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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2020-12-22 15:12:30 教師節(jié) 我要投稿

      實用的教師節(jié)的作文300字9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的教師節(jié)的作文300字9篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

        老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

        是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        教師節(jié)就要到來了,同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物。有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來;有的同學(xué)買來鮮花或藝術(shù)花;有的同學(xué)買來掛畫;有的同學(xué)買來筆記本;還有的同學(xué)才有趣呢,拿來了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂,濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個校園。

        我也很想給老師送禮物,因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘,她穿著清新的藍色裙子,她面帶微笑,擺出了一個活潑的POSE(造型)。最讓我中意的是:掛畫上面還寫著一句話:老師,您操勞了,節(jié)日快樂!這句話正是我想對老師說的。

        回到家,我把這個想法告訴了媽媽?蓩寢寣ξ艺f:“不用買禮物。學(xué)生送給老師最好的禮物就是好好聽課,認(rèn)真做作業(yè),有好成績!甭犃藡寢尩脑挘液苁,我還是很想送老師那副掛畫。

        在教師節(jié)的前一天,我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興,獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢,我飛快地跑到了學(xué)校對面的小賣部。還好,那個小姑娘還在那等著我呢。

        我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師。我真高興啊,掛畫代表了我的一片心意呢,愿老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        教師節(jié)的前一天,我親手做了一張賀卡放在書包里,這是我要送給老師的驚喜。

        第二天早上,我剛走進學(xué)校,發(fā)現(xiàn)咱們班的燈還沒有開。我想:或許還沒有人進教室吧。但是我剛想進教室 時,卻有一位同學(xué)小聲說道:“楊佳洛雁,快把門關(guān)上!蔽乙驗槌鲇诤闷婢桶验T關(guān)上了,可是教室里黑乎乎的,我差點找不到自己的位子。我抬頭一看,黑板上寫著:教師節(jié)快樂!上面是6種不同顏色的粉筆寫的,我心里似乎明白了什么。

        當(dāng)老師進來時,一位同學(xué)開了燈,大家一起喊:教師節(jié)快樂!說完幾個同學(xué)擁了上去說:“老師,這是我們送給您的禮物!崩蠋熼_心地說:“請畫黑板報的同學(xué)站起來。”我們先是一愣,然后幾位同學(xué)都站了起來,然后老師拿成長卡,一邊發(fā)一邊說:“大家好好學(xué)習(xí)快樂成長,這就是我們最大的.愿望!”

        雖然我沒拿到成長卡,但是我不覺得傷心,因為這幾位同學(xué)表達了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節(jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!

        終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊,有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!

        只聽老師激動地說:“謝謝!

        謝謝同學(xué)們!

        ”接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級,你們都是這班級中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識,茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學(xué)習(xí)落后了,就會被淘汰!甭犃死蠋熞馕渡铋L的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

        今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        老師,您是一位辛勤的園丁,您是一位默默燃燒的蠟燭,您用您的青春換來了一張又一張滿分的成績單。啊!您是一位多么高尚的人呀!

        “今天黑板上的習(xí)題我又沒有抄完,只好抄完再回家了!庇捎谖腋墒卤容^慢,所以每一次都比別人晚一步,看吧,又晚了。已經(jīng)下雨了,看來暫時是回不去了,我焦急地等待著雨早些下完。這時有個熟悉的身影向我走來,!是我的老師,她是因為批改作業(yè)才這么晚回家的嗎?是的,肯定是。

        老師看見了我,關(guān)切地問:“呂海心,放學(xué)這么久了,怎么還不回家?”“老師,放學(xué)時,我黑板上的題沒有抄完,這會又下雨了,所以……”我不好意思地說。老師著急地說:“題抄完了吧,這傘你拿著,趕緊回去!薄袄蠋,不行,我把傘拿走了,您怎么辦。俊蔽覕[擺手,堅決不同意,正準(zhǔn)備要走。老師見狀,馬上生氣得皺著眉頭說:“快,我是大人,這點雨不算什么,你是小孩,抵抗力弱,被雨淋著,很容易生病的,耽誤學(xué)習(xí)可是大事,你不聽我的話,我可要生氣了!”說著把傘塞到我手里,快步消失在了雨中,我的眼淚不知何時已滑落在臉頰,愣在那里。

        每當(dāng)下雨,我總能想起這件事,而且每次都有不同的感受。

        啊!老師!您的身上充滿著崇高的人格魅力,您的身上閃耀著人性光輝,您不愧為人類的工程師。

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        老師是辛勤的園丁,哺育我們這些幼苗健康成長。

        教我們五年級數(shù)學(xué)的陳老師就是這樣的人,她無微不至地關(guān)心我們,教給我們知識。陳老師鼓勵我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意,他就帶頭鼓掌。陳老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心,因此同學(xué)們都喜歡上陳老師的數(shù)學(xué)課。

        今天是教師節(jié),許多同學(xué)送小禮物給老師。上課時,陳老師溫和地說:“沒有送花和賀卡的同學(xué)就不要送了,這些禮物挻花錢的,你們現(xiàn)在還不會賺錢,用的都是父母的辛苦錢!蓖瑢W(xué)們齊聲說道:“老師,您辛苦了。”陳老師頓了頓,繼續(xù)說道:“再說,這禮物也不一定體現(xiàn)對老師的感恩,老師要的是你們認(rèn)真讀書,考出好成績。”

        陳老師說得對,于是,我把準(zhǔn)備給老師買花的錢省下了,我暗暗發(fā)誓,上課要專心聽講,作業(yè)要認(rèn)真完成,爭取以優(yōu)異的成績回報老師,立志成為建設(shè)祖國的現(xiàn)代化的有用人才,這是對所有教過的我老師的最好報答!

        老師說完了,立即宣布:“現(xiàn)在考試!蓖瑢W(xué)們立即在紙上答題……下午,考卷發(fā)下了,陳老師滿臉惱怒,我想大家可能都考砸了。我的心也提到嗓子口,念到最后,陳老師臉上有了一絲笑意,她提高嗓音:“賴依帆,99.8分!蔽议L舒了一口氣,這是我送給老師最好的節(jié)日禮物!

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您!

        不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家去了,我心里非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步便做兩步地往家跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您!您叫我過來,送我回家:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到家后,我還來不及叫您進屋來喝一杯熱茶,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

        老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        一年一度的教師節(jié)來臨了,作為六年級的我們,這是最后一次在小學(xué)為老師過教師節(jié)了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法,準(zhǔn)備給老師過一個難忘個教師節(jié)。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、墻上掛上彩色的氣球、門上、黑板上還掛上了閃閃發(fā)光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個大紅燈籠“節(jié)日快樂”,我們采來花瓣還買來彩帶彩星,并為老師準(zhǔn)備了可樂、各種水果、糖果等。

        當(dāng)老師開門時候,我們在老師的頭上灑下彩帶、彩星和花瓣。我們齊聲說“老師節(jié)日快樂!我們每一個人都獻上了自己的禮物和鮮花,老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,我們講的笑話讓老師捧腹大笑,我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚,那琢磨不透的魔術(shù)讓老師疑惑不解,最后我們唱起了“長大后我就成了你”,老師聽到歌聲吃驚極了。歌聲蕩漾在教室里久久不散,我們高呼“老師您辛苦了!祝老師節(jié)日快樂!”老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚珠。

        我的心里也在說“老師您辛苦了!節(jié)日快樂!我一定不辜負您的期望”。

      教師節(jié)的作文300字 篇9

        今天是農(nóng)歷的八月十五,一年一度的中秋佳節(jié),中秋節(jié)自古以來便有祭月、賞月、拜月、吃月餅商賞,賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼、幸福,成為豐富多彩、咪唑珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

        今天媽媽爸爸帶我回奶奶家吃團圓飯,我們帶著螃蟹和月餅回到了奶奶爺爺?shù)募,奶奶給我們做了豐盛的午餐,吃完飯,奶奶對我說:“諾諾,今天是中秋節(jié),給你吃個月餅,”我拿起月餅卡扎咔嚓地吃完了,我說:“月餅好好吃呀!”我們一家人吃了一頓大餐,飽飽得回到了家。

        晚上,我們又來到了大雁塔,大雁塔廣場人山人海,小朋友快樂地在廣場上游玩,我騎著滑板車在廣場上轉(zhuǎn)了好幾圈,大人們望著天空,看著圓圓的月亮,心里想著中秋節(jié)真美呀,我望著圓圓的月亮,也不由得想起一首古詩:“但愿人長久,千里共嬋娟!蔽蚁M煜碌挠H人們都能團團圓圓的!

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