【必備】教師節(jié)的作文500字合集四篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文500字 篇1
老師的教誨如春風般滋潤了我們的內心,老師的恩情如大海般遼闊……今天,9月10號,是我老師的節(jié)日,學校在下午停掉了課程,宣布讓各班自己組織慶祝教師節(jié)活動。
吃過午飯,我就迫不及待地沖進教室,準備好好裝飾裝飾。
李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個大字“老師,您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,有的吹氣球,有的裝飾講臺,有的把氣球貼在課桌的一角,教室里一片熱火朝天的景象,充滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。
叮鈴鈴!上課了,主持人微笑著走上講臺,說:“老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們生生的祝福。讓我們一起說老師,你辛苦了!”兩位老師微笑著看著我們,像是對我們的鼓勵。我們像一個個快樂的小鹿走上講臺,表演節(jié)目。有的講笑話,有的唱歌,有的說腦經(jīng)急轉彎,有的講故事,還有的.跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場,看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里,使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點也不遜色,她的舞姿輕盈時像春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯的瀟灑。優(yōu)美舒展,她不愧是我班的舞蹈教練……
一個下午就這樣在歡快的教師節(jié)氣氛中過去了,同學們意猶未盡,又一起為老師唱起了改版的《節(jié)日快樂歌》,“祝您節(jié)日快樂,祝你節(jié)日快樂,祝你節(jié)日快樂,祝你教師節(jié)快樂!~”教師節(jié)就在這歡快的歌曲聲中落下帷幕!
教師節(jié)的作文500字 篇2
師愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。
“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。
一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛,學生的感觸是最真切的
你給了我整片的星空,
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈,
為我照亮了前方的道路。
教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作為您的學生,我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
教師節(jié)的作文500字 篇3
今天是一年一度的教師節(jié),我邁著喜悅的步伐,抱著一束束鮮花來到學校。一進校門,歡慶的氣氛撲面而來,門口有一群男生和女生,他們手持鮮花,在給老師表示祝福和節(jié)日的問候。一進教學樓,一首耳熟能詳?shù)母枨犉饋矸浅偠,非常熟悉。來到教室,放下書包,我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進辦公室,我首先送給女老師的是紅玫瑰,火紅代表火熱,代表熱心老師在課堂講課時心情是火熱的,而在我們遇到困難或有解不開的難題時,老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰,白色象征純潔和溫柔,我們的老師就是那樣,雖然要求很嚴格,但絕不會排斥和責罵學生,學生有哪點做不好,老師還是會細心地教育我們。
到了上操時間,我和同學結伴跑去操場,因為今天要開表彰大會。在會上,我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩,當時我的眼眶沾滿了淚水,那是多么感人,不僅讀的有音調,還充分地把感情抒發(fā)了出來,不叫人落淚都難。接下來是為優(yōu)秀的教師職工獻花,我們班選了幾位代表上去獻花,向老師表達祝福和問候。
一到中午吃過飯,跟我同一所學校的幾位同學回到母校去看老師,向老師說一聲節(jié)日快樂,獻一束鮮花給老師,我非常感動,可是因為一些原因不能夠親眼見到老師,我也只能在心中默默地祝福老師了,也希望老師能感受到我對她的愛。
這一天的教師節(jié),過得匆匆忙忙,眨眼就過去了。雖然已經(jīng)送了鮮花,但是我對老師的愛和祝福是數(shù)不盡的。因為老師就像是一個辛勤的園丁,栽培著我們,老師就像是黑夜里的一盞明燈,指引著我們走向成功的彼岸。
教師節(jié)的作文500字 篇4
9月10日星期一,太陽公公也親自出馬迎接第N個教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學們高高興興地來到學校,個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準備送給各科老師。有的送賀卡,有的送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習本。
由于我每次考試總是因為寫字不好、錯字多而被扣分,老師就想出了一個法子:讓我每天練字一行,要求寫得認真、整齊。當初是練單字,其次是練詞語,最后練句子,周而復始的練。今天老師終于告訴大家:看到羅壹寫的字老師心情特別好,他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣,F(xiàn)在我已經(jīng)進一步了解了書法的基本知識,我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量,老師還特意制作了一個閱讀表,讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內容等,要求我每個月要讀5篇文章或2本書,F(xiàn)在我已經(jīng)習慣每天都講故事給爸爸媽媽聽,有些名人故事還可以背下來,還用電腦記錄呢。比老師當初更高更嚴的要求自己了。您的學生不賴吧?
老師,您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時候您陪我們一起歡笑;在學習、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法,您就是我們在學校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯誤的思想,更新學習的方法,總是因材施教地給每個學生開“小灶”,所以我們班的每個同學都是最棒的。
感謝您,老師!
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