【精品】教師節(jié)的作文300字集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的作文300字 篇1
你的老師有一張神奇的嘴巴嗎?你的老師有一雙銳利的眼睛嗎?我的老師就有!她就是我的語(yǔ)文楊老師,一位和藹可親的語(yǔ)文老師!葉老師上課的時(shí)候,會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來(lái)講課文,讓我聽得入了迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景,仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。
有一次,老師講《觀潮》這一課,剛開始我對(duì)錢塘江大潮完全不感興趣,但聽老師講著講著,我漸漸入迷了,講到“江面很平靜,越往東越寬……”這一部分的時(shí)候,老師的表情很平靜,聲音很溫柔,讓我感覺到錢塘江江面很平靜;念到“再近些,只見白浪……”老師的心情和語(yǔ)言都很激動(dòng),一張一合的嘴巴里發(fā)出一句比一句洪亮的聲音,看著她激動(dòng)的表情,臉漲得通紅,我又進(jìn)入了課文世界,覺得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧!能把課文變成電影,我總喜歡坐在那里聽老師一會(huì)兒口若懸河,一會(huì)兒手舞足蹈……我的老師有一雙銳利的眼睛,不放過(guò)一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué),老師只需要瞪一下那位同學(xué),他就老實(shí)地坐在那里呆若木雞了。
有一次,我沒有背書,被葉老師發(fā)現(xiàn)了,把我留下背書,累得媽媽在校門口焦急地等待。
背完后,我慚愧地回了家,但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業(yè)了。
看,這就是我的老師,讓我既愛又懼的楊老師。
教師節(jié)的作文300字 篇2
雖然教師節(jié)過(guò)去了那么久,可是教師節(jié)前一天發(fā)生在我們班的一件事,現(xiàn)在想起來(lái),我都會(huì)情不自禁的笑,到底是什么事呢,讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。
由于教師節(jié)緊緊挨著開學(xué)的日子,學(xué)校剛開學(xué),有一大堆事情在等著做,所以老師們到了教師節(jié)那天還是忙得不可開交。為了給老師們一個(gè)叫驚喜,所以教師節(jié)那天的早上我們并沒有給老師送上祝福,還是照常上課,下課,等到中午趁著老師們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候,我們?nèi)w同學(xué)齊心協(xié)力,很快的就把教室布置的很漂亮,
我們從教室左邊到右邊用繩子拉起,然后掛上我們自己畫的各種圖畫;在講臺(tái)邊沿粘上一圈從家里采來(lái)的月季,從路邊采來(lái)的喇叭花,狗尾巴草,還有一些不知道名字的野花,各種各樣的顏色搭配起來(lái)很漂亮;在前后黑板,也用鮮花鮮草裝飾,并配上我們的圖畫,添上我們的祝福語(yǔ),雖然不是很整齊,但是每一句祝福都是我們自己想出來(lái)自己寫上去的,整個(gè)教室被布置的很有節(jié)日的氣氛。
每一個(gè)進(jìn)到教室的老師我們都會(huì)齊聲向老師發(fā)出祝福,教師節(jié)快樂,老師們都露出一副驚訝的表情,他們都很感動(dòng),嘴里連連說(shuō)謝謝,有的老師還感動(dòng)的哭了。
那天真的是一個(gè)有意義,充實(shí)的教師節(jié),我們都很開心,因?yàn)槔蠋焸兌己芨袆?dòng)。
教師節(jié)的作文300字 篇3
有人說(shuō)教師是一位辛勤的園丁,也有人把教師比喻成一支燃燒的蠟燭,而我則認(rèn)為—教師如水。
教師的崗位是平凡的,正如水的平靜無(wú)波,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、涓涓細(xì)流。沒有驚天動(dòng)地的壯舉,沒有鮮花和掌聲,只有日復(fù)一日,年復(fù)一年,默默地守護(hù)著那小小的三尺講臺(tái),送走一批批的學(xué)生,留下自己疲憊的身影。
教師又是偉大的,如同水的濁浪滔天、驚濤拍岸。每一個(gè)水滴的本身很渺小,但它們匯集到一起就擁有無(wú)窮的力量。無(wú)數(shù)教師的努力可以培養(yǎng)出科學(xué)家、政治家、文學(xué)家、藝術(shù)家……可以培養(yǎng)出一切對(duì)社會(huì)有用的人才。
教師是柔弱的,就像水,一張薄薄的紙就可以把它分開。教師也是普通人,也有生老病死、七情六欲。但他們是學(xué)生的楷模、典范,所以他們只能把身體的傷,心底的痛深深地留給自己,面對(duì)學(xué)生的永遠(yuǎn)是一張張笑臉。
但教師又有強(qiáng)大的一面,如同水,一塊再堅(jiān)硬的石頭也抵御不了水的反復(fù)穿鑿。在教師的眼里,沒有笨學(xué)生,只有不合格的老師。正是靠著這種耐心、這種毅力,教師才能化腐朽為神奇,把一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的`孩子培養(yǎng)成材。
水性多變,但教師對(duì)學(xué)生的心不變、情不變、愛不變……
教師節(jié)的作文300字 篇4
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著鮮花,我有些愧疚,今天是教師節(jié),我沒有給老師買花—-送去節(jié)日的祝福。
我蔫蔫地來(lái)到教室,看見講臺(tái)上放著一大堆鮮花,我更加內(nèi)疚。如果只有我一個(gè)人沒有送花,那多丟人。于是我便想向同學(xué)借錢,趁老師還沒來(lái),趕緊買一支鮮花,突然我的頭腦里閃出一個(gè)想法,何不向老師說(shuō)一句“老師節(jié)日快樂”!
我是一班之長(zhǎng),我趕緊來(lái)到講臺(tái)上,向全班同學(xué)說(shuō):一會(huì)兒老師來(lái)了,我們一起祝老師節(jié)日快樂。
上課鈴響了,老師走上講臺(tái),喊了聲“上課”!我們前面的同學(xué)一起喊著“老師節(jié)日快樂!”,后面的同學(xué)還在依舊喊著:“老師,您好!”我們回答的有氣無(wú)力,拖拖拉拉。老師聽后,“撲哧”一聲笑了,老師接著說(shuō):“雖然你們說(shuō)的不是那么整齊,但是你們的心意我領(lǐng)了,謝謝同學(xué)們。”看老師笑的那么開心,我們也笑了......
這節(jié)語(yǔ)文課,我們聽的非常認(rèn)真,同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極回答老師提出的問(wèn)題,課堂氣氛十分活躍.下課了,老師帶著快樂的笑容離開了教室。
教師節(jié)的作文300字 篇5
今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第xx的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié),真的令我很難忘!
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