【熱門】教師節(jié)的作文300字集合四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
9月10號(hào)，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是教師節(jié)，這天清晨，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情格外好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個(gè)節(jié)日的驚喜！
她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)老師不在，就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進(jìn)語文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了，所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她！
送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時(shí)候，偷偷地跑進(jìn)辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“我們的桌子上怎么會(huì)有鮮花呢？是誰送的？”小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)快樂！”
老師們笑了笑，夸獎(jiǎng)小麗是一個(gè)好孩子！
教師節(jié)的作文300字 篇2
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個(gè)小學(xué)生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表xxx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲，會(huì)使人驚慌，但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對我們的愛如陽光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘、銘心刻骨。
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封親筆信、一支鮮花、一個(gè)好成績……帶給你節(jié)日的快樂和欣慰。
老師，我向您保證從小事做起，仔細(xì)聽好每位老師的每堂課，完成每項(xiàng)作業(yè)，做到關(guān)心老師、尊重老師。
祝各位老師身體健康、工作順利！
教師節(jié)的作文300字 篇3
人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。
九月十日乃教師節(jié)。不知是學(xué)習(xí)入迷還是電腦上癮。竟忘了送老師禮物。只見鄰座同學(xué)們手拿玫瑰心滿意足的遞給老師時(shí)。內(nèi)心怏怏不樂。
教師是人類靈魂的工程師。個(gè)人認(rèn)為單靠一枝花，一句問候并不能準(zhǔn)確表達(dá)對老師的.敬意。畢竟禮輕情意重才是關(guān)鍵所在，話語是否為肺腑之言是個(gè)問題。
班主任吳老師，一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的永遠(yuǎn)是他對學(xué)生的關(guān)愛和欣慰的笑容。
教英語的袁老師，不斷地鼓勵(lì)我。是她給了我學(xué)習(xí)英語的興趣。以前我并不看好英語，在她的關(guān)注下我逐漸樹立起了自信。
教語文的薛敏老師，也不停歇的讓我奮進(jìn)。她講的課總讓我心無旁騖，語文素養(yǎng)也在持續(xù)提高。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。
現(xiàn)只能以優(yōu)異的成績感恩老師了。
教師節(jié)的作文300字 篇4
花開花落，歲月匆匆，教師節(jié)又到了，雖然這不是我們的節(jié)日，但是我卻要在這里衷心地說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銈�?nèi)缤谴盒Q一般，鞠躬盡瘁，死而后已。你們?yōu)榱宋覀冞@群“調(diào)皮鬼”付出了多少的汗水，可我們還是無法理解你們的那一片苦心。
我們遇到困難時(shí)，你們與我們站在同一條戰(zhàn)船上，同舟共濟(jì)，一起渡過難關(guān)；當(dāng)我們遇到挫折與失敗時(shí)，你們總是不斷地勉勵(lì)我們，說：“失敗兵家常事，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí)，你們第一個(gè)祝賀我們，鼓勵(lì)我們再接再厲，和我們一起分享這成功的喜悅。老師，您是我們?nèi)松飞系囊槐K指明燈，在每一個(gè)漆黑的夜晚里，在我們迷失方向時(shí)，你猶如北斗星一樣，放射出耀眼的光芒，指引我們走出黑暗，走向光明。
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