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      教師節(jié)的作文300字

      時間:2020-12-26 11:44:42 教師節(jié) 我要投稿

      實用的教師節(jié)的作文300字集錦10篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實用的教師節(jié)的作文300字集錦10篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

        您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

        您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

        啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

        如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

        傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

        老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

        您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

        您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        教師節(jié)快要到了,我有一個心愿,就是送給老師一份特別的禮物?墒撬褪裁春媚?送一束美麗的鮮花?還是一張精美的賀卡?但這些禮物好像都不能表達我對老師的祝福。我想了又想,決定為老師畫一幅畫,一幅神奇的畫。

        在這幅畫里,我想畫一支奇妙的筆,老師用這支筆在黑板上寫字,粉筆沫就不會弄臟她們的手了;我想畫一把舒適的隱形椅子,老師講課站累了,就可以坐在椅子上休息;我想畫一個魔法水杯,老師講課口渴了,就可以變出一杯水來;我還想畫一臺改作業(yè)機,只要把同學(xué)們的作業(yè)本放進去,它就會自動批改,這樣,老師就不用每天那么辛苦地給我們批改作業(yè)了。在這幅畫里,我還要畫一顆大大的心,心里面畫上我們班的62位同學(xué),因為老師說過,我們班的每一位同學(xué)都在她的心里,都是她最親愛的孩子。最后,我還要在這幅畫的中間畫上音樂噴泉,只要觸動按鈕,伴隨著動聽的音樂和流動的噴泉,就會響起62位同學(xué)對齊聲老師說的話:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂,我們永遠愛您!”

        這就是我教師節(jié)的心愿,我想送給老師的一幅畫。老師,您收到了嗎?

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        “啦啦啦,啦啦啦﹏”我唱著小曲。一路小跑來到了學(xué)校。

        今天是教師節(jié),我給老師送點什么禮物呢?想著想著,便來到了教室。只見教室里一片沸騰,同學(xué)們站在黑板前大聲議論著,我擠進去一看黑板,哇!好漂亮呀,黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字,下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀,花呀什么的。有幾個同學(xué)還在興致勃勃地畫著呢,我想:我也來顯顯身手吧!于是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上,幾個男生按事先準(zhǔn)備好的,手里拿著彩帶快步跑到教室門口,準(zhǔn)備給老師一個驚喜。此時,我的心怦怦直跳,好期待呀。老師的腳剛踏進教室門,只聽“哧”的一聲,同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上,同時,教室里響起了熱烈的掌聲,我們一起喊:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”老師進了教室,激動地說:“首先,我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日,其次,我要說明一點,你們的進步就是給我的最好禮物,謝謝同學(xué)們,現(xiàn)在我們開始上課吧!

        這節(jié)課老師講得特精彩,同學(xué)們聽得特認真。

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        教師節(jié)到了,小明想給老師送禮物。可是,送什么好呢?是做卡片,還是畫幅畫?后來她想:現(xiàn)在是秋天,房后的山坡上有許多盛開的野菊花,不如采些野菊花送給老師吧!

        9月10日這天,小明早早就起來了,她來到房后的山坡上,那里的野菊花顏色真多呀!黃的、藍的、白的……再加上綠葉的襯托,真是美麗極了。小明把每種顏色的野菊花都折下幾支,一共是36支。小明想:讓這36支花代表我們班36名同學(xué)的心意吧!

        小明背著書包,手里拿著野菊花,蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。她來到老師的辦公室前,見辦公室的窗戶開著,老師都不在室內(nèi)。她向室內(nèi)一看,發(fā)現(xiàn)老師辦公桌上的臺歷還停留在9月9日,于是,她伸手把臺歷翻到了9月10日“中國教師節(jié)”這天?吹健敖處煿(jié)”幾個字,她不由想到:老師多么辛苦啊,為我們操碎了心,老師又是多么關(guān)心同學(xué)呀!雨天,老師把雨傘借給同學(xué);有人缺少文具,老師就用自己的錢買來……這些往事,我們都銘記在心。這時,小明看到桌上放著的地球儀和地球儀旁邊的筆筒,靈機一動,把花插到筆筒里正合適。于是,她把手里的花分成兩份,把其中的一份插進了老師辦公桌的筆筒里。手中另外的一份,她準(zhǔn)備插到老師講桌上的筆筒里。

        小明望著老師辦公桌上的花,不由得甜甜地笑了。她身旁的牽;ㄒ菜坪醢l(fā)現(xiàn)了什么,綻開了粉紅色的笑臉。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        9月10日是一年一度的教師節(jié),今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎晚會,我表演了一個節(jié)目《青屏酷娃》。

        不過參加這次的活動讓我感到既難過又高興,難過的是,為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時間,不過我會抽時間盡快補出來的。高興的是,我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎晚會。

        教師節(jié)頒獎晚會的地點在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)、還有電視臺。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌,大家都很高興。鐺鐺鐺……鐘聲響起了,晚會正式開始了。

        開場舞是老師和同學(xué)們一起表演的,第二個節(jié)目是《歌唱老師》……終于,輪到我們上場了,此時的我非常激動,在華麗的舞臺中央我隨著歡快的音樂節(jié)奏動了起來,大家都跳得非常賣力,就在做虎跳這個動作的時候音響里響起了加油!加油!現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲,主持人說:“我們的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色!薄瓡r間過得真快呀!活動已經(jīng)接近尾聲了,大家還依然沉浸在歡樂的海洋里……今年我度過了一個很難忘的教師節(jié),因為在這天我為老師們表演了節(jié)目,以后我會在老師的教導(dǎo)下做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此,我祝全天下的老師:節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        在小學(xué)里面,每一個教師節(jié)都過得差不多,可是來到初中,這個教師節(jié)過得特別難忘。

        教師節(jié)那天,班長把初一[4]班的綬帶給我,跟我說;“體委,這個給你,明天教師節(jié)開晨會,你帶班級到操場!蔽业玫桨嚅L的認可,讓我擔(dān)任領(lǐng)隊,我應(yīng)該好好做。第二天,我早早來到學(xué)校,可是天公不作美,下起了雨。“哎,這次機會泡湯了!蔽易匝宰哉Z。

        來到學(xué)校,我正要將綬帶交還于班長時,廣播里說教師節(jié)晨會照常進行,我高興極了,搶回綬帶,戴在肩上,領(lǐng)著同學(xué)出了教室,進了操場。我站在隊伍的最前面,覺得很光榮,可以讓同學(xué)聽命于我,我不禁心里頭暗暗自喜。

        在操場上,一開始還沒雨?墒且粫䞍猴L(fēng)雨交加,雨打在臉上很痛,風(fēng)刮過來讓我直打哆嗦。在現(xiàn)場的同學(xué)們?yōu)榱俗屌_上的記者拍下一個好看的樣子,盡量保持不動,站在一旁認真聽講。同學(xué)都這樣認真,我也不落后,與同學(xué)一樣。在后面的同學(xué)上、下、左、右都有人擋住風(fēng)。

        我聽見在我后面的'人還說:“真爽,不動雨傘就可以遮風(fēng)擋雨!痹谝慌缘耐瑢W(xué)忍不住順口罵了一句:“下雨天還開晨會,去死吧!”最可惡的是雨越下越大,風(fēng)越刮越大,爽的是后面的同學(xué),苦的是我們第一排的人。

        后來我們班主任也生氣地說:“這個學(xué)校腦癱了,讓學(xué)生淋雨!彪m然這個教師節(jié)我吃了點苦頭,不過能夠戴上綬帶領(lǐng)隊,還是苦中有甜的,這個雨中的教師節(jié)是我過過的教師節(jié)中最難忘的一個。

        

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        每年教師節(jié),這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親,在我們受欺負時,她會挺身而出;當(dāng)我們受傷時,她會關(guān)心我們;在我傷心時,她會安慰我們……她,就是我們的語文老師。

        李老師是我們班的語文老師,她瘦瘦的身材,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問,她處理事情也井井有條。

        記著在上學(xué)期的時候。因為要表演籃球?qū)氊悾詭缀跏敲恳粋中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦,每個中午都要陪我們排練。有一個中午,因為有一個同學(xué)“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了,我們沒有鑰匙,大家都出不去了,只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去,然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。

        還記得有一次,大家正在玩游戲時,有一位同學(xué)一不小心給摔倒了。李老師一下子沖上去抱著那位同學(xué),火速跑到了醫(yī)務(wù)室。為此,一早上都沒有看見她的身影。

        李老師,教師節(jié)到了,我們想對您說:“您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        今天,天氣晴朗,陽光燦爛,是所有教師的節(jié)日,也是我們對老師深情祝福的一天——九月十日“教師節(jié)”。

        天空是那么明朗,空氣是那么新鮮,我貪婪地吮吸著早晨的空氣!斑沁恰沁恰保钤獜募依镒吡顺鰜。啊,她今天打扮得真漂亮呀!她身穿一件粉紅色的衣裳,紅色的裙子,梳著小辮子,一雙眼睛閃閃發(fā)光,小巧的耳朵和小小的鼻子,她快速地走進了花店,在花店里面千挑萬挑,買了許多五顏門色—姿態(tài)各異的花。

        到了學(xué)校,她先向老師的辦公室走去,見老師不在,連忙跑到了辦公室,輕輕推門,走到辦公室前,望著上面那沒有蓋住的墨水瓶,筆筒里最顯眼的鋼筆和那上面墨跡未干的墨水,想到:老師平時為我們操心,為我們批改作業(yè),常常徹夜未眠,老師太辛苦了。今天,是您的節(jié)日,我深情地祝您身體健康!我送您這美麗多彩的花,希望您以后疲勞時,就看看這花!想到這里,李元元將手中五彩繽紛的花朵,一朵一朵地插進了老師的筆簡里。這時,向老師走了走來,看到這情景,感到很欣慰,便微微地笑了。李元元也開心地笑了,這時,上課鈴響了,李元元連忙向教室走去。

        教師節(jié)的早晨就這樣開始了!

      教師節(jié)的作文300字 篇9

        世間有一種最偉大的職業(yè),既不位高權(quán)貴,也不簡單容易。她是最平凡的,也是最偉大的,她就是教師。

        老師是園丁,修剪我們旁逸斜出的枝丫,使我們向上生長;老師是工程師,時刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

        在我的身邊,有許多這樣的老師:美麗漂亮的化學(xué)老師,溫柔有耐心的語文老師,認真負責(zé)的物理老師,善解人意的英語教師,但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她很負責(zé),盡可能利用所有的時間來為同學(xué)們講課。她不是很嚴厲,但對我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里,老師是一位母親,疼愛著自己的孩子;老師是一位仁師,教導(dǎo)著自己的學(xué)生;老師是一位朋友,慰藉著我們的心靈。老師的奉獻是無私的,她認為我們有一份好的成績就是對她最好的報答。

        老師是一片映紅東方的朝霞,托起希望;老師是一支熠熠生輝的紅燭,燃燒自己,照亮別人。三尺講臺是您施展才華的天地,您用點石成金的魔力指引我們前進。衷心的謝謝您,我的老師。祝您節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇10

        在20xx年9月10日這天,也就是教師節(jié),雖然那天是教師節(jié),但我還是做出了另老師傷心的事兒,我顯然在忍,但事情正在往我意想不到的地方發(fā)展!果然,不出我所料,在今天上午第3節(jié)課,我就干出了另老師傷心的事情,老師哭的梨花帶雨、泣不成聲。壞了!我暗想:"不好,老師是我惹哭的,萬一出個什么事,我不得負責(zé)?"一想到這些:現(xiàn)在我才明白勉強是沒用的,得不到的終究終究是虛幻,只不過是白白浪費我短暫地青春…時光如果可以回流我一定很幸福。因為我不會犯錯,

        其實當(dāng)初我就知道是錯誤,不過我想體會后悔的滋味。下午,我?guī)Я撕,以下是對他的介紹:蝴蝶刀(英語:Balisong、butterflyknife、fanknife)是一種可折疊的小刀。兩個被軸承固定柄腳上的刀柄可以經(jīng)由旋轉(zhuǎn)而成為收納刀片的刀鞘,打開時能以刀柄夾住止刀柱,當(dāng)關(guān)閉時,刀片是隱藏在凹槽內(nèi),因此非常堅固且攜帶方便。另外因蝴蝶刀可以開合、旋轉(zhuǎn)、拋擲的特性,經(jīng)過練習(xí)后,可以用單一只手把玩,這也使得蝴蝶刀成為一種類似轉(zhuǎn)筆的掌中運動。當(dāng)初父母希望我可以好好學(xué)習(xí),我后悔我當(dāng)初沒有聽父母的話,才造成了今日的英雄無用武之地的后果!后悔晚矣!

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