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      競爭作文

      時間:2021-06-18 09:57:36 競爭 我要投稿

      【精選】競爭作文合集9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的競爭作文9篇,歡迎大家分享。

      【精選】競爭作文合集9篇

      競爭作文 篇1

        可以說,競爭是貫穿于人類社會始終的。自從盤古開天辟地、女媧摶土造人之后,人類為了謀求生存,就開始不斷地同大自然競爭,以獲得更多的食物。隨著時間的推移,人類社會的競爭也在逐漸升級。從春秋戰(zhàn)國爭雄時的刀戈相見,到蘇美爭霸時的軍備競爭,再到各國之間綜合國力的競爭,這些無疑使競爭從單純的軍事領(lǐng)域拓展到了經(jīng)濟、政治等諸多方面。

        時至今日,超級大國壟斷全球的時代一去不復(fù)返,世界已經(jīng)開始向多極化方向發(fā)展,各國之間的競爭也更趨激烈。作為有著12億人口的大國,當(dāng)然不能坐視別國的發(fā)展。

        然而,怎樣才能使我們的祖國在競爭中立于不敗之地呢?關(guān)鍵是要發(fā)展科技和教育?萍寄苁箛页F(xiàn)代化方向闊步前進,教育則能使國民素質(zhì)得到提高。歷史將這發(fā)展科技、教育的莊嚴使命交給了我們——一代跨世紀的青年。時代賦予我們澎湃的熱血、豪邁的激情和強烈的緊迫感、責(zé)任感、危機感,我們應(yīng)齊心協(xié)力,興我中華,振我中華,以使中國能真正在國際舞臺上盡顯風(fēng)采。

        競爭不光存在于國與國之間,同樣也存在于人與人之間。我們從小學(xué)到現(xiàn)在,其間經(jīng)歷了許多次競爭。每一次上考場,對我們而言都是一種競爭。凡有上進心的同學(xué),誰不想得個好名次呢?這是競爭意識的萌芽,我們需要強化培養(yǎng)這種意識。常聽人說:“21世紀是競爭的時代!边@話不錯,21世紀是信息時代,科學(xué)技術(shù)將會飛速發(fā)展,社會需要各類高素質(zhì)的復(fù)合型人才。我們這一代青年,要樹立實現(xiàn)自我人生價值的目標,勇于競爭,善于競爭。那么,參與競爭的資本來源于何處?我想,一個沒有高深學(xué)問的人是不可能在21世紀有所作為的。因此,我們每一個人都要牢記把握住青春這段美好的時光,扎扎實實地打好基礎(chǔ),力求成為一專多能的人才。只有這樣,你才會在今后激烈的人才競爭中脫穎而出,成為其中的佼佼者。

        讓我們大家一起努力,既為國家又為自己,創(chuàng)造一個陽光燦爛的明天!

      競爭作文 篇2

        森林中,一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著,誰先捕到誰是贏家;麥田中,棵棵小麥在爭奪水分和陽光,誰努力誰有果實。家中的雞為了一把谷子爭搶打斗。大自然就是這么的神奇,萬物為了生存不得不競爭,有了競爭,生活更加有活力和激情。

        物競天擇,適者生存,是大自然發(fā)展更新的規(guī)律,要生存就必須有競爭。而當(dāng)今社會,有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路,免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因為不能適應(yīng)社會最終將被淘汰。故曰:呼喚競爭。

        要生存就必須有競爭。二十世紀三四十年代,美國為了保護羚羊下令將當(dāng)?shù)厮械睦嵌即蛩,隨著狼數(shù)目的不斷減少,到最后的消失,羚羊的數(shù)目便逐漸增加,體質(zhì)卻越來越弱,后來羚羊開始大量的死亡。

        針對這種現(xiàn)狀,美國又從加拿大高價購買狼放回,讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學(xué)家富蘭克林說:“有狼時,羚羊會互相爭搶食物,努力奔跑免于死亡;沒有了狼,無限的資源和空間讓它們沒有了競爭,從而大量死亡!庇辛烁偁,羚羊更能適應(yīng)善變的環(huán)境,鍛煉出健壯的身體,從而維持生物鏈的平衡。由此可見:要生存就必須有競爭。

        生活中離不開競爭,有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高,實現(xiàn)共同發(fā)展。

        競爭讓雙方不斷提高。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天,網(wǎng)上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團,為了各自的利益和名聲,也在不斷的競爭之中。每個重要節(jié)日來臨前,各自就早已打出旗號,瘋狂打折,消費者在這個特殊的日子里會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質(zhì)量在不斷提高,消費者也在不斷受益。

        21世紀是一個充滿競爭的時代,正是因為競爭的存在,使得我們更快發(fā)展。國與國之間的科技經(jīng)濟競爭,商家之間利益的競爭,人與人之間名利的競爭,大大小小的競爭讓生活更有活力,更加豐富多彩。面對高考,我們也要培養(yǎng)“比趕超”的學(xué)習(xí)氛圍,因為有了競爭才有動力。

        一花獨放不是春,百花競放春滿園。讓我們在競爭中品味生活的樂趣,體驗生活的激情,生活中不能沒有競爭,讓我們一起:

        呼喚競爭!

      競爭作文 篇3

        陳獨秀說過:“人生如逆水行舟,不進則退!备偁幨菦Q定人類進步的重要因素。如果沒有競爭,遠古時代的水中的細胞又為什么發(fā)展成動物和植物?又何必分化出不同種類呢?如果沒有競爭,人又怎么會進化呢?在這弱肉強食的大自然里,獵豹因需要追趕獵物而進化出了有力的四肢;北極狐為了抓旅鼠而進化出了換毛的特性。因此,競爭是大自然不可缺少的因素。

        在美國阿拉斯加的一個自然保護區(qū)中生活著一種珍稀的鹿,為了保護這種鹿,人們把這個自然保護區(qū)里的所有食肉動物都殺死了。結(jié)果這種鹿的活動量越來越少,體質(zhì)大不如前。瘟疫來臨時大多數(shù)都死了。由此可見,競爭能激活生命,激發(fā)生命力。

        競爭是有益的,競爭催人振奮,使人精神百倍。競爭是長途中的加油站,是沙漠中的綠洲,是大海中航行的小船的雙槳。競爭給予人最大的奮斗希望,極大的鼓舞著人們的斗志。如果沒有競爭這個壁壘,“先驅(qū)”也有可能變成“先烈”。

        競爭是人類進步的必需品,你說呢?

      競爭作文 篇4

        競爭,激勵我們奮發(fā)向上,鼓舞我們勇于拼搏,促使我們知難而進,而競爭對手更是人生中寶貴的財富,用金錢所買不到的財富。

        其實,對手就像激流,你是只木筏,彼此在競爭,如果你失敗或放棄了,就是不進則退,如果你勝利了,就是激流勇進。

        在現(xiàn)實生活中,我們都想做急流勇進的人,但這需要競爭的輔助,特別對于我們這些學(xué)生來說,想取得好成績,不能沒有競爭意識,正如:江山,是打下來的。成績,是爭出來的。

        初一下冊的期末階段,對于摩拳擦掌,躍躍欲試的我來說,是證明自己最好的機會,因為那時進步快,壓力少,信心足?墒,離期末考還有20天,周捷突然對我說。我一定會在期末考試中超過你,等著吧。當(dāng)時,我不是很在意,可后來的幾次考試中,他處處占上風(fēng),每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀,就會藐視的說,看到了吧,實力啊。頓時,一股莫名的壓力襲來,使我感到一陣恐懼。強烈的競爭下,我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考:難道我會被超越嗎?我不如他嗎?想著,以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜,放棄雙休日上補習(xí)班………苦盡總會甘來,努力付出就會有回報,勇于競爭才能成功啊。想到這,所有的抑郁都解開了,最后的10天里,我丟開壓力加倍學(xué)習(xí),終于在期末考試中超過了周捷,,在競爭的過程中漸漸登上了頂峰。

        與此同時,我還要感謝周捷,是對手喚起我們的斗志,促使我們的進取,是對手幫助我們更上一層樓,使自己變得更加完美。人生離不開對手,而競爭則是進取的最好辦法。畢竟:疾風(fēng)知勁草,烈火見真金。路遙只馬力,日舊見人心。

      競爭作文 篇5

        我的六年學(xué)旅中,最大的享受就是面對競爭。

        當(dāng)我從家鄉(xiāng)來到天津后,我在一次又一次的考試中嘗盡了勝利的滋味?晌乙舱业搅俗约旱膶κ,一個可以說是無懈可擊的同學(xué)S。他的英語成績是整個學(xué)校首屈一指的,而我的英語在那時還徘徊在80~90分之間。這可是進軍第一寶座的最大障礙。

        從此,為了超越他,我日日苦練英語,一有空就拿著英語習(xí)題去請教老師。如果還有什么可以證明我的努力,就是滿滿一書架的試卷和圈圈點點的英語書;蛟S是這些“磚石”的搭構(gòu)吧,我的成績就像一座可以生長的大廈,越來越高,最后,只與我的對手相差幾分。在同學(xué)們驚疑與羨慕的眼光中,只有我一個人深深體會到了“分分看來皆是血,三年功夫不尋常!

        我終于是全校第一了!父母夸、老師夸、人人都夸。我也著實高興了一陣,可不久,就泛起了愁,悶悶不樂。為什么?因為我就像一張拉滿的弓,卻找不到對手,找不到目標,又像一個戰(zhàn)士,找不到戰(zhàn)場去一展身手。獨一無二也是一種寂寞,是一株瘋長的菟絲子,在吞噬著我往日的熱情。

        一柄好劍,如果找不到試劍的箭石,就只能藏于匣中,直到銹斑爬滿全身。我大聲呼喊著:“來呀,那些和我針鋒相對的人們,如果我一直這么閑置,勢必會一天一天地衰弱;貋硌,屬于我的大海,讓我在一次跳入你的旋渦,努力掙扎吧!

        似乎就在這時,我一下子愛上了競爭的感覺。當(dāng)我往后面對競爭的時候,再不會有一絲一毫的抱怨。因為我明白,如果別人還把我當(dāng)作對手,就是我最大的福氣;如果我沒了障礙,從開始到終結(jié)都一帆風(fēng)順,卻往往不能提高自己。最可怕的結(jié)果,就是永遠都安于這些并不血刃就可以得到勝利,成為井底之蛙。

        海燕的快樂,莫過于迎接暴風(fēng)雨的洗禮,向黑色的天際飛去;我的快樂,莫過于在林立的強者中來回拼搏,面對競爭的激流。

        讓暴風(fēng)雨來的更猛一些吧!

      競爭作文 篇6

        看看周圍的世界就會發(fā)現(xiàn),和諧與競爭已成為這個時代的兩個關(guān)鍵詞,并漸漸緊密地聯(lián)系在一起。但在傳統(tǒng)觀念里,和諧與競爭似乎是水火不容的,有點像和平與戰(zhàn)爭的關(guān)系。社會發(fā)展到今天,市場的成熟與規(guī)范正催生著一個“競合”時代的到來,競爭中有和諧的合作,和諧中不乏極具挑戰(zhàn)力的競爭,這應(yīng)當(dāng)是市場走向成熟表現(xiàn)出來的魅力。

        就像大多企業(yè)的原始積累階段都是一部血淚史一樣,很多行業(yè)的發(fā)展初級階段表現(xiàn)為一種混亂無序的競爭。在無序競爭中,企業(yè)大都有著明顯的投機行為和鉆營心態(tài),只要有利,就可以不顧一切,鋌而走險,弱肉強食!巴惺窃┘摇钡莫M隘市場觀念根深蒂固,并使一些企業(yè)卷入各種“廝殺”和“戰(zhàn)役”中。尤其是那些不講游戲規(guī)則的惡性競爭,往往搞得市場烽煙四起,兩敗俱傷,結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)自己做了一件“鷸蚌相爭,漁翁得利”的事情,并殃及整個市場的秩序。如今市場漸漸走向規(guī)范成熟了,一些在市場中拼殺出來的企業(yè)開始明白,靠單打獨斗已經(jīng)越來越有些吃力,“關(guān)起門來過日子”恐怕過不下去了。面對剛性的市場新規(guī)則,在競爭中尋求合作,在合作中體現(xiàn)競爭,似乎漸成大勢。

        濟南的房地產(chǎn)圈一直有著一個比較和諧的氛圍,這與濟南厚重的文化底蘊密不可分。一些外地朋友來到濟南,對濟南的眾多地產(chǎn)老總能坐在一起融洽交流,甚是羨慕。這種和諧氛圍在某種程度上也一直“軟化”著市場初級階段的競爭,所以在前些年的濟南房地產(chǎn)發(fā)展過程中,表現(xiàn)出一團“和氣”,而由此帶來的競爭氣氛不濃也相應(yīng)制約了市場的發(fā)展速度。宏觀調(diào)控后,外地品牌地產(chǎn)殺入,土地金融門檻提高,更多本地開發(fā)商感到一種前所未有的競爭壓力,這種壓力逼迫著開發(fā)商走向聯(lián)合、合作之路,競爭的層面進一步延伸,手段也變得日益豐富起來。從最近一段時期看,借助原有的和諧融洽氛圍,濟南開發(fā)商的合作交流正在加強,出現(xiàn)了聯(lián)合拿地、合作開發(fā)、項目企業(yè)并購、聯(lián)合區(qū)域推廣等多種合作方式,資源整合的意識開始更廣泛地滲透到行業(yè)中。

        市場離不開競爭,但也離不開和諧,和諧需要一種尊重,需要一種誠信,需要一種生態(tài)平衡,不講規(guī)則的競爭只能抑制市場的良性發(fā)展。在濟南房地產(chǎn)界,就有一些目光短淺的企業(yè),不太注重和諧文化的營造。曾經(jīng)有一段時間,有的開發(fā)商把售樓人員派到熱賣樓盤的售樓中心散發(fā)宣傳品;還有的專門印制一些印刷品貶低與自己競爭的樓盤,抬高自己。對待購房者,有些開發(fā)商只盯著如何讓購房者掏錢,而根本不考慮如何為購房者提供細致周到甚至升級的服務(wù)。更有甚者,房子出了問題,有的還麻木不仁。急功近利,缺乏社會責(zé)任感,殺雞取卵,不講誠信,虛假承諾,這些都是與和諧文化相悖的。如果說競爭為市場注入了活力,那么和諧則是保持活力的根本。一個城市的房地產(chǎn)業(yè)要發(fā)展,市場要繁榮,和諧與競爭一個都不能少。

      競爭作文 篇7

        說起可樂,你第一個想到的是什么可樂呢?是可口可樂呢?還是百事可樂呢?

        可口可樂和百事可樂作為可樂界的兩大巨頭,可謂是每年的競爭激烈!兩大可樂公司分別占據(jù)著不同的消費年齡段,可口可樂的顧客一般都是成年人及以上,因為可口可樂問世的時間比較長,人們更多更早的接觸了可口可樂。而百事可樂,作為新起的可樂,主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費者,因為它的口感更偏于甜,而可口可樂的是更加激烈。

        雙方為了競爭,都將可口可樂的成本大大的`降低,以達到低價售出的目的,兩大可樂的競爭已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過細心的你可能會發(fā)現(xiàn),在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的都是百事可樂,因為百事可樂請了很多的明星來代言,而你發(fā)現(xiàn)可口可樂似乎不需要請什么明星代言,但是卻依然擁有著巨大的消費群體,這是為什么呢?因為可口可樂起源于美國,而當(dāng)時美國的宣傳能力是很強的,直到今天這樣的效益還是很強,所以說已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎(chǔ),自然不需要打什么廣告了。而百事可樂這樣做,純粹是因為想趕超可口可樂,成為第一可樂公司!

        那么你更喜歡喝哪一種可樂呢?

      競爭作文 篇8

        從古到今天,從蒙昧走到文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這片廣的熱土上終于造就出萬靈之物——人類。當(dāng)機器的輪盤飛快地轉(zhuǎn)動,當(dāng)一顆顆衛(wèi)星打破藍天的沉寂,人類開始強烈地感到另一種力量的驅(qū)使——競爭。

        競爭有大有小,小到人與人競爭,與國競爭,在無形的競爭中,才能盡顯才華,才能認清自我,成為“強者”

        曾幾何時,大唐風(fēng)流與清朝的腐朽同樣刻骨銘心,圓明園的廢墟正標志著清王朝閉關(guān)鎖國,不參與競爭的“興邦之路”所落的最后下場。那對漢白玉的石欄結(jié)著血汗的教訓(xùn)和恥辱,一切都告訴人們,只有競爭才能催人奮進,催國富強。

        在競爭中才能看見自身的缺點和對手的長處,才能不斷發(fā)展,立于不敗之地,也許有些人覺得競爭只不過是比比罷了,其實不然,一個人或國家能力、實力、毅力的考驗,是內(nèi)在潛力的外在表現(xiàn)。

        當(dāng)中國的第一顆原子彈試驗成功;當(dāng)中國體育健兒在奧林匹克運動會上奪得28枚金牌;當(dāng)中國的6名學(xué)生在世界數(shù)學(xué)競賽中奪得一金二銀;當(dāng)中國的經(jīng)濟以8%的增長速度邁向20xx年的時候,我有資格昂起“龍的傳人”的頭顱。

        有沒有問過中國為什么取得這么巨大的成就?回答:“參與競爭”競爭促進一個國家的崛起自強,在不斷吸收世界的新技術(shù)的基礎(chǔ)上“取其精華,強我自身”。

        清王朝的腐朽,不正是競爭的最好例證嗎?

        有一位哲學(xué)家曾不無慨嘆地說道:“競爭創(chuàng)造了人類,競爭又創(chuàng)造了人類的文明!贝_實在競爭中人們意識到超越再超越,先進在先進,無形中推動了人類的發(fā)展,一位美國中學(xué)生曾不無傲然地說:“在下一個世紀,美國和中國將成為競爭對手,如果中國青少年不努力,你們會輸給我們的!庇忠粋艱巨的任務(wù)擺在青少年面前,世界在競爭,我們有勇氣說一聲:“我們不會輸!”

        競爭有成功,也有失敗,失敗不可怕,真正可怕的是跌倒了就不想再爬起來,屢戰(zhàn)屢敗的人也是英雄!競爭可以磨煉人的意志,使人更堅強,更自信。

        國之興亡,匹夫有責(zé)。我們所面對的是祖國的明天,世界的未來,只懂得競爭、善于競爭、參與競爭的人,才是真正的強者!

      競爭作文 篇9

        對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

        但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。

        如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花

        我的競爭對手很多,但最扣人心弦的是:今年三月八日這天,我校舉行的“慶三八婦女節(jié)’”作文和朗誦比賽。

        這次比賽規(guī)則是:三、四年級和五、六年級兩個組別,每個組有六人參加,每一組評選出前一、二、名給予表彰獎勵。

        我所在組的競爭對手有五年級的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉,一共六人。在這之前,就聽說五年級同學(xué)的作文寫得特別好,朗誦能力也不錯,而我班的那兩名同學(xué)可是作文高手,所以我特別緊張。

        我寫的作文,自己感覺還不錯,材料新,表達方法獨特,取勝應(yīng)該沒問題,關(guān)鍵就在朗誦了。比賽開始了,先是李秀玉和張麗,他們那一個個生動的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵,我開始擔(dān)心了,我怎么才能勝過他們呢?接著是李娟和王成思先后上場了。他們清脆、富有深情的朗讀,每一句好像是一根針扎著我的心,我更加擔(dān)心了。

        時間過得真快,現(xiàn)在輪到我了。我想:今天我就豁出去了!我大步走上演講臺,信心十足的開始了我的演講!拔医裉煅葜v的題目是《媽媽,您是燦爛的太陽》……!毖葜v時,我特別注意到事前老師給我指點的迷津:聲音洪亮,詞、句中的抑揚頓挫,特別是朗讀時的感情表達。三分鐘之后,我完成了這次具有挑戰(zhàn)性的歷程,在為自己成功的演講感到自豪的同時,也有幾分忐忑不安,畢竟還沒有名次結(jié)果。

        現(xiàn)在是公布比賽結(jié)果的時候了,我的心就像云一樣,漂浮不定,覺得特別緊張不安,在我的等待之中,終于等到了:“六年級廖梅第一名”如愿的名次。我當(dāng)場就一蹦三尺高,并大聲喊道:“我勝利了!”

        這是我第一次與人競爭,并且戰(zhàn)勝了我的強勁對手,我是多么的高興呀!

        若兩個人因競爭而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他們二人絕對不是朋友,存在的也不是真正的友誼。

        如果因競爭而失去了友誼,那么他所失去的遠比得到的多。

        朋友間友誼的見證,可以使競爭減小壓力,可以使競爭降低難度,可以使競爭者增強信心。

        面對競爭,朋友之間并肩作戰(zhàn),其利無窮。

        競爭是殘酷的,而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝,一切嚴冰遇陽光總會融化。

        競爭的風(fēng)帆在友情的海洋里,可以乘風(fēng)破浪,奔至彼岸。而風(fēng)帆失去了海洋,無法航行;海洋失去了一只風(fēng)帆,依舊會有其他帆船。

        競爭是短暫的,而友誼卻可以長久。長久的友誼,可以暖人長久;而短暫的競爭,除了短暫的勝利喜悅,就是"惱人"的失敗體驗,無法暖心,卻可能寒心。但是,并不是只要友誼不要競爭。

        當(dāng)今社會,逆水行舟,不進則退。沒有競爭,就無法立足于社會。

        俗話說,團結(jié)就是力量。有了力量,就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結(jié),團結(jié)則建立在友誼的基礎(chǔ)上。

        所以,友誼可以鑄就競爭的成功。

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