把教師節(jié)過成“感恩節(jié)”作文1500字
一年一度的教師節(jié)馬上就到了,往年我們對此并不重視,可女兒今年竟主動跟我提議說:“媽媽,您是不是得給我們班主任李老師準備點禮物呢?”
“好啊,咱家小丫上了高年級就是不一樣,知道感恩老師了。不過,這禮物要送也是你自己送哦!”孩子突然變得懂事,我感到十分欣慰。
“行,我送就我送,您負責幫我買好就行!”女兒爽快地答應后又說,“不過,挑選的禮物可千萬別太寒磣了,一定不能輸給其他同學啊!――媽,您覺得買一套高級化妝品和一條手鏈哪個更好一點呢?”
聽孩子這么說,我又覺得有些不妥,便告訴她:“寶貝,咱們給老師送的是心意,沒必要在價格上跟人攀比的呀!”
女兒撅起小嘴嘟囔道:“可是班里馬上就要改選班干部了,我想給老師留下個好印象,爭取這回也當上,氣死劉韜他們!”
原來孩子想給老師送禮的真正目的竟然是這樣!我哭笑不得,忙引導她說:“據(jù)我所知,老師選拔班干部跟你送不送禮無關(guān),關(guān)鍵是要看你有沒有這個能力哦!”
不料女兒卻跟我爭辯道:“小月的學習成績還沒我好呢,可她上學期竟然還能當上學習委員了。我看我們老師就是偏心!”
萬萬沒想到,孩子小小年紀就有這樣的功利思想,我得趁機糾正她的價值觀才行,便說:“學習成績又不是選拔班干部的唯一條件,人家小月肯定有其他地方比你做得好。你仔細想想看,自己到底有哪些方面的缺點?”
女兒想了想,不好意思地說:“我就是有點粗心大意,有一次老師讓我代收作業(yè),我居然把同學的語文作業(yè)送到數(shù)學老師那里去了!
“就是嘛,這可是當選班干部的重要條件之一哦!――你再想想,看看自己還有沒有其他缺點?”我提醒她說。
“還有……還有就是我跟同學不夠團結(jié),平時喜歡給人起外號,惹得人家不高興。”女兒又想起來一點。
“對了,這下你總算找到失敗的根本原因了,因為我聽你們老師說,班干部選拔基本是民主產(chǎn)生的!――當然,只要你能改正這些缺點,以后就一定會有機會!不過,咱當班干部的目的是為同學們服務,而不是顯擺自己抖威風,你的動機也得改改才行哦!”
女兒臉紅了,說:“那您覺得我還要不要送給老師禮物呢?”
“要,當然要送!不僅要送給班主任,還得給其他老師都送呢!寶貝,咱給老師送禮物不能有任何目的,就是要表達你對他們的感激而已!想想看,你們哪些老師是值得感謝的?”我建議她說。
女兒掰著手指數(shù)了數(shù),說:“包括曾經(jīng)教過我的,一共有9個老師呢!如果都送,那就得花很多錢去買禮物了,媽媽您還覺得可以都送嗎?”
我繼續(xù)引導她說:“你現(xiàn)在還小,沒有經(jīng)濟能力。送給老師最好的禮物應該是價廉物美,甚至不花錢,最能代表自己的心意,又最能表達自己對他們謝意的東西!
聽完我的`話,女兒琢磨了很久,最后把要送老師的禮物及原因都告訴我,她說:“我想送給班主任李老師一支康乃馨,因為她像媽媽一樣關(guān)心大家;送給英語老師一盒金嗓子喉寶,因為她經(jīng)常帶同學們讀書,最近嗓子都有點啞了;送給數(shù)學老師一根自制的心形蠟燭,因為老師經(jīng)常在放學后還給成績差的同學補課,我要感謝她的無私奉獻;送給美術(shù)老師一張手工賀卡,上面畫一幅最好的畫……‘’
“不錯,這些想法都很有創(chuàng)意!”我給孩子充分的肯定后,讓她用心去準備好所有禮物。
教師節(jié)那天,女兒把這些禮物帶去了學校;貋砗笏婚_心得很,一進門就開始跟我匯報,說:“媽,您的建議還真不錯,每個老師都夸我送的禮物很棒呢!英語老師說我是個貼心的好孩子;數(shù)學老師居然感動得給了我一個大大的擁抱,說自己的付出總算是沒有白費。而李老師呢,竟然在全班重點表揚了我,說我最懂得‘教師節(jié)’的含義。――看來我之前對老師確實有些誤會,聽說她把那些貴重點的禮物都退給同學帶回去了呢!”
匯報完畢,小丫頭把我按在沙發(fā)上坐下,說:“媽媽,您辛苦了,讓我來給你揉揉肩吧!”
“喲,今兒個小丫頭怎么變身媽媽的小棉襖啦,我是不是得好好珍惜?”我一邊開玩笑,一邊舒服地享受起來。
剛給我按摩完,老公就回來了。女兒忙殷勤地跑過去,又是遞拖鞋又是泡茶的,還說晚上要給他洗腳。老公受寵若驚,摸了摸孩子的頭說:“我的小公主,這是怎么回事,你沒有發(fā)燒吧?”
女兒“嘎嘎”地樂了一陣,說:“爸爸媽媽,也祝你倆節(jié)日快樂!剛才我為你們做的這點小事,就當是送給你們的節(jié)日禮物吧!”
“節(jié)日?今天又是我們的什么節(jié)日呢?”我和老公都糊涂了。
女兒忙解釋道:“教師節(jié)呀!我們老師可說了,父母才是人生的第一任老師。你們教我們學說話、教我們學走路,還教會了我們許許多多做人的道理,是我們最應該感謝的人!――爸爸媽媽,謝謝你們!”
“也謝謝你當我們的寶貝閨女!”我和老公欣慰地笑了。
感謝這次教師節(jié),讓孩子過了一次真正的“感恩節(jié)”!
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