精選小學(xué)生教師節(jié)作文200字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生教師節(jié)作文200字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇1
今天是一年一度的教師節(jié),一進(jìn)校門,就感到一股濃濃的敬師之情。
到了班級(jí),只見同學(xué)們?cè)谧x書,老師則在外面和其他老師閑談,而且還在笑。第一節(jié)課,我們紛紛向老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)糖果……。再看看老師,早已沉浸在笑海中了。過會(huì)兒,同學(xué)們開始看書,安靜地等待著上課,因?yàn)槲覀冎溃察o也是一份“禮品”。
下午,我們班召開了一個(gè)班會(huì),主要是討論教師節(jié)如何讓老師開心。有人說獻(xiàn)花,有人說獻(xiàn)禮,還有人說安靜,而我說向老師敬禮。結(jié)果,大家都支持我。
最后,老師給我們看了感動(dòng)中國(guó)20xx李桂林、陸建芬的感人事跡,特別是那頒獎(jiǎng)詞令我們大大感動(dòng):在最崎嶇的山路點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學(xué)的小手……
啊!一日為師,終生為父,老師的教誨之思,我終身難忘。
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇2
教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。
我盼望的教師節(jié)終于來到了。
這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了。”
上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。
平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的'胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”
不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié),我很高興。
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇3
今天,是一年一度的教師節(jié),小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想:今天就是教師節(jié)了,我應(yīng)該送什么給老師呢?
她走著走著,停了下來,坐在草地,托著下巴深思起來。忽然,她聞到一陣花香,她看了看旁邊的野菊花。她靈機(jī)一動(dòng),“有了。”她摘下幾束野菊花,因?yàn)榫栈ǖ墓诖螅蠋熞惨粯印?/p>
她走到辦公室的門口,見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,她跑到墻角下蹲著,等著,一直等了半個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)陽光照進(jìn)老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺,便把頭探出窗外,悄悄的站起來,把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地放進(jìn)老師的筆筒里。
陽光照進(jìn)窗子里來,辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來,看見了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了。
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我們要好好報(bào)答老師!
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇4
在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次,我語文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候,施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評(píng)我,而是和我一起分析錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說:“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí),哪怕成績(jī)不盡如人意,在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”
施老師就像陽光和雨露,讓我們健康快樂地成長(zhǎng);她就像一只勤勞的小蜜蜂,把自己的知識(shí)傳授給我們,讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上。感謝您,施老師!
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇5
我最難忘的一個(gè)日子,就是去年的教師節(jié)了。
去年快到教師節(jié)的時(shí)候,我就想:送給老師什么禮物呢?以前都送花,可老師怕我們花錢,不讓買了。這可把我們同學(xué)難住了,因?yàn)槲覀兌继貏e喜歡張老師。
最后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法,到了教師節(jié)那天,我們班51個(gè)同學(xué)都早早來到學(xué)校,把教室打掃得干干凈凈,我們幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫了:“老師,祝福您健康美麗!蔽覀冞用自己的零花錢買了“七彩虹”,掛在教室里,把教室裝點(diǎn)得像個(gè)花園。最后我們決定給張老師一個(gè)驚喜,快上課時(shí)我們都藏到桌子底下,張老師進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒有,這時(shí)我們一起從桌子底下鉆出來,大聲喊:“張老師,祝您健康快樂!”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫在黑板上歪歪扭扭的字,感動(dòng)極了!
這真是個(gè)難忘的教師節(jié)!
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇6
今天晨曦,天還是淺藍(lán)一片!扳,鈴……”! 上學(xué)啦! 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過多少的苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn),咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢?原來,是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷!
到了學(xué)校,大家全都像一個(gè)個(gè)快樂的小蜜蜂,多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……那小姑娘也來到了學(xué)校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級(jí)室外面。
教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李芳容輕輕地打開了,級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜
“哈,沒人!彼α,笑得那么甜……
李芳容小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤(rùn)了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!她二話沒說,輕輕地,把花插進(jìn)那筆筒里,一邊插,一邊自言自語:“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準(zhǔn)會(huì)精神的。”
花,插好了。太陽升起來了,陽光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛。!
小學(xué)生教師節(jié)作文200字 篇7
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智輝的驛站。
我想對(duì)老師說:“祝您教師節(jié)快樂!”
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