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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-12 14:18:06 教師節(jié) 我要投稿

      實(shí)用的教師節(jié)的作文300字七篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的教師節(jié)的作文300字七篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        一年一度的教師節(jié)又到了,這是我步入小學(xué)的第二個(gè)教師節(jié)。我既高興又緊張,不知道給老師準(zhǔn)備什么禮物好。

        思來想去,我還是覺得自己動(dòng)手的禮物更有意義。別無他長(zhǎng),手工與畫畫略懂一二。于是我決定給老師做一張賀卡,我想,老師一定會(huì)喜歡的。萬物具備,我一會(huì)兒畫畫,一會(huì)兒剪紙,一會(huì)兒涂色,忙活了半天,一張精美的卡片終于大功告成。

        我早早地起床,早早地吃好早餐,又早早地來到了教室。老師終于來了,全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后地送出了自己的禮物。有鮮花,有字畫,還有巧克力……當(dāng)收到我的賀卡時(shí),老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,直夸我心靈手巧。

        老師放下禮物,語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“你們的禮物老師都很喜歡,但我最希望的就是你們能好好學(xué)習(xí),好好做人,為社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。”聽了老師的話,我感慨萬千,立志努力學(xué)習(xí),做一個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)有用的人。

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        今天是20xx年9月10日的教師節(jié),早上我們起來后,下起了小雨。

        這個(gè)教師節(jié)是在下雨中過的我們下著小雨來到寬闊操場(chǎng)上,有6年級(jí)大姐姐主持,的各式朗誦會(huì),我們?cè)谛∮曛姓R齊的站著,一動(dòng)不動(dòng),2年級(jí)弟弟妹妹說了一段對(duì)老師的詞語,3年級(jí)弟弟妹妹也說了一段……到了。到了下午小雨變得非常大,我們的課前一之歌,變成了由于對(duì)教師節(jié)的歌曲有走過老師的窗前……

        老師還去五樓報(bào)告廳的時(shí)候雨下的非常的大,我們學(xué)校1之6年級(jí)的弟弟妹妹、和哥哥姐姐們都在教師上自習(xí)課,1之6年級(jí)的弟弟妹妹、和哥哥姐姐有的看電影,有的做給老師的感恩卡,……

        下午,我們1之6年級(jí)的弟弟妹妹、和哥哥姐姐在教室上了一節(jié)課,我們班的老師去五樓報(bào)告廳了,我們1之6年級(jí)的弟弟妹妹、和哥哥姐姐在教室看電影。

        英華小學(xué)所有教師都在,五樓報(bào)告廳里,發(fā)獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)的是有,上個(gè)學(xué)期的考試情況和成績(jī)來算的,我們1之6年級(jí)的弟弟妹妹、和哥哥姐姐都在教師上自習(xí)課。

        這一次的,9月10日的教師節(jié),在蒙蒙細(xì)雨中過的真美好。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        聽人說:老師是園丁?晌腋静焕斫膺@句話的意思。

        直到二年級(jí),劉老師接了我們班,我才慢慢理解它的意思。劉老師對(duì)我們?nèi)缤H生兒女。學(xué)習(xí)上她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,可從來不打我們。要是誰的作業(yè)沒寫完,她會(huì)讓你自己說該怎么辦,但這時(shí)老師目光嚴(yán)厲,讓你不敢正視,要是你知道自己錯(cuò)了,并及時(shí)彌補(bǔ)了自己的過失,老師又會(huì)溫和的說:“不怕你們犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵是你們要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改的孩子是好孩子!

        工作上,老師勤勤肯肯,任勞任怨。她總是不厭其煩地給我們講解知識(shí)。每天很晚我們都能看見老師窗前的燈還亮著。我們知道那是老師還在工作。我們不光從老師那學(xué)到了知識(shí),我們還從老師那學(xué)會(huì)了做人。

        記得上學(xué)期的一個(gè)周六,老師說給我們包餃子吃,可老師扭傷了腳,我們想:這下餃子肯定吃不成了?烧l知我們竟在那天吃上了老師親手做的餃子?粗蠋熥诖采蠟槲覀儼溩樱覀?nèi)嗤瑢W(xué)都流下了眼淚。酈姿安說:“老師你腿都摔成這樣,還給我們做餃子啊!崩蠋熣f:“我答應(yīng)你們的事,怎么會(huì)不做呢?”老師就是這樣一個(gè)從不失信的人。

        老師!感謝您多年的培養(yǎng)。您在我們成長(zhǎng)的道路上為我們修枝、施肥。您不愧為園丁。我們永遠(yuǎn)忘不了您,親愛的老師!

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的。

        我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼著一張卡紙,上面寫著祝福語,是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗碇t紅火火。

        我給閆老師與張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色與藍(lán)色,意味著大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色與綠色的,代表小草上的冰霜。

        我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f明。

        那天早晨,我來到學(xué)校,剛放下書包就被任老師叫走了。原來是使我重新寫前一天的'作文。到了中午睡覺時(shí),任老師就開始給我講怎么寫這篇作文,起床了,我也寫完了,而且也寫的很生動(dòng)。

        從這件事種,我覺得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

        最后,祝老師節(jié)日快樂。

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。 是!是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)!” 曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。

        有一次,我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說:“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!

        看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        九月十日是教師節(jié),在這個(gè)新學(xué)期里,我認(rèn)識(shí)了許多老師。其中我最喜歡的是一直把咱們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在的班主任――關(guān)老師。

        早上,我早早起床,整理自己的學(xué)習(xí)用品。吃過飯就趕緊背上書包,來到這個(gè)美麗的校園。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我特意帶來了康乃馨,它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來好運(yùn)氣。其實(shí)咱們就是小花,是老師這個(gè)辛勤園丁把咱們澆灌長(zhǎng)大。我把花遞給老師,這時(shí),老師正在認(rèn)真的批改作業(yè)。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊,教室里又增加了一絲清香。

        低下頭,看看胸前的紅領(lǐng)巾,想起了老師說過的話:紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。他象征著勇敢,寧死不屈的精神。這些都是老師教咱們的。老師不僅教咱們文化知識(shí),還教育咱們好好做人。

        我真心的想對(duì)老師說一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您……

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

        我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”

        我今天早上一來到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也非常想畫,但是我要掃地,只好提提建議。

        我掃完地回到班上的時(shí)候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也非常感動(dòng)。

        小馬 同學(xué)說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開門,班長(zhǎng)就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師非常感動(dòng),閃爍著淚光。

        現(xiàn)在我只想對(duì)老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會(huì)加倍努力的!

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