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      教師節(jié)的作文500字

      時(shí)間:2020-12-10 19:33:35 教師節(jié) 我要投稿

      【熱門(mén)】教師節(jié)的作文500字錦集9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】教師節(jié)的作文500字錦集9篇

      教師節(jié)的作文500字 篇1

        老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

        老師是人類(lèi)靈魂的工程師她不但教給我們知識(shí)還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺(tái)旁辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái)用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

        讀了五年小學(xué)我慶幸我遇到了許多好老師他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國(guó)安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

        鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí)鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開(kāi)始認(rèn)真的教我讀當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音很多字母我都混淆不清鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未我槐楸榈慕涛易x并幫助我糾正口型以及發(fā)音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫(xiě)了。

        后來(lái)鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我不斷地給我機(jī)會(huì)教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽使我的綜合能力有了明顯的提高。

        鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)我們把板報(bào)做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰(shuí)也回不了家。這時(shí)鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳苏l(shuí)也不知道說(shuō)什么好只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō):“吃吧小妹妹們你們正在長(zhǎng)身體千萬(wàn)別餓著!钡任覀兂酝觑堄暌餐A肃?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇@蠋煹亩髑槲覀冇郎煌?

        今天在這里在教師節(jié)到來(lái)之際老師請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝老師您辛苦了!感恩的心感謝有你花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜……

      教師節(jié)的作文500字 篇2

      給張老師的話:

        離開(kāi)母校的時(shí)候,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,曾經(jīng)有一位老師,給予我鼓勵(lì),給予我自信,給予我很多很多……您作為一個(gè)班主任,帶給我們歡笑和快樂(lè),這是其他老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)的,您和我們每天相處的時(shí)間最長(zhǎng),最快樂(lè)。

        雖然您不是我們一~二年級(jí)的班主任,但我們?nèi)匀粣?ài)您,敬佩您,祝福您,畢竟您也是教過(guò)我們的老師之一,而且還是班主任,我想同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)記得您,懷念您的!

        您的課,生動(dòng)有趣,您帶著長(zhǎng)久的笑容,激發(fā)我們無(wú)限的想象,您不僅給我們上課文,還經(jīng)常推薦很多有趣的好書(shū),或者是小組活動(dòng),以及不少別有意義的時(shí)光。六年級(jí)了,從三年級(jí)開(kāi)始,時(shí)間過(guò)得那么快,轉(zhuǎn)眼就要見(jiàn)不到您了,心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味,是啊,我們都長(zhǎng)大了,誰(shuí)沒(méi)有離別的時(shí)候呢,與此同時(shí),我們將迎接我們小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),在此,忠心祝您:教師節(jié)快樂(lè)!

      給楊老師的話:

        一張熟悉而又嚴(yán)肅的面孔,總是出現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課上,那是您的面孔,楊老師。

        大家都覺(jué)得您很?chē)?yán)肅,也很幽默,大家也覺(jué)得您的課十分有趣,上您的課也格外快樂(lè)、開(kāi)心,我想,當(dāng)我們離開(kāi)母校的時(shí)候,總會(huì)想到一張?jiān)谏险n時(shí)嚴(yán)肅,沒(méi)有笑容的面孔,而在下課時(shí),卻又是逗我們開(kāi)心,和我們一起玩耍的您。

        您是數(shù)學(xué)課老師,從剛到小學(xué)以來(lái),我們的數(shù)學(xué)老師就換了不少,您是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè),也是最讓我們感到十分敬佩的數(shù)學(xué)老師。在上課的時(shí)候,您從不按照課本上的講,而是用自己的理解、看法,來(lái)幫助我們更深得了解數(shù)學(xué)。

        教師節(jié)又來(lái)到了,每年都會(huì)有教師節(jié),但今年的教師節(jié),是別有意義的,因?yàn)槊髂,就不?huì)有六(3)班的同學(xué)祝福您了,您又要帶新的學(xué)生了,同樣,明年也不會(huì)再有屬于我們的教師節(jié)了,在此,我永遠(yuǎn)祝福您:教師節(jié)快樂(lè)!

      教師節(jié)的作文500字 篇3

        教師節(jié)

        今天是一年一度的教師節(jié),也是唯一的一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日。今天早上,收作業(yè)的時(shí)候,我們班大部分同學(xué)都捧來(lái)了自己用心做的禮物,當(dāng)然也有些禮物是買(mǎi)的。當(dāng)我們送完禮物的時(shí)候,我想起昨天廣播室的同學(xué)說(shuō)的一句話,“今天是教師節(jié),送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)寫(xiě)工整,積極舉手發(fā)言,做一天的乖學(xué)生!”

        上午第四節(jié)課的時(shí)候,崔老師在班上舉行了教師節(jié)慶;顒(dòng)。崔老師很幽默的說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目,崔老師發(fā)糖!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇,崔老師哪來(lái)的那么多糖啊?崔老師說(shuō)這些糖是同學(xué)們送給她的,她要把這些糖分給同學(xué)們。同學(xué)們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個(gè)同學(xué),我們七個(gè)小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說(shuō):“把我拍的好看點(diǎn),不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個(gè)拿到糖的同學(xué)都給她站在一起拍照,我們幾個(gè)小記者都爭(zhēng)先恐后的拍照。

        班上的同學(xué)都發(fā)到糖了,崔老師問(wèn):“誰(shuí)還沒(méi)有糖?”我們七個(gè)小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開(kāi)心,所以都是笑呵呵的。

        之后,我們小記者采訪沒(méi)有吃糖的同學(xué)。很多同學(xué)都說(shuō),他們想跟爸爸媽媽一起分享。

        還有幾個(gè)同學(xué)拿了糖擺了奇怪的動(dòng)作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭(zhēng)著搶著給他拍照。

        這一天過(guò)的很圓滿(mǎn),大家過(guò)的很開(kāi)心,崔老師也很開(kāi)心!這一天是最快樂(lè)的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節(jié)!

      教師節(jié)的作文500字 篇4

        今天,小菊早早就起床了。為什么呢?因?yàn)榻裉焓?月10日教師節(jié)!小菊忙忙扒幾口飯,拎上書(shū)包 ,等媽媽在她的小辮子后面扎上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),便蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。 這一下可糟,昨晚精心制作的賀卡忘在家里的床頭柜上了。當(dāng)小菊發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)在半路了。就算跑回去拿也是要遲到的!但也不能沒(méi)有禮物啊!小菊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,她靈巧的雙眼轉(zhuǎn)在了路邊的野菊花上。野菊花不是很好的禮物嗎?清火,又治感冒。小菊采了幾束,又高高興興地上路了。 到了學(xué)校,小菊第一個(gè)跑到老師辦公室,辦公室的窗子是敞開(kāi)的。她把頭一探,看見(jiàn)一摞摞以改好的作業(yè)。老師還在備課呢。一會(huì)兒看看參考書(shū),一會(huì)兒翻翻字典。

        也許整夜沒(méi)睡吧!小菊想,全班幾十個(gè)人的作業(yè)交給一個(gè)人改,一定很辛苦。她想起老師上課,天文地理像隨口說(shuō)說(shuō)一般自然,沒(méi)想到,備課也有這么難,這么辛苦……看著那慈祥的面龐,專(zhuān)心致志的神情,小菊選了幾朵盛開(kāi)的金色野菊花,束上紅絲線,利索地打上一個(gè)蝴蝶結(jié)。再聞聞,清香四溢。小菊的笑臉像盛開(kāi)的菊花。透過(guò)玻璃,她打量了一下老師的辦公室,一臺(tái)一塵不染的地球儀,一個(gè)褪色的筆筒,一瓶用了一半的墨水。看到這些,好不容易平靜的心情又有點(diǎn)波動(dòng)了……啊!老師泡茶去了!小菊小心翼翼的把這束鮮艷的野菊花插在筆筒中,又摸了摸那副老花鏡和停在9月10日“中國(guó)人民教師節(jié)”的臺(tái)歷。老師回來(lái)了!趕緊躲在窗后。聽(tīng)到那一聲充滿(mǎn)驚喜的“。俊毙【蛰p輕地把自己對(duì)老師的祝福說(shuō)出:

        “老師,祝你身體健康,事業(yè)有成!”

      教師節(jié)的作文500字 篇5

        花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥(niǎo)感謝大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

        老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有知識(shí)。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

        記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我才立刻舉起手回答問(wèn)題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)我。

        當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒(méi)有批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。

        一年,在這一年里,無(wú)論我們遇到什么困難的事情,您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。

        老師,在這里,我要對(duì)您說(shuō)句話;“老師,您辛苦!祝你身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文500字 篇6

        一年一度的教師節(jié)馬上要來(lái)了,同學(xué)們心中自有數(shù)不清的話要說(shuō)——老師,您就像園丁,呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵;老師,您就像久旱的甘露,滋潤(rùn)著我們,讓我們吸取了不少知識(shí);老師,您就像一支蠟燭,默默地奉獻(xiàn)著;老師,您就像……

        一說(shuō)到教師節(jié),就很容易想起連續(xù)兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩,總是笑呵呵的,給人一種親切、和藹的感覺(jué)。張老師上課的時(shí)候經(jīng)?人裕婚_(kāi)始我沒(méi)怎么注意,直到有一天,細(xì)心的同桌何秀秀對(duì)我說(shuō):“雯婕,你知道不,張老師經(jīng)常吃藥,還經(jīng)常仰起頭滴藥水,哎!”“真的?我平常很少注意!”經(jīng)秀秀這么一提,我猛然想起老師有時(shí)候在上課前會(huì)拿好一個(gè)小小的白色瓶子和一壺水,然后吃下什么東西過(guò)后再上課!拔覇(wèn)過(guò)老師,張老師說(shuō)她的心臟不好,眼睛有些老花了,再加上常年的咽喉炎,所以,身邊常備好藥!焙涡阈阋荒槗(dān)心的樣子,“老師這樣上課多么辛苦。 蔽衣(tīng)著秀秀說(shuō)的話,心想:張老師對(duì)我們可真好,我們得更努力學(xué)習(xí)啊。

        還有一次,張老師的手不知怎么破了一條口子,有兩厘米長(zhǎng)?衫蠋熞梅酃P上課啊,老師總是寫(xiě)幾個(gè)字,就把手放到嘴邊吹吹,那粉筆灰能是一般人忍受的嗎?我恍然大悟:張老師教了那么多年書(shū),粉筆灰吸了不少,能不咳嗽嗎?張老師為了教好學(xué)生才會(huì)這樣。

        一幕一幕,張老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回放,在今天這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)老師們說(shuō)那句最簡(jiǎn)單的話語(yǔ):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

      教師節(jié)的作文500字 篇7

        今天是個(gè)特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個(gè)書(shū)包看了看時(shí)間,還來(lái)得及去給老師準(zhǔn)備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見(jiàn)有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說(shuō):“我真的看見(jiàn)路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會(huì)不會(huì)對(duì)老師不尊敬啊?小霞左思又想,后來(lái)再想一想老師應(yīng)該不知道,因?yàn)檫@樣一束鮮花就像剛買(mǎi)的那么美,一點(diǎn)也沒(méi)有皺,而且還帶著芳香,小霞說(shuō):“送給老師能表達(dá)自己的心意!

        小霞見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有,馬上把地上的花撿起來(lái),高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向?qū)W校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因?yàn)閷W(xué)校就他一人來(lái)得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見(jiàn)桌上擺放著一本書(shū),書(shū)沒(méi)合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進(jìn)筆筒里。

        從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師經(jīng)常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學(xué)習(xí)退步了,我走過(guò)您的窗前,您是那么的認(rèn)真,慈母般輔導(dǎo)他,輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō):“老師,像蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,”還像蠟炬成灰淚始干。

        突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲,我急忙跑出去,誰(shuí)知被撞見(jiàn)了,我說(shuō)了聲:“老師,您好!”老師覺(jué)得奇怪,走進(jìn)去了,我想老師看見(jiàn)我的花一定很高興。

        在上課時(shí),老師對(duì)我微笑了一下,這時(shí)我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課老師謝我了,我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。

        最后我想對(duì)老師說(shuō):“老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!”

      教師節(jié)的'作文500字 篇8

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字——時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼第二十八個(gè)教師節(jié)就要到來(lái)了,我們已升入六年級(jí),這是我們?cè)谛W(xué)過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了,晚上我翻開(kāi)作文本,看到熟悉的字體和書(shū)寫(xiě)著鼓勵(lì)的詞語(yǔ),作文本仿佛變成了一個(gè)記憶熒屏,播放的是老師與我們共度的五年時(shí)光。

        回首過(guò)去的五年里,老師對(duì)我們好,老師對(duì)我們的“壞”,老師對(duì)我們的教誨,都?xì)v歷在目。記得在二年級(jí)時(shí),老師還能把一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾,但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā),歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝,無(wú)聲無(wú)息,我們真想說(shuō):“感謝您,我的老師”,但我們的老師淡然一定會(huì)淡然一笑,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),一切都理所應(yīng)當(dāng),在我們看來(lái)老師的青春抵萬(wàn)金,老師的青春是水,滋潤(rùn)了我們這些幼苗;老師的青春是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;老師的青春是光,照亮了我們的道路;老師的青春是熱,溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛(ài),染成我青春的色彩。

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了鮮花。蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗杂。而我要感謝您,感謝你在這1825個(gè)日日夜夜我們的付出......想著想著,我的視線模糊了,我不禁望向窗外,似乎有一顆流星劃過(guò)天際,我抓緊時(shí)間許了一個(gè)愿望,祝福您我的老師,祝您永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂(lè),青春永駐。

        只有分別,才能體現(xiàn)在次相聚的快樂(lè),我們不會(huì)忘記“青春”的老師和老師的青春,老師無(wú)悔,青春無(wú)悔。

      教師節(jié)的作文500字 篇9

        9月10日——一個(gè)美麗的日子。這天陽(yáng)光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書(shū)包去上學(xué),她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。

        路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動(dòng)著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細(xì)挑選起來(lái),經(jīng)過(guò)左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

        她哼著小調(diào)兒,不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校,她不是急著去教室,而是來(lái)到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現(xiàn)在林老師還沒(méi)有來(lái),我要給她一個(gè)驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒:

        那學(xué)期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒(méi)有了爸爸的照顧,也沒(méi)有了媽媽的關(guān)心,丹丹的感冒越來(lái)越重,渾身像個(gè)火球,十分難受。她不能去上課,不能寫(xiě)作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),丹丹既著急又擔(dān)心,滿(mǎn)臉愁容,她害怕病好后去上課時(shí),被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反,當(dāng)林老師來(lái)到丹丹家時(shí),她看到重病的丹丹,擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

        想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來(lái),她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節(jié)日快樂(lè),愿您像花兒一樣美麗!

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