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      教師節(jié)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-13 15:23:06 教師節(jié) 我要投稿

      【精品】教師節(jié)的作文300字錦集八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

      【精品】教師節(jié)的作文300字錦集八篇

      教師節(jié)的作文300字 篇1

        今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對您說! 是您把我從一年級帶到四年級,每次上課都是您說話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說粉筆末對身體有害,可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末,您把您所知道的知識,一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們,使我們漸漸長大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!

        您對我們,就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次,我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了,正好您看見了,急忙把他扶起來,并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)生說:“沒事,只是一點(diǎn)皮傷!蹦潘闪艘豢跉。每次放學(xué),您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了,您才放心的離開學(xué)校。

        敬愛的老師啊,是您給了我們無私的愛,我們一定不辜負(fù)您的期望,用優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

      教師節(jié)的作文300字 篇2

        教師節(jié)快到了,老師在講臺(tái)上說:“同學(xué)們,教師節(jié)快到了,我們要安排一種舞蹈。”突然皮豆豆插嘴道:“我會(huì)跳拉丁舞、爵士舞……”并手舞足蹈起來,老師繼續(xù)講:“我們要跳小草生長舞!

        排練開始啦,老師教大家躺在墊子上,大家都是豎著躺,可皮豆豆是橫著躺的,老師叫皮豆豆不要搞花樣,于是皮豆豆就豎著躺,可是他的臉朝著地板趴著。皮豆豆這個(gè)開心果逗得大家哈哈大笑,排練時(shí)雖然很辛苦,但大家都非常興致勃勃,堅(jiān)持把演出排練好。

        教師節(jié)到了,同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演節(jié)目,終于到我們班表演節(jié)目了,同學(xué)們有秩序地上臺(tái)。節(jié)目開始了,燈光暗下來,同學(xué)們躺下準(zhǔn)備表演的姿勢,可是躺的時(shí)間太久了,皮豆豆竟然睡著了。

        同學(xué)們隨著音樂的起伏,慢慢站起來,伸出手臂,就像一棵棵“小草們”慢慢的長高了,只留了一顆“種子”躺在那,“小草們”開心地笑著。那個(gè)“種子”好像睡飽了,皮豆豆慢慢地睜開了眼睛,東瞧瞧西瞧瞧問:“你們在干什么?”一位同學(xué)回答:“我們在跳小草生長舞呀。”

        最后這顆“種子”快速生長起來,臺(tái)下的觀眾紛紛鼓掌。

      教師節(jié)的作文300字 篇3

        我的班主任,謝老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下。這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍。

        那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺不出老師任何表情。那次起,我再不敢做小動(dòng)作了,因?yàn)槲遗隆?/p>

        期末考試我名落孫山,心中那股無名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛,因?yàn)槲遗隆5谵D(zhuǎn)身的那剎那,老師開口了:"徐瓊,你要再次站起來!"我轉(zhuǎn)過身,面對老師那波瀾不驚的`眼睛,又緩緩地回過身,兩行熱淚隨即滑過面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激。

        雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……

      教師節(jié)的作文300字 篇4

        一年一度的教師節(jié)又來臨了,在這豐收的季節(jié),讓我們一起感恩教師節(jié),感謝親愛的老師。

        9月10日是教師節(jié),這一天是屬于老師的節(jié)日。回想起來,每一節(jié)課上課前,老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問,一遍遍地回答,直到全懂了為止。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?

        回報(bào),不應(yīng)該是做表面。買束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個(gè)滿意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我們的期望。

        感謝您老師,是您教會(huì)了我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人,是您給予了我們鼓勵(lì),讓我們在成功的道路上堅(jiān)持不懈!感謝您,老師!

      教師節(jié)的作文300字 篇5

        今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡,準(zhǔn)備送給親愛的老師。本來我準(zhǔn)備做三張賀卡,但是沒時(shí)間了。

        我想在卡片上做一朵花,可是爸爸說:“這朵花又不是你種的,也不是你做的,那不是很沒有創(chuàng)意嗎?”我給爸爸解釋:“我是想自己做一朵花,送給老師。”可是爸爸還是認(rèn)為,自己做的花不好看。我想,雖然我自己做的卡片不是的,但是只要是我親手制作的,就代表了我的心意,劉老師一定會(huì)感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片,打開卡片,中間是一艘白色的帆船,兩邊分別粘貼了一朵小花,我在船帆上寫了“老師節(jié)日快樂”。

        今天,在我們周一例會(huì)上,主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說祝福語,他們說出了我們所有人想說的話:祝老師節(jié)日快樂!

      教師節(jié)的作文300字 篇6

        李老師,如果我是一株小樹苗,那您就是滋養(yǎng)我的陽光;如果我是星星,那么您就是給我溫暖的月亮。小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,李老師,忘不了受挫時(shí)您的鼓勵(lì),忘不了犯錯(cuò)時(shí)您的嚴(yán)厲,忘不了課堂上您的循循善誘,也忘不了您對我們的關(guān)心愛護(hù)!

        記得上學(xué)期期末考試前,大家都在您的指導(dǎo)下緊張地復(fù)習(xí)。有天早上,田悅童同學(xué)遲遲沒來。您著急地打電話,打不通后,又是問同學(xué),又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課,您又跑過來找田悅童,剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”,您教育了她,看她走進(jìn)教室,才放心離開。您就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)的老師!

        還記得您剛接我們班時(shí),同學(xué)們的作文成績不太好?墒窃谀哪托慕虒(dǎo)下,每星期寫兩篇作文,每天看三篇優(yōu)秀文章,讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。平時(shí)上課,您教我們“動(dòng)作描寫”“心理描寫”“神態(tài)描寫”等,講完方法就讓我們練習(xí),我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報(bào)上,都離不開您的教導(dǎo)!

        李老師,您一直無微不至地照顧我們,把我們當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心。教師節(jié)到了,我想對您說:“您辛苦了!教師節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)愛您!”

      教師節(jié)的作文300字 篇7

        今天是個(gè)特別的日子,答對了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

        我格外的興奮,就像我是班級老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對我說:”買康乃惜吧!睂Π,班級老師無微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著班級老師。啊,班級老師來了,我雙手捧著鮮花,來到班級老師面前,興奮的說:“何班級老師,祝你節(jié)日快樂!”何班級老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文班級老師和英語班級老師。

        我最后想說一句話:“班級老師們,你辛苦啦!”

      教師節(jié)的作文300字 篇8

        老師您知道么?我們今天表面上很開心,很興奮,但心里隱約有意思傷感和不舍,因?yàn)榻裉焓亲詈笠粋(gè)在小學(xué)給您慶祝的教師節(jié)了。盡管我們有一千個(gè)不舍,一萬個(gè)不舍,但是時(shí)光老人仍不會(huì)停下那緩慢而又匆忙的腳步。其實(shí),有時(shí)候我的想法挺幼稚的,我在想:為什么不讓一個(gè)老師一直教這個(gè)班的學(xué)生呢?從幼兒園一直到大學(xué)、研究生、博士……呵呵,根本就是胡思亂想嘛!

        老師,其實(shí)咱們班的學(xué)生都很懂事的,每當(dāng)我們看到您很累的時(shí)候,心里都不免多了些酸楚。老師,我們是真的舍不得您。

        在您陪我們走過的五個(gè)春秋中,有時(shí),您像一位嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo),批評教育我們;有時(shí),您又像一位和藹可親的母親,關(guān)心呵護(hù)我們;有時(shí),您則像我們的知心朋友,和我們一起交流,一起游戲!

        老師,那天您說,我們在一起的時(shí)間都不夠一年了,我的心,已經(jīng)很難受了,可仔細(xì)一琢磨,除了寒假和周末及各種假期外,我們在一起的時(shí)間,滿打滿算也只有半年了。

        老師,如果說,有時(shí)候,我們讓您感動(dòng),那么,您讓我們感動(dòng)的,就是無時(shí)無刻了!

        老師,我愿意做您的學(xué)生!

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