精選教師節(jié)的作文400字錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
九月金秋,這是一個耕耘與收獲的季節(jié),9月10號更是一個令人尊敬的節(jié)日—教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重,南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚教師職業(yè)的光榮,將我們學校(中電頤和家園小學)選為第34個教師節(jié)主題晚會的舉辦地。
懷著無比期待的心情,我和家人早早來到了學校。按順序入座后,由于離演出正式開始還有一段時間,趁此間隙,我和同學到操場上一起踢起了足球,等待著演出的正式開始。
哇……演出正式開始了,首先有四條龍“飛”上了舞臺,進行舞龍表演,只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生,表演的實在是太棒了!緊接著,有幾個拿著中國結的活力女孩跟飛龍一起舞動著,場面蔚為壯觀。這不就是象征著中國蓬勃發(fā)展,象征著中國的博大精深嘛!
擊劍,我們頤小的特色,在接下來的演出中,舞臺上的同學身著擊劍服裝,在兩位老師表演擊劍比賽的帶領下,跟著音樂的節(jié)奏隨之舞動。姿勢標準,動作整齊而規(guī)范,場面無比震撼。
最后,足球運動員上場了,幾個同學帶著足球,在場上表演了顛球,停球等足球運動。之后,他們四人一小組,在舞臺上做起了傳球表演。
今年的教師節(jié)晚會終于在全校老師們的大合唱中落下帷幕了,欣賞了令人震撼的演出,同時也真正感受到教師職業(yè)的偉大,真誠的道一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
教師節(jié)的作文400字 篇2
9月10日,這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國教師的節(jié)日——教師節(jié)。
一早起床,小麗趕緊梳洗,然后換上了粉紅色的校服,戴上鮮艷的紅領巾,背上書包,就急忙向村里的小山坡走去。來到小山坡,瞧,山坡上開滿了五顏六色、美麗無比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍色的……朵朵野菊花在陽光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒,一朵、兩朵……不一會兒,小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花,背上書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
來到學校,小麗走到老師辦公室的窗前,她悄悄向四周望了望,一個人也沒有,她這才放心地輕輕地推開窗戶,教師的書桌上放著一本語文書,一副眼鏡,筆筒,地球儀,墨水瓶,日歷上清清楚楚寫著9月10日,中國教師節(jié)。小麗看著語文書和眼鏡,就知道教師肯定熬夜備了一個晚上的課。⌒←惿钣懈杏|,她覺得老師為他們付出了那么多,自己更應該努力學習,獲取好成績,報答老師。她又想,這野菊花應該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個筆筒上,急忙向教室走,一邊想著老師看到花兒時的情景,開心地笑了。
教師節(jié)的作文400字 篇3
在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里,我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們與老師帶著快樂的微笑興奮的心情,陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。
陽光普照著大地,茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園,秋風下,國旗在藍天中高高飄揚,氣球與彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服,排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起,同學們的歡呼聲此起彼伏,快樂的氛圍充滿了整個校園,就似一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式后,身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的.嗓音報幕,第一個節(jié)目由老師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》:“我們是一粒塵土,寄托著學生們的夢想,老師是一個平凡的崗位,默默奉獻不求回報,當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我,使我沉浸在這美好的時刻中,我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面:深夜當別人已經(jīng)休息時,老師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時,老師您已來到學校開始工作。
突然,同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我,各班代表為老師們獻上芳香撲鼻的鮮花,慶;顒訄A滿結束。老師,我想大聲對您說:“您似一根燃燒的蠟燭,犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章,就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!
教師節(jié)的作文400字 篇4
一支粉筆,行云流水;兩鬢斑白,無怨無悔;三尺講臺,盡顯風采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神匯聚,樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李,芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù),送給我們淡淡的風,快樂隨風飛揚;送給我們淡淡的雨,幸福隨雨而下,教師節(jié)到了,我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了,一個熱情的擁抱?沒有新意,送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了,每次上課都扶著腰,我們決定在教師節(jié)到來之際,給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。
開始獻禮物了,毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花,說是浪費,所以同學們就買些實用的。
到我了,我兩手空空的上去,大家都用疑惑的眼光看著我,我轉過身,對著大家說:“我給老師唱一首歌,大家一起唱,好不好?”“好!”肯定堅定的語氣,不帶一絲猶豫。
“你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌,唱完了,老師激動的把我摟在懷里,我突然發(fā)現(xiàn),一滴淚水從我的手心劃過,時間仿佛停止了,就連最調(diào)皮的同學,也沉默了,每個人想起了許許多多的老師,淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來,過了好久,教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了,宣告著老師的含辛茹苦……老師,拾一片落葉,讓她寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風,讓它滿載綠色的清涼,拂過你的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷……
最后祝您:教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文400字 篇5
期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長;幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導,一步一步走向光明。難忘啊馮老師。
是誰將知識傳遞于我們?是誰時時教導著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻的老師。
馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風,馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒。六個漫長的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師。我們即將畢業(yè),六年的收獲,這里面滲透老師的多少汗水。夜深人靜,當別人都進入夢鄉(xiāng)的時,您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的頭上;為我們,一條條皺紋悄悄爬上您的額頭。
馮老師啊,您就像那燃燒自己照亮別人的紅燭;您就像那奉獻自己裝飾別人的春蠶,您對我的那份信任,那份關懷,那份師生情永遠藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。
教師節(jié)的作文400字 篇6
時間過得真是快,我已經(jīng)成為一名四年級的小學生了,轉眼張老師教我們已有三年時間了。在這三年里,張老師如同媽媽一樣關心、照顧著我們,明天就是教師節(jié)了,送老師什么禮物好呢?
記得去年的教師節(jié),班上有幾位同學準備了精美的禮品——音樂盒、水晶花、心愿瓶……送給老師,看著這些禮物,老師從中拿出了一個唯一手工制作的筆筒,舉起來問道:“這件禮物是誰做的?”“老師,是我做的!薄爸x謝你送老師的禮物!”老師走過來摸著我的頭輕輕說道。“老師同時也感謝大家送老師禮物,但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學們都還小,父母供咱們上學不容易,平時的零用錢可以攢下來買一些文具、書籍,對老師來說,最好的禮物莫過于同學們的滴滴進步、點點成績!”老師溫和地說道。最后,在老師的幫助下同學們買來的禮品被一一退掉了。
明天就是教師節(jié)了,同學們沒有再買禮物給老師,一個個都在秘密中精心構思、制作著自己的小禮物。猜猜我的禮物會是什么呢?噓……悄悄告訴你,但可要為我保密喲!作了一首小詩獻給我可敬的老師——我愛我?guī),老師就像紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;老師就像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡;啊!老師就是這樣無私,這樣偉大!。±蠋熚覀冇肋h永遠愛您!祝福您節(jié)日快樂,幸福安康!
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