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      感恩教師節(jié)作文

      時間:2021-04-05 11:44:48 教師節(jié) 我要投稿

      精選感恩教師節(jié)作文合集7篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選感恩教師節(jié)作文合集7篇

      感恩教師節(jié)作文 篇1

        在這個秋雨瀟瀟的時刻,我們迎來了一個幸福,溫馨而又激動的節(jié)日,在這個節(jié)日里,您累了,由我們?yōu)槟梁?柿,由我們給您端水,因為今天是您的節(jié)日:教師節(jié)!

        一大早,我們早早地就來到學校,個個手捧著禮物,滿懷激動的心情,邁著矯健的步伐,來到班級,靜靜地等待著老師的到來。

        過了一會,夏老師滿臉微笑著走進了教室,突然,全班同學蜂擁而至,一起沖向夏老師的面前,把鮮花、巧克力、賀卡等禮物送給夏老師,班頓時沸騰了起來。莊老師隨后也趕到了,同樣也收到了一大堆的禮物。

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力,只見它像一個棕色的小圓球,在燈光下,閃著耀眼的光澤,我情不自禁地留下了口水,一口咬了上去,松軟美味,讓我回味無窮。

        最后,我衷心祝愿,天下所有的老師,教師節(jié)快樂!

      感恩教師節(jié)作文 篇2

        還記得,2年前的6月,我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣,只會給我們灌輸那些十分枯燥的內(nèi)容,可是,在您的課堂,我沒有感到無聊,卻露出了許多笑容,您將我們帶入了一個神奇的作文世界,在字里行間,讓我們體會到來作文的樂趣。那時,我才明白,您和其他老師不一樣。

        還記得,在我第二次上你的課,我就第一次上了我看似遙不可及的講臺,而原因,僅僅是學一聲狗叫,我卻激動不已,那時,我才知道,您的講臺,每個人都可以上。

        還記得,在暑期訓練班的一次課,我終于鼓起勇氣將我的作文拿給您看,本以為這是一篇很平常的作文,可拿給您一看,您竟對我贊嘆不已,甚至稱我“作文之星”那一刻,我真覺得好開心,好激動。第二次課,我將作文給全班朗讀了,本以為應(yīng)該是很平常的二級,可接下來,我竟不敢相信我的耳朵:“特級”望著臺下所有同學的30秒掌聲,再看看您,我永遠也忘不了您的那句話:“今天一小步,明天一大步”。

        還記得,那次課后,我立刻讓媽媽將我的座位調(diào)到了第一排,我離您更近了,聽得也更仔細了,那一刻,我立志要成為班里真正的作文高手。

        還記得,我的第二篇作文只有二級,甚至得到了同學的懷疑,我抑制著淚水,在心里安慰著自己,不行,我可要當作文高手!終于,我的第三篇,第四篇都是一級,我終于成了班里的作文高手!望著臺下同學信任的目光,我心里驕傲的同時,也在感謝著您,是您的鼓勵,讓我有勇氣上臺,讓我的作文能得到一級,也是您,一步一步地將我扶上了作文高手的巔峰呀!

        值此教師節(jié),我想對您說:“張老師,是您的循循善誘,點燃了我心中作文的火花。張老師,是您的“想說就說”,成為我每天睡前必讀的美文。張老師,謝謝您,您辛苦了,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!”

      感恩教師節(jié)作文 篇3

        是誰,給我們帶來知識;是誰,給我們帶來快樂;是誰,把調(diào)皮,搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人,是您——老師。老師,您就像一位園丁,我們在您的關(guān)心、幫助下茁壯成長。

        老師,教師節(jié)到了,請放下您手中的工作,放下您手中的筆,聽我對您說一句:老師,您辛苦了!您勤勞的雙手從未停息,您的辛苦,我們看在眼里,我們?yōu)槟湴痢?/p>

        老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵,是為了讓我們奮發(fā)向上。

        小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

        老師,您的心不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍!是母愛,充滿親子情;是甘露,滋潤著這片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結(jié)晶、寬闊的情懷,這便是——老師的心。

        老師,九月,獻給老師的歌。九月,金色的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。

        老師,我在您的身邊一直是一棵小草,而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。

        老師,祝您身體健康,萬事如意。

      感恩教師節(jié)作文 篇4

        9月10日是教師節(jié),我們非常興奮。

        金秋九月,又是一個教師節(jié),作為小學六年級的我們,這是最后一次為小學的老師祝賀教師節(jié)了,同學們改掉以前那種方式送禮物了醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

        9日那天下午,我們每個人給老師送上潦攀禮物,如:朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我的關(guān)愛,對老師送上心里的真心話,在給老師一個優(yōu)良的成績,我認為這些就是給老師最好的禮物。我們高聲歡呼:祝老師教師節(jié)快樂,祝老師教師節(jié)快樂,老師明顯的看出我們長大了,也懂事了!

        這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,也是我們最難忘的.,因為這個教師節(jié)讓我們真正了解潦攀老師是辛勤的,我們要永遠不能忘懷老師,也不能忘懷老師對我們的愿望是很大的。

      感恩教師節(jié)作文 篇5

        我去上學路上走的時候,發(fā)現(xiàn)別的同學手上拿著芬芳撲鼻的鮮花和自己特意為老師準備的禮物,可我手上卻空蕩蕩的。并沒有準備任何禮物。

        到了學校,我看到教室里就像是菜市場熱鬧得很,當我走進去,這才知道同學們是在商量怎樣來慶祝老師節(jié)日快樂。到了下課時間,幾個同學就興高采烈地行動了起來,在黑板上寫了“老師節(jié)日快樂”這六個字,并且在每個老師上課之前都響亮、整整齊齊地說了“老師節(jié)日快樂”這一句話,這話讓所有的任課老師都豎起了大拇指。

        到了思想品德課,老師說:“讓校舞蹈隊和校合唱隊的成員給我們表演幾個節(jié)目!”聽了這句話,幾乎教室里所有的同學都快樂地跳躍起來。過了一會兒,他們給我們表演了《東方綠舟》、獨唱奏舞和章茹夢的舞蹈基本功,同學們個個都看得目不轉(zhuǎn)睛,看了這些表演,真是讓我們大開眼界。

        今年的教師節(jié)就是這樣愉快、開心。

      感恩教師節(jié)作文 篇6

        老師我想對您說:漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。

        改作業(yè),備課,寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁,灌溉著小苗一點一點的成長。

        如今小苗已長高,馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我五年級了,就快要離開校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會化作美好的回憶,我要永遠留在心房。離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對我有著一份友誼,我對您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠,我依然記得,您是我的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛,您還是我的老師,您對全班同學都有著一份責任,一份要教好我的責任。如果我離開了校園,您會像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學相遇的那一天。

        老師,我最后想對您說:“您辛苦了!”

      感恩教師節(jié)作文 篇7

        行走在慢慢的求學路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時時關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂?shù)呐u,我們都會終生難忘。

        飲其流者懷其源,學其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意? 搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。 忘不了,春風化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠處的前方。 感謝您用自己的生命之光,照亮了我們?nèi)松穆猛,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

        過去的一切,都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候,我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支,燃燒之中得到了自己的涅盤,留下朵朵靈魂之花,爭相綻放在這漫長的道路上,讓寂寞不再難耐,讓困難變得如此倉皇。 您從未索取過什么,卻總是默默付出,平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。 用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。

        感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美好未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌。

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