【熱門】小學生教師節(jié)作文100字匯總7篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學生教師節(jié)作文100字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生教師節(jié)作文100字 篇1
每年的9月10日,開學的第十天,我們迎來了教師節(jié)。
那天早晨,我們帶著自己精心挑選的禮物,來到了學校。我的禮物是兩個盆景,一個是水生的,一個是土長的。土長的我想送給徐老師,水生的我想送給王老師。我想:當老師為我們批改作業(yè)疲憊時,看一下這盆景,一定會感到輕松愉快。同學們送給老師的禮物還有很多,有鮮花、賀卡……王老師是我們307班的班主任,她從一年級到三年級,一直象一位媽媽一樣,關(guān)心、呵護我們兩年了!所以,王老師,我想對您說:“是您把我培育大,一開始,我還是個淘氣包,現(xiàn)在我長大了,老師,祝你教師節(jié)快樂,我愛你!”
小學生教師節(jié)作文100字 篇2
還記得教師那天,大家都在忙著給老師挑選禮物,我們班也不例外。
該上課了,同學們藏好各自的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待老師的到來。李老師夾著課本和備課筆記快步走進教室,登上講臺,然后同往常一樣環(huán)顧大家一下,就宣布上課了。“祝老師教師節(jié)快樂!”大家刷的一下站起來,異口同聲地喊起來。然后獻上我們的掌聲。隨后,同學們紛紛離開座位,走上前去。有的`送上自制的賀卡,有的送上采來的鮮花,有的送上自己的祝福。同學們表達方式各有不同。老師看著眼前的場景會心地笑了。
小學生教師節(jié)作文100字 篇3
教師是我們的導航員她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸。教師我贊美您是您使我們由一群無知的孩子成為有知識、有文化的社會主義接班人。教師我贊美您我們成長道路上的每一個腳印都有您辛勤的汗水。
我已上四年級了教師關(guān)心同學就像對待自己的孩子一樣無微不至。有一次我發(fā)燒教師非常照顧我大課間操的時候我要舉班牌到操場上教師看我病得很重就要我不要舉班牌了到班級里休息。教師那親切的話語讓我感到一股暖流涌上心頭。除了家人會為我們想到還有誰能想到呢?可是教師卻想得如此周到!
教師我想對您說您對我們無微不至的關(guān)懷我們永遠不會忘懷!
小學生教師節(jié)作文100字 篇4
今天是教師節(jié),早晨,我來到教室里看到有幾位同學在給老師獻花,他們嘴里說著什么,老師高興的笑了,我猜他們說的是:老師,祝你節(jié)日快樂!這時老師看見了我,對我說:“郭佳煊,你幫我把花送到辦公室吧!”我來到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開了笑臉;白色的百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。
第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學們一個個的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過,我還是大方的上臺朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。
是一個難忘的教師節(jié)呀!
小學生教師節(jié)作文100字 篇5
今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié),每年的這個時候全國的學生都要向老師敬禮感謝老師多年來對我們教導。
老師們很辛苦,每當夜深人靜的時候,我們已經(jīng)睡覺進入夢鄉(xiāng)了,老師們還在為我們批發(fā)作業(yè),準備明天的知識點,考慮我們每個同學的掌握情況。每當放學的時候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全,過馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學習,爭取考出好成績,是我對老師最好的報答,同時也是我們送給老師最好的禮物。
小學生教師節(jié)作文100字 篇6
今天,我們將迎來的是一年一度的教師節(jié),這第25個教師節(jié),我盼望已久。
早晨,我來到學校,校園里喜氣洋洋,同學們都洋溢著可愛的笑臉,有的同學手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說幾句祝福話……
教室里,老師還沒有來,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,變得不好看,老師就不喜歡了。過了一會兒,老師來了,大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師,節(jié)日快樂!”這寥寥數(shù)語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學學習。上課時,我們更加認真,好好表現(xiàn)。
小學生教師節(jié)作文100字 篇7
各位老師好,今天是教師節(jié),是所有老師共同的節(jié)日。我為您們高興,同時心里有許多話想對您們說:
每天早上,當我們匆匆地來到教室,就看見老師您早早地坐在講臺上,拿著紅筆為我們批改著昨天的作業(yè)。
當上課鈴聲響起的時候,您在講臺上給我們講課,您講得繪聲繪色,我們都聽得入了迷,像小雞啄米似地點頭,您把我們帶進了知識的海洋,讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候,您又站在講臺上,先給我們盛飯菜,然后挨個挨個地問,生怕哪個沒吃飽,問完以后,才開始自己吃。
放學的時候,您總是目送我們離開,然后就開始修改我們的作業(yè),經(jīng)常要很晚才回家。
老師,我想對您們說:“您們幸苦了,祝您們節(jié)日快樂!”
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