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      教師節(jié)的作文400字

      時間:2020-11-30 09:26:12 教師節(jié) 我要投稿

      精選教師節(jié)的作文400字錦集6篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的教師節(jié)的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選教師節(jié)的作文400字錦集6篇

      教師節(jié)的作文400字 篇1

        尊師是中國傳統(tǒng)的美德,俗話說:“老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵!眻@丁——一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們,使我們一個個健康地茁壯成長。

        老師,您為了我們,您為了我們大家,實在是付出了太多,太多,晚上,你連忙趕夜把我們的作業(yè)改完;在書上做好筆記,明天好讓大家學(xué)到新的知識。盡管你們生病了,但是你們?nèi)匀粠Р∩险n。這是多么高尚的品質(zhì)!記得有一次:我們班上有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績特別的差,上課總是不聽講,作業(yè)常常不完成,但是老師會全力以赴地幫助他,不懂的,老師幫他分析,直到他弄懂為止,直到期末,他居然考到了89分,從此以后,這位同學(xué)上課認真聽講,作業(yè)很快就完成了,不懂的問老師,有此而來,這位差生已經(jīng)成為了一名好生了,老師看到這位同學(xué)的成績有所提高,心里都有一種說不出的感覺。這位同學(xué)因為有這樣的老師而感到驕傲與自豪,我們的老師隨時叫我們背作文,就是想讓我們班的作文能力提高,正因為這樣的練習(xí),我們班就培養(yǎng)出幾位優(yōu)秀的精英,常常為我們班爭光添彩。這些努力百分之七十都源自于老師,如果不是老師,我們哪有這么好的成績;如果不是老師,我們哪會認識那么多的字;如果不是老師,我們就不會那么的見多始廣。

        在這里,我想說一句:老師,你們辛苦了!我們永遠愛您!

      教師節(jié)的作文400字 篇2

        三尺講堂,三寸舌,三寸筆,三千桃李;

        十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十年棟梁。

        ——題記

        教師節(jié)的來臨,述說著又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

        老師是一個令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,呵護幼小的樹苗;是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們穿行于知識的海洋!他們寫下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個三尺講堂,舉起的是別人,奉獻的是自己!

        師者,傳道授業(yè)解惑也?衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書本知識嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私,讀懂了什么是責(zé)任,領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當。

        中國自古便是一個濃情之國,歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)!一日為師,終身為父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

        知識是人類進步的階梯,教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神,誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實寫照。

        恩無可描述,無可掩埋,它存在心中,記錄了老師對我們的一次次關(guān)懷,一次次幫助,一次次語重心長的話語,實施警醒著我們。師恩難忘,難忘師恩。因為有您,才有了春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

        九月的星空閃爍著不一樣的光芒,點點滴滴記錄著無數(shù)的動人事跡。也許,那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

        一箋心語,聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們,祝你們節(jié)日快樂,辛福安康!作文

      教師節(jié)的作文400字 篇3

        張老師:

        您辛苦了!

        您,用生命的火炬照亮了我前進的道路,您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個特別的日子,我想對您說:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

        辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽!我們的優(yōu)秀出自您的耕耘,您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師,我真心的感謝您!

        九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。張老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

        在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切滋潤了我的心靈,開闊了我的視野。

        傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

        您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!

        老師,祝您節(jié)日樂!

        您的學(xué)生

      教師節(jié)的作文400字 篇4

        在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學(xué)們和教師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。

        陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園,秋風(fēng)下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球和彩旗隨風(fēng)飄舞。操場上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就像一幅生機勃勃的畫卷。

        升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕,第一個節(jié)目由教師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學(xué)生們的夢想,教師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當一名教師我是多么自豪…”這番激情的`表演深深的打動了我,讓我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:深夜當別人已經(jīng)休息時,教師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時,教師您已來到學(xué)校開始工作。

        突然,同學(xué)們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為教師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶;顒訄A滿結(jié)束。教師,我想大聲對您說:“您像一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!

      教師節(jié)的作文400字 篇5

        今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早晨,我早早地起了床,心里想:給老師送什么禮物呢?得送一個特別的!一下子,許許多多的東西在我的腦海中涌現(xiàn)出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一個精致的筆筒,或者一束鮮艷的花朵?我在馬路上邊走邊想,突然發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店擠滿了人,我決定送給張老師和衛(wèi)老師一束芬芳的鮮花。

        我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校,走進教室坐在自己的位置上,心里一直盼望著兩位老師早點來到學(xué)校。我不停地往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到了老師急匆匆的身影。張老師和衛(wèi)老師剛剛走進教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就一擁而上,把自己的小禮物送給老師,有的送賀卡,有的送氣球,有的送水杯,還有的送的是自己畫的圖畫……各種各樣的禮物都表達了同學(xué)們對老師的喜愛和尊敬。兩位老師臉上掛著幸福的笑容,喜悅地說:“謝謝,謝謝同學(xué)們,謝謝你們的禮物!”張老師把我送的鮮花插在同學(xué)們送的筆筒里擺在講桌上,教室多了一道美麗的風(fēng)景線。

        敬愛的老師,您領(lǐng)著我們走過了兩年的春夏秋冬,把我們這些幼稚的孩子培養(yǎng)成一個個合格的少先隊員,您教給我們做人的道理、淵博的知識,您像一位辛勤的園丁無私哺育我們這些小樹苗茁壯成長。老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文400字 篇6

        關(guān)于喜迎教師節(jié)的作文范文

        在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師啊!節(jié)日快樂! ”

        每當我來到海石花寫作學(xué)校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。您雖然還沒有教我多久,但是我也會時常想起第一次來海石花的那一天…… 那天,盡管我在這里補習(xí)過,可每次換新老師上課,我總會不知不覺地緊張。我用冒了汗的手推開教室的門,我見您已經(jīng)早早來到了。您那中等的個兒,一頭長發(fā)披在肩上。您抬頭對我笑了笑。啊!那笑是多么得溫柔,多么得寧靜。我好像吃了一顆定心丸,覺得全身輕松了……

        還有一次,也就是我第一次收到您改的作文時,我把剛發(fā)下的作文塞進了書包里,心想:我的作文到底得了多少分,是不是很低?我的心怦怦直跳,用顫抖的手抽出作文。只見,一排紅色的修改符號出現(xiàn)在眼前:錯字圈出來,好句子用破浪線畫出來,多余詞句畫一條紅尾巴……那一瞬間,我感動了!您改得是那么一絲不茍,那可不是簡單的標點符號!它飽含著您的溫情,我似乎聞到您的汗味。

        老師,您辛苦了!今天,我雖然沒給您一份教師節(jié)的禮物,但是,當您讀到這封信的結(jié)尾時,一定會收到我最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!

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