關(guān)于教師節(jié)的作文300字匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為迎接教師節(jié)舉行匯報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊！“感恩教師節(jié)”幾個大字在舞臺中央，好有氣魄，就像老師的寫照。
隨著主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節(jié)目開始了。首先出場是一群活潑可愛的詩朗誦組合，小伙伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接著薩克斯獨奏《最炫民族風(fēng)》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因為還沒輪到我上臺，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞臺上了，緊張的是前面的小伙伴很不錯，我也不能拉后腿。一段火辣的印度舞后，終于輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻(xiàn)給所有的老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕富有活力，我在心里默默地說。我從容的配合著音樂，拿出自己的自信，合著節(jié)拍，跳著優(yōu)美的舞蹈直到音樂停止……
晚上的節(jié)目很多很精彩，匯報演出也很成功。也希望小伙伴們每天要乖一點，讓老師少操一點心。最后祝所有的老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
教師節(jié)的作文300字 篇2
金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的人！”
記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過榮辱，獨將您留在晶瑩的夢中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的操場，那徹夜長明的燈光……
老師，在您的心靈深處，生長著一片愛的森林；是您在芳草地播下了文明的種子，讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實，人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個豐收的季節(jié)里，在屬于您的節(jié)日里，我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文300字 篇3
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時，還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的`只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報，在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是第三十個教師節(jié)，我們?nèi)熒诓賵錾吓e了盛大、隆重的慶�；顒�。
學(xué)校被裝飾的絢麗多彩，不僅有隨風(fēng)舞動的彩旗，還到處掛滿了彩色的氣球，還有美麗的鮮花散發(fā)著淡淡清香，讓我覺得到了仙境一般！天空中的白鴿好像在說：“老師節(jié)日快樂、老師節(jié)日快樂”。
慶�；顒娱_始了，首先舉行了升國旗儀式，接著有的同學(xué)表演了雜技，有的同學(xué)表演了魔術(shù)，有的同學(xué)表演了課本句，有的同學(xué)表演了抖空竹，每個節(jié)目很精彩。最讓我印象深刻的是我為老師獻(xiàn)花環(huán)節(jié)，在這個特殊的日子里，我非常榮幸被班級選為獻(xiàn)花代表，當(dāng)時我手捧著美麗的鮮花，心里怦怦直跳，生怕出現(xiàn)差錯，當(dāng)我把手中的鮮花獻(xiàn)給老師，并看到老師幸福的微笑，我想起了我一年級剛?cè)胄Ｖ两竦囊荒荒�，老師您為了我們的學(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)我們，讓我們健康茁壯成長。如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩光芒。如果說我們是小草，那您就是雨滴，給予我們成長的動力。
隨著心血育桃李，辛勤扶棟梁的結(jié)束語，全場響起陣陣掌聲，慶祝活動圓滿結(jié)束，我要對老師說：“老師，我愛您！”
教師節(jié)的作文300字 篇5
又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的小賀卡。
我先找出一張白色的硬紙把它對折，壓實，再用我喜歡的顏色在封面上寫：“節(jié)日賀卡”，并且畫一個桃心，在桃心里寫上：祝老師節(jié)日快樂！打開賀卡，在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們，大人是老師。是老師教我們知識，像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到：“您是火種，點燃了同學(xué)的心靈之火；您是臺階，承受著一步步的踏實。老師，謝謝您，您辛苦了！”
最后，我又找來了一張紙，撕下兩條，把條擺成直角，粘起來，把其中一條折過去，反復(fù)幾次，做成一個紙彈簧，這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法！把卡通人物粘在彈簧上，再把彈簧粘在賀卡里。啊！一個會動的人物出現(xiàn)在我眼前了！
第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說好，我心里跟吃了蜜一樣甜。
教師節(jié)的作文300字 篇6
秋天是收獲的季節(jié)，也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日，在這樣果實飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達(dá)我最誠摯的心聲：老師，我愛您！祝您節(jié)日快樂！愿您永遠(yuǎn)健康美麗！
我感謝我的老師，因為她們手把手耐心地教會我數(shù)學(xué)知識。一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來，眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了，急死了。老師看見了，笑呵呵地走過來，對我說：“別著急，靜下心來再好好審審題，老師會等你的，沒關(guān)系哦�！崩蠋煹奈⑿蜏睾偷脑捳Z就像一顆定心丸，我終于不再急躁了，安下心來仔細(xì)看題，仔細(xì)算，終于把題給解出來了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時候，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂開了花。第二天，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個大大的“優(yōu)”，我的心里再一次樂開了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對您說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”。
啊，老師，我愛您！正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂成長！讓我在這樣一個特別的季節(jié)里，大聲地說一聲：老師，我愛您。
教師節(jié)的作文300字 篇7
今天一大早同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校急切地盼望老師能早一點來到教室因為今天是教師節(jié)教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀！
終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)同學(xué)們就紛紛圍了上來給老師送來了各種各樣的禮物有的送來了相冊有的送來了賀卡還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著老師把送來的鮮花一一插在了花盤說：“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤里你們想到了什么？這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營養(yǎng)獲得知識茁壯成長如果哪朵花先枯萎了就說明他學(xué)習(xí)落后了就會被淘汰�！甭犃死蠋熞馕渡铋L的一席話我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。
今天是教師節(jié)老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要只要我們好好學(xué)習(xí)長大能成為祖國
教師節(jié)的作文300字 篇8
在教師節(jié)這天我最想感謝的老師便是我的語文老師劉老師了。她上課語言生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，上她的課我總是很認(rèn)真也聽得很入神，就像是磁鐵一般有著很大的吸引力，因為她的課很有趣所以我特別喜歡。
劉老師來了，她給我們上的是《雅魯藏布大峽谷》，劉老師說：“同學(xué)們聽我讀，我要帶大家一起參觀雅魯藏布大峽谷”。
“雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山、冰川和郁郁蒼蒼的原始深林，云遮霧涌，神秘莫測……”我們聽著聽著，仿佛已經(jīng)隨著老師走進(jìn)了雅魯藏布大峽谷，被它那美麗的景色迷住了。
老師每句生動形象的話里都有一個標(biāo)準(zhǔn)而有趣的手勢，連我們班上最調(diào)皮的幾個同學(xué)都津津有味的聽著。劉老師講課總是帶著豐富的感情和優(yōu)美的語氣。
劉老師給我們講《鳥的天堂》的時候，我們只知道好玩，一邊笑一邊說：“嗨，還鳥的天堂呢，只不過是一顆大樹而已，還說有很多鳥，我看不見的”。老師見我們還沒有明白，便說：“以前，在鄉(xiāng)下，到處都能看到鳥，現(xiàn)在，有的人吃鳥，有的人捉鳥，鳥類快要滅絕了，你們說這些話是不對的，我們應(yīng)該保護(hù)鳥類!”，我們聽了這些話，羞愧的低下了頭。
劉老師的語文課就是這樣，她總以豐富的情感把我們帶到具體生動的情景中。帶我們在人生與知識的海洋里遨游，探索其中的奧秘。所以，我們才喜歡上劉老師的語文課。
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