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      競爭作文

      時間:2021-03-02 08:57:28 競爭 我要投稿

      實用的競爭作文3篇

        在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的競爭作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的競爭作文3篇

      競爭作文 篇1

        說起可樂,你第一個想到的是什么可樂呢?是可口可樂呢?還是百事可樂呢?

        可口可樂和百事可樂作為可樂界的兩大巨頭,可謂是每年的競爭激烈!兩大可樂公司分別占據(jù)著不同的消費年齡段,可口可樂的顧客一般都是成年人及以上,因為可口可樂問世的時間比較長,人們更多更早的接觸了可口可樂。而百事可樂,作為新起的可樂,主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費者,因為它的口感更偏于甜,而可口可樂的是更加激烈。

        雙方為了競爭,都將可口可樂的成本大大的降低,以達到低價售出的目的,兩大可樂的'競爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過細心的你可能會發(fā)現(xiàn),在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的都是百事可樂,因為百事可樂請了很多的明星來代言,而你發(fā)現(xiàn)可口可樂似乎不需要請什么明星代言,但是卻依然擁有著巨大的消費群體,這是為什么呢?因為可口可樂起源于美國,而當時美國的宣傳能力是很強的,直到今天這樣的效益還是很強,所以說已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎,自然不需要打什么廣告了。而百事可樂這樣做,純粹是因為想趕超可口可樂,成為第一可樂公司!

        那么你更喜歡喝哪一種可樂呢?

      競爭作文 篇2

        在這五彩繽紛的世界里,學業(yè)間的競爭,職業(yè)間的競爭,朋友間的競爭,陌生人之間的競爭……競爭無處不在,使我們的世界變得如此多彩。

        “我的天,又是他第一!每次都是他!”女生站在學校紅榜前,又羨慕又嫉妒,旁邊的女伴笑了笑:“走啦,大家都習慣了好吧!”女生咬了咬下唇,似乎是在考慮著什么,片刻女生抬起濃密的睫毛,一雙仿佛有星辰一般的眸子閃出堅毅的光芒,可剎那間又恢復了往日的恬靜,隨女伴離開。

        “關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”低沉好聽的聲音從一條林間小路傳出,女孩停住了急匆匆的腳步,歪著頭,細細的品味。良久,女孩轉身走進小路,尋找這聲音的主人。走進了花園,女孩被其美景吸引住,在一片陽光中與蝴蝶嬉戲,與鳥兒對唱,玩得不亦樂乎,一晃神,才想起來進來的緣故。女孩順著小路又走了一會兒,無奈發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)離開了,女孩揪了揪裙擺 ,有些懊惱有些無奈的走出了花園。

        從那以后,女孩愛上了花園里寧靜的氣氛,便每天清晨抱著一本書來到花園中的涼亭,嗅著花香,聆聽鳥兒清脆的歌聲,靠著椅子,讀著喜愛的書籍。漸漸的,女孩形成了習慣,不管有什么事都會來到花園里。有一天,那個朗誦“關關雎鳩”的少年來到了花園,見到了女孩正逗弄著一只鳥兒,少年有些詫異的挑挑眉,卻沒有打斷女孩,就那么靜靜的站在那里。女孩突然回過頭來,看見了少年,也嚇了一跳。少年正欲開口,女孩有些羞澀的開口說道:“請問是我打擾到你了嗎?我以為只有我一個人!薄皼]有,我只是有些驚訝,以前這里除了我,沒有人注意到這個花園。我在這個涼亭里看會兒書你介意嗎?”女孩搖搖頭,用長長的黑發(fā)遮住了有些發(fā)燙的臉頰,低頭看起了隨身帶的書。

        久而久之,女孩和少年成為了朋友,女孩終于鼓起勇氣對少年說:“我們來比賽吧,看誰可以爭到紅榜第一名!”說完女孩有些后悔,自己怎么可以這么莽撞,別人年年年級第一,而自己只不過是中上水平,萬一他笑自己不自量力怎么辦?少年聽后,沒有一點其他的情緒,只是極其認真的點點頭:“好啊,那就加油吧!”女孩輕輕的舒了口氣,揚起長長的睫毛,自信的笑笑:“那就加油嘍!”

        女孩的作息時間開始忙碌起來,比以前更努力更刻苦,與少年的平時作業(yè),周考成績暗自作對比,為自己加油鼓勁。在不知不覺中,女孩的成績提升的很快,女孩也迎來了最終的競爭。

        考場上,女孩看到發(fā)下來的考卷,自信而明朗的輕輕笑了笑,發(fā)現(xiàn)卷子上的題好多都是平時做過的題,做起來也十分得心應手。出了考場,女孩遇見了少年,兩人相視一笑,女孩首先開口:“那,就看成績咯!”少年溫和的勾唇一笑,輕輕的點點頭。

        學校公告欄上貼出了一年一度的紅榜,榜前站著巧笑如嫣的少女和溫潤如玉的少年,“哈哈,我贏了!”女孩銀鈴般的聲音響起!肮舶!鄙倌甑统梁寐牭穆曇繇懫,女孩歪過頭看了看少年,又看了看紅榜,綻放出玫瑰花一般美麗的笑容:“我們一直這樣比賽下去吧!薄昂谩!鄙倌暝S下承諾。

        幾年后,女孩和少年在全國最好的大學碰面,兩人依舊是相視一笑,繼續(xù)當年的約定。再后來他們?nèi)チ俗詈玫墓井斄祟I導,在這競爭中越來越好。

        競爭,會使人進步,會使人變得更好,讓生活變得多彩!

      競爭作文 篇3

        對于“競爭”這個詞,大家一定不會陌生。有人認為是改革的春風吹來了競爭,帶來了動力?墒聦嵣希偁庁灤┲麄人類歷史,人類社會時時事事都離不開競爭。

        人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑過無數(shù)人的心靈。終于有一天,達爾文以確鑿的事實解開了這個謎團。人類是生物界優(yōu)勝劣汰的競爭產(chǎn)物,人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史就是一部競爭的歷史。在今天看來,達爾文的理論給我們的啟示并不僅僅局限于生物學領域,它更揭示了競爭的必然性,即從競爭中孕育出的社會勢將與競爭共存。

        從縱向看,原始社會的弱肉強食,是競爭;先秦的諸國紛爭,是競爭;殖民與掠奪的戰(zhàn)火,是競爭……落后就要挨打,而要擺脫落后的地位,就需要自強、需要競爭。在經(jīng)濟飛速發(fā)展、知識大爆炸的今天,全球日趨一體化。要想在競爭中取勝,就不能僅僅依靠武力。因為,科學技術才是第一生產(chǎn)力。再沒有什么力量能比科學更強大、更所向無敵了,科技競爭也由此顯得格外重要。

        從橫向看,競爭正不斷滲入社會的各個領域。商界競爭之激烈不言而喻,就連我們每個人的生活中也充滿競爭。有人曾說過:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,就永遠不會疾馳飛奔。”同樣,一個人如果事事依賴別人,只想坐享其成,而不能知難而上;只想機遇垂青,而不思拼搏進去,又怎么談得上進步呢?在社會競爭中,只有勝利者才有資格享受更完滿的生活。

        我們現(xiàn)今的教育目標之一,就是教會學生適應激烈的競爭環(huán)境。學習生活少不了競爭,而高考、中考等更是選拔人才的賽場。每個人只能憑自己的本領受人尊重,證明自己在技能學識上高人一籌。

        競爭似乎有點無情,但它是公正的。沒有一個人注定永遠是弱者。弱者如果付出努力,就會化弱為強;而強者若不能自強不息,就會在競爭的大潮中一落千丈。正所謂:“強者不自勉,或死而泯滅于無聞;弱者能自力。則必有稱于世。”當然,競爭也是有規(guī)則的,決不能為達到目的而不擇手段。

        作為21世紀的接班人,朋友,你的腦中是否已樹立起競爭意識?既然投身競爭是我們無法回避的命運,那么,就讓我們熱情擁抱它,在未來的競爭中勇往直前吧!

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