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      教師節(jié)的作文200字

      時(shí)間:2020-11-02 20:12:47 教師節(jié) 我要投稿

      【熱門(mén)】教師節(jié)的作文200字錦集9篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文200字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】教師節(jié)的作文200字錦集9篇

      教師節(jié)的作文200字 篇1

        老師最想要的是什么?不是金錢(qián)的多少,不是物質(zhì)的回報(bào),而是學(xué)生們發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:“老師, 您辛苦了!”這的確是最美的一支歌,是老師心中最美的一支歌。

        今天,我看見(jiàn)梔子花早早得開(kāi)了。一朵朵美麗芬芳的梔子花,就像同學(xué)們的一張張笑臉,也象征了師生之間純潔質(zhì)樸的愛(ài)。五年級(jí)四個(gè)代表進(jìn)行了詩(shī)朗誦,那一字一句溫馨的話語(yǔ),我入迷了……仿佛看見(jiàn),午夜十點(diǎn),燈都漸漸暗了,唯一一盞永不磨滅的便是那一扇窗。一盞暗淡偏黃的臺(tái)燈明著,照著的是一摞厚厚的作業(yè)本,一把把紅鉤顯得格外刺眼……

        那是夏天,如火的季節(jié)。老師顧不上歇息,喝水,專(zhuān)心位同學(xué)講解試題。那是一個(gè)渴望兩雙的日子,老師伏案精心備課,完全忘了自己正揮汗如雨。

        我仿佛看見(jiàn),那是一個(gè)干風(fēng)呼嘯的冬天,一行行整齊的半數(shù)下,是老師裂紅雙手,雪花飄飄,突然傳來(lái)老師孩子住院的消息,老師愣了愣,依然站到黑板上。

        四季在轉(zhuǎn)換,不變的是老師對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

      教師節(jié)的作文200字 篇2

        今天,我拿著漂亮的鮮花和象征著永恒意義的假花向教室走去,卻看到老師被同學(xué)們往回推,我不解這是怎么回事,就被同學(xué)們拉進(jìn)了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都在忙活著,原來(lái)是給老師準(zhǔn)備驚喜呢!我也跟著同學(xué)們忙活起來(lái),跟著同學(xué)們的指示,安排同學(xué)們蹲下。在黑板上寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。不一會(huì)兒放風(fēng)的同學(xué)急急忙忙的跑回來(lái)說(shuō)老師來(lái)了,同學(xué)們都躲在桌子下面,等老師跨進(jìn)班門(mén)的'時(shí),同學(xué)們:“1、2、3”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來(lái)齊聲說(shuō)“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,老師嘴上掛滿了笑容。同學(xué)們又?jǐn)D到老師身邊送上自己的一點(diǎn)心意,有的送上了鮮花,有一大束的,一支的。不管怎樣,花香撲鼻,美麗無(wú)比。也有的同學(xué)送上了絹花(假花)。雖然不像鮮花一樣花香撲鼻,但是絹花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,向征著永恒。老師嘴上的笑容久久下不去。

        真希望天天都是教師節(jié),每天老師臉上都有笑容。

      教師節(jié)的作文200字 篇3

       一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡,上面寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。

        現(xiàn)在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋了)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花籃……。這些都不合我意,因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意,2破費(fèi)錢(qián)財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購(gòu)物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對(duì)!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費(fèi)錢(qián)財(cái)。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!

        !老師,我希望我的禮物能在你信情不好的時(shí)候,能給你帶來(lái)愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們了,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來(lái)。

      教師節(jié)的作文200字 篇4

        一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。

        教室里亂哄哄的,原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上,小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的野花,不如采一點(diǎn)送給李老師吧!清早,太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái),小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊!小辮子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下,紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的笑容,美極了!小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想:李老師是多么為我們著想,這么早就來(lái)學(xué)校備課。李老師推開(kāi)門(mén),被眼前的一切驚住了。

        那些插在筆筒里的野花,在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊!李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。

      教師節(jié)的作文200字 篇5

        9月10日,蘇州高新區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)同學(xué)在學(xué)校食堂開(kāi)展了一項(xiàng)別開(kāi)生面的慶祝教師節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng),孩子們通過(guò)學(xué)美食、寫(xiě)美文、取美名、獻(xiàn)美味等系列活動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬重之情!

        今天是我們?cè)谛W(xué)期間和老師共同渡過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié),我們用自己親手制做的美食,作為送給老師的一份特別禮物,讓老師們?cè)跓o(wú)窮“美味”中,擁有一個(gè)意義非凡的教師節(jié)。同學(xué)們盡展才能,獻(xiàn)上了一道道色香味俱全的美食:各色點(diǎn)心、可樂(lè)雞翅、八寶飯……大家品嘗著各種美味,享受著濃濃的師生情!盀閷W(xué)莫重于尊師”,用自己的心意慶祝這樣一個(gè)特殊的節(jié)日,飽含著我們對(duì)老師最濃最真的愛(ài)!

        通過(guò)這次別出心裁的活動(dòng),我們收獲了好多:父母教我們學(xué)會(huì)如何做出更香的美食,促進(jìn)了孩子與父母之間的情感交流;有了生活體驗(yàn),可以寫(xiě)出真情實(shí)感的美文;美食獻(xiàn)給老師,表達(dá)了一份美美的感恩之情,讓老師們擁有了一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。這真是一舉多得的活動(dòng)!

      教師節(jié)的作文200字 篇6

        同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

        每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我最喜愛(ài)的吳老師是我最喜愛(ài)的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒(méi)有什么禮物送給您。我只有寫(xiě)這篇日記獻(xiàn)給您。

        我曾記得,當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候,是您把我領(lǐng)進(jìn)教室,是您第一個(gè)教我讀書(shū)認(rèn)字,是您教我一筆一筆寫(xiě)字,使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完,成績(jī)一天比一天好,每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎你真像慈母一樣呵護(hù)著我。

        現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎祝你教師節(jié)愉快。 關(guān)于教師節(jié)的作文400字_教師節(jié)作文400字

      教師節(jié)的作文200字 篇7

        讀完了一本讀了六年的書(shū),這本書(shū)叫做“小學(xué)”。如今又要讀另一本書(shū)了,這本書(shū)叫做“中學(xué)”。生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),令人憧憬的中原接納了我,許許多多陌生的同學(xué)將與我同窗三年,中學(xué)的老師將教授給我更多更豐富的知識(shí),我也將進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到中華文化的博大精深。

        在小學(xué)咧,給我印象最深刻的是在五年級(jí)時(shí)我們的班主任劉玲玲老師。Why?因?yàn)閯⒘崃崂蠋煖厝嵊执蠓,?jiǎn)樸又善良。上課時(shí)課講的娓娓動(dòng)聽(tīng),繪聲繪色;課下我們時(shí)常聊聊心里話,我們都把她當(dāng)做無(wú)話不說(shuō)的知心姐姐。她把我們都當(dāng)做她的孩子,對(duì)我們甚至都比她對(duì)自己的孩子好。比如說(shuō),午自習(xí)時(shí),她怕我們出什么事,就把她年僅五歲的女兒獨(dú)自放在宿舍里,而自己卻來(lái)到了教室,她對(duì)我們真的是無(wú)微不至。她還提倡我們多讀課外書(shū),為此她還專(zhuān)門(mén)搞了一個(gè)班級(jí)角。(畫(huà)外音:真是用心良苦。。┲豢上唤塘宋覀儼肽昃捅徽{(diào)走了。只記得她臨走時(shí)我們都哭了,而且哭得一塌糊涂。老師啊,您現(xiàn)在在哪呢?

        今天,祝劉玲玲老師教師節(jié)快樂(lè),祝所有人民教師節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文200字 篇8

        今天是農(nóng)歷的八月十五,一年一度的中秋佳節(jié),中秋節(jié)自古以來(lái)便有祭月、賞月、拜月、吃月餅商賞,賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼、幸福,成為豐富多彩、咪唑珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。

        今天媽媽爸爸帶我回奶奶家吃團(tuán)圓飯,我們帶著螃蟹和月餅回到了奶奶爺爺?shù)募遥棠探o我們做了豐盛的午餐,吃完飯,奶奶對(duì)我說(shuō):“諾諾,今天是中秋節(jié),給你吃個(gè)月餅,”我拿起月餅卡扎咔嚓地吃完了,我說(shuō):“月餅好好吃呀!”我們一家人吃了一頓大餐,飽飽得回到了家。

        晚上,我們又來(lái)到了大雁塔,大雁塔廣場(chǎng)人山人海,小朋友快樂(lè)地在廣場(chǎng)上游玩,我騎著滑板車(chē)在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了好幾圈,大人們望著天空,看著圓圓的月亮,心里想著中秋節(jié)真美呀,我望著圓圓的月亮,也不由得想起一首古詩(shī):“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!蔽蚁M煜碌挠H人們都能團(tuán)團(tuán)圓圓的!

      教師節(jié)的作文200字 篇9

        又到了一年一度的教師節(jié),學(xué)校舉行了一次教師節(jié)賀卡制作活動(dòng)。

        我下定了一個(gè)決心:一定要把教師節(jié)賀卡做得好!首先,我拿了一張橙色的紙,用剪刀剪出一個(gè)愛(ài)心形。再用筆在愛(ài)心上寫(xiě)了“感恩教師節(jié)”,以表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情。接著,用水筆在賀卡上寫(xiě)了一些感謝老師的話語(yǔ)。然后,我在海綿紙上剪出了一些楓葉,并貼在感謝語(yǔ)旁邊的空白處上,作為裝飾。最后,在正面空白處畫(huà)了一些蠟燭。因?yàn)橄灎T代表著老師燃燒自己,照亮他人的美好精神。就這樣,一張教師節(jié)賀卡就做好了。我把教師節(jié)賀卡送給了老師。老師感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你送給我的賀卡!”我說(shuō):“不用謝,祝您教師節(jié)快樂(lè)。”我的心中頓時(shí)蕩起了暖流。這份禮物雖小,但它表達(dá)著學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。

        教師節(jié)那天,全校有很多同學(xué)都把自己做的賀卡送給老師。學(xué)校選了一些做得較好的賀卡展示在行知廣場(chǎng)上。我的賀卡也被展示了。我在廣場(chǎng)上欣賞著這些賀卡,一陣風(fēng)吹來(lái),掛在行知廣場(chǎng)上五顏六色的賀卡像許多彩色的蝴蝶翩翩起舞,讓我想起了濃濃的師生情。

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