán)顧整個場面,真是琳瑯滿目,眼花繚亂!

        我?guī)е约旱亩Y物,直奔教室,生怕手中的禮物會飛走似的。

        來到班級門口,教師的講桌上已經(jīng)擺滿了一束束的鮮花。當我把自己的禮物送到教師的手里時,教師臉上的笑容似乎更甜了,教師撫摸著我的頭,溫柔地說:“謝謝你,靖涵!”還有什么能比聽到教師這樣的話語更讓人感動的!我的心里充滿了喜悅。啊,教師,您辛苦了!

        回到座位上,我的心里久久不能平靜,一個小小的舉動,竟然讓我和教師都那么高興!是啊,這小小的禮物代表著我對教師的感恩,我對教師的理解,我對教師的尊敬!教師那輕柔的動作,溫暖的話語,給了我自信,給了我勇氣,給了我學習的動力!

        啊,難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文400字 篇8

        幽默風趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。

        老師,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生。

        假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

        展望未來,感恩過去,今天學業(yè)上的成就,不忘過去的辛勤栽培,老師,謝謝你!

        你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

        您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

        您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

        能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

        刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

        即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

      教師節(jié)的作文400字 篇9

        老師給了我們豐富的知識,讓我們生活得有滋有味;老師給了我們強大的力量,讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。與我們交往最為親近的不是父母而是老師。

        老師如春天和煦的陽光。走過寒冬,給你帶來溫暖、帶來溫馨,感到親切,他在你身邊過去的時候,會撒下正在發(fā)芽的種子,然后精心地栽培,細心地護理,讓你漸漸地萌發(fā)一種自覺的意識,朝著自己向往的方向發(fā)展。

        老師如夏天涼爽的微風。在炎熱之后,給你帶來生命力、帶來志向,這時的你已經(jīng)正常生長,已經(jīng)學會獨立,他不會再呵護你了,只是看你在困難中戰(zhàn)勝自己,超越自己,他也希望你走出來,也想幫助你,但是他不能這樣,他想要你自己去面對,自己去戰(zhàn)勝,自己去尋找突破口,順利地回到安全地帶。

        老師如秋日跳動的火苗。被風吹過之后,給你帶來了方向,引導你向前,尋找自己的歸途,他已經(jīng)開始離開我們,但他是否還有點雜念,是否還有什么任務沒完成,火苗還在燃燒,柴草還有,繼續(xù)未完成的任務,不達目的誓不罷休。

        老師如冬天溫暖的棉襖。在戰(zhàn)勝困難的時候,在完成任務的過程中,不要忘了,他們栽培的小樹苗現(xiàn)在已經(jīng)長大長高了,但還缺乏繼續(xù)生活下去的毅力,缺乏成為有用之才的堅強的決心和信心。經(jīng)受風吹雨打冰凍的洗禮,你定會長成參天大樹,成為棟梁之材。

        老師把知識無私地傳授給了我們,不求回報,只求我們能有幸福的人生。“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干!辈徽翘煜吕蠋煹男蜗髮懻諉幔

        教師節(jié)到了,讓我們齊聲歡呼:“老師,祝您節(jié)日快樂!幸福安康!”

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