精選競(jìng)爭(zhēng)作文400字錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1
相信很多認(rèn)真了解過(guò)手機(jī)品牌歷史的人，都懂這么一個(gè)事實(shí)，那就是小米和華為的競(jìng)爭(zhēng)。
小米手機(jī)和華為手機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)可謂是特別的長(zhǎng)遠(yuǎn)，作為國(guó)產(chǎn)機(jī)的兩大手機(jī)巨頭，小米和華為可謂是很特殊的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。雙方不管誰(shuí)新發(fā)布了一臺(tái)手機(jī)，那么另一方下一臺(tái)手機(jī)肯定是針對(duì)他們上一臺(tái)手機(jī)而引發(fā)的，就是為了超越，為了互相超越。尤其是小米手機(jī)，小米在新品發(fā)布會(huì)上經(jīng)常會(huì)稱(chēng)華為為友商，而與華為的產(chǎn)品進(jìn)行各種對(duì)比，只為凸顯它比華為的產(chǎn)品更加優(yōu)秀。
而華為公司也是如此，作為手機(jī)第二大品牌，他發(fā)布的每款手機(jī)都特別的厲害，然后也是為了讓小米不能超越他。不過(guò)作為手機(jī)第三大品牌的小米，進(jìn)取心特別的強(qiáng)，每一次都狠狠的有針對(duì)性的對(duì)華為進(jìn)行打擊進(jìn)行超越。大家都知道小米手機(jī)沒(méi)有什么核心技術(shù)，可以說(shuō)就是一臺(tái)組裝機(jī)，就是將各種有用的東西進(jìn)行手機(jī)的組裝，而華為公司則屬于自主研發(fā)的公司，他們的麒麟芯片特別的厲害，就是他們自己研發(fā)的，所以說(shuō)他們掌握的核心技術(shù)，這也是為什么他們能夠位居手機(jī)界第二的原因。不過(guò)就價(jià)格而言小米手機(jī)的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于華為手機(jī)，這也是小米手機(jī)能夠立足的一大優(yōu)勢(shì)和原因之一。
手機(jī)的競(jìng)爭(zhēng)歷來(lái)都是很激烈的，不過(guò)也就是在這種激烈的環(huán)境下他們才能互相進(jìn)步，帶來(lái)更好的手機(jī)。然后對(duì)于作為消費(fèi)者的我們來(lái)說(shuō)，我們才能有更多的機(jī)會(huì)更好的使用到性?xún)r(jià)比更高的手機(jī)！
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2
生活就像一首美妙的樂(lè)曲，獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作，不論做任何事情，你都可以無(wú)往而不勝。”要彈奏好生活的樂(lè)章就要善于與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！睂W(xué)習(xí)中，通過(guò)全作，互相交流，互相啟發(fā)互相幫助，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí)，提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果�？梢哉f(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與他人合作的人。
合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能如日中天，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。
我致力于競(jìng)爭(zhēng)，但更酷愛(ài)合作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)存在。試以棒球?yàn)槔�，一�?duì)與另一隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，但是每一隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都同自己的隊(duì)友合作。一般情況下，沒(méi)有合作我們就不能競(jìng)爭(zhēng)。因此競(jìng)爭(zhēng)與合作同等重要。
當(dāng)我們倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。為競(jìng)爭(zhēng)而競(jìng)爭(zhēng)要導(dǎo)致失敗，競(jìng)爭(zhēng)與合作在實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和滿(mǎn)足我們的需要時(shí)對(duì)我們有很大幫助，尤其是在實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的過(guò)程中是如此。
競(jìng)爭(zhēng)是our.social生活的普遍現(xiàn)象。我們競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)我們玩游戲，我們?cè)噲D做得比別人在我們的研究，并不斷有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，客戶(hù)，資金，等等。我們可以說(shuō)，試以cxtent，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)社會(huì)發(fā)展的靈魂的動(dòng)力之一。
此外，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在同一時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)與合作。想想棒球比賽，每隊(duì)與其他球隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)。但每個(gè)teatn成員正在與他或她的隊(duì)友。在大多數(shù)卡索斯，我們不能沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)。因此tbey也同樣重要。
雖然我們所提倡的competltion，我們不能忘記的合作。沒(méi)有什么是becarried走極端。純粹的，排他性的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致失敗。 Competiton與合作，共同幫助我們獲得了很多我們的目標(biāo)和滿(mǎn)足我們的需要，特別是在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇4
寒假里，吳凡哥哥來(lái)到了我家，和我們一起過(guò)年。幾天過(guò)去了我發(fā)現(xiàn)哥哥每天早上很早就起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后剩下的時(shí)間就可以痛痛快快的玩了！我想“明天早上讓媽媽早點(diǎn)叫我，我一定要趕上哥哥，比他起來(lái)的早�！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)屗魈烨宄?點(diǎn)叫我起床，媽媽想了想，答應(yīng)了。
第二天早上，媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會(huì)，可一想起和哥哥的比賽，就一下子爬了起來(lái)。我走到哥哥的床邊一看，“哈哈”哥哥沒(méi)醒，心里暗暗高興。我輕手輕腳的出了臥室，來(lái)到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我做完了第一個(gè)作業(yè)，哥哥還沒(méi)醒，我又做起了第二個(gè)作業(yè)。隱隱約約，我覺(jué)的身后有些動(dòng)靜一回頭，是哥哥。哥哥說(shuō)“妹妹今天為什么起來(lái)的這么早？”我說(shuō)“我要和你比賽�！薄澳呛冒�！”“你有什么作業(yè)？”“我有一張英語(yǔ)卷子……”不一會(huì)，我們都把作業(yè)寫(xiě)完了，便玩了起來(lái)。爸爸媽媽起來(lái)了，看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問(wèn)我，我心里別提有多自豪了！
其實(shí)有的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)也給人們帶來(lái)快樂(lè)，只要你把它看成一場(chǎng)小小的游戲，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變的渺小。哥哥雖然走了，我也知道以后該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)，就是“勤奮”。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇5
學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團(tuán)結(jié)，妒忌比自己優(yōu)秀的，恥笑不如自己的，就會(huì)產(chǎn)生極大的內(nèi)耗，哪還能活潑、愉快地學(xué)習(xí)呢？
因此，教師要充分利用班級(jí)授課制的'形式，組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生不同的認(rèn)識(shí)水平在共同的活動(dòng)中展開(kāi)思維，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展。這樣，學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理，你追我趕，積極向上，形成生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境。我在課堂上有時(shí)不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生共同研討，合作“攻關(guān)”，讓學(xué)生體會(huì)到集體的力量。我還經(jīng)常適時(shí)地組織學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作業(yè)互查，向家長(zhǎng)互報(bào)成績(jī)，課外讀物互通有無(wú)，從而形成團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)。
另外，還注意把學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)和集體競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)，把小學(xué)生好強(qiáng)、好勝的心理引入正軌。如，組織學(xué)生在“數(shù)學(xué)撲克”游戲中進(jìn)行計(jì)算技能的訓(xùn)練，至少要兩三個(gè)人參加才最有趣。在小組內(nèi)是個(gè)人奮斗爭(zhēng)第一，在組與組之間是各組內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)團(tuán)體第一。個(gè)人努力的成果，有助于小組取勝；小組同學(xué)互相提高，又能促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)互助的好友，又是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績(jī)而樂(lè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)困難而憂(yōu)，人人樂(lè)于幫助同學(xué)進(jìn)步。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者保持健康、樂(lè)觀的情緒，積極奮進(jìn)的意志，越學(xué)越高興，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇6
今天，我們?cè)趦?yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受老師的關(guān)愛(ài)，在這樣一個(gè)和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過(guò)，由于我們的綜合國(guó)力還不夠強(qiáng)大，經(jīng)常遭受超級(jí)大國(guó)的挑釁與刁難；由于我們的生活水平與發(fā)達(dá)國(guó)家尚有一定距離，一些留學(xué)人員就不愿回國(guó)……這些事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。因此，今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)就是沒(méi)有了對(duì)手的較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事耐人尋味。
就像我，來(lái)到第三中學(xué)，就意味著我要拼搏三年，奮斗三年。在我勤奮努力的三年中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，考試要比分?jǐn)?shù)，比賽要論名次，一切的一切都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在，有很多人覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大，周?chē)鷮W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，但只要你好好地想一想，就能想出競(jìng)爭(zhēng)的好，它能帶給你驚喜，帶給你好成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)同樣能帶給你低分，帶給你失敗，但是，只要你不放棄，努把力，失敗就會(huì)轉(zhuǎn)化為成功，低分就會(huì)變成高分。假如沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，生活將變得沒(méi)有意思。所以，不要有壓力，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人努力，并取得更好的成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功！
二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境成長(zhǎng)，為美好的明天打下基礎(chǔ)吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇7
那時(shí)，我以為，只有萬(wàn)雪怡，才把我當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，班上就不存在任何競(jìng)爭(zhēng)了。實(shí)際上，競(jìng)爭(zhēng)，是不分男女的！
我們女生的成績(jī)往往比男生高，得全班第一 、第二的經(jīng)常也是我們女生。以往，這些男生以為自己的成績(jī)比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點(diǎn)自知之明，早在二年級(jí)，他們對(duì)我們就很刮目相看了。所以，每次考試，試卷發(fā)下來(lái)后，男生中的佼佼者：洪欣鵬、熊坦，以及我們女生中的佼佼者：我與萬(wàn)雪怡，經(jīng)常會(huì)一起“勾心斗角”。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧？？
那次語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)，結(jié)果，我又以98。5分的好成績(jī)，獲得全班第一。萬(wàn)雪怡也以95分的成績(jī)，屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢，各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子，居然比他們還高！他們氣不過(guò)，找高老師理論去了。
“高老師，您以后不要給女生們輔導(dǎo)了！”洪欣鵬說(shuō)。
“憑什么？你這個(gè)死洪欣鵬！你就仗著老師對(duì)你的寵愛(ài)，就敢胡作非為！”我的口才本來(lái)就非常好，罵起男生來(lái)，這口才就更伶俐了！
“高老師，依我來(lái)看，您可以給女生輔導(dǎo)，但是，不能讓楊？和萬(wàn)雪怡考第一 、二，就讓她們當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)！您要給我們做主！”熊坦大聲喊著。
吵了半天，終于，“元老”高老師發(fā)話(huà)了：“你們互相都在競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)心，等于有上進(jìn)心，老師很贊賞！”媽呀，高老師這番話(huà)，真是說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣！
我們男女的競(jìng)爭(zhēng)，還在進(jìn)行著……而且，會(huì)持續(xù)很久！
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇8
閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
本文寫(xiě)的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會(huì)，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節(jié)奏快，工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代，為自己爭(zhēng)得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績(jī)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！
學(xué)好習(xí)，長(zhǎng)大后才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之位�！�
【精選競(jìng)爭(zhēng)作文400字錦集八篇】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)作文300字錦集5篇02-16
競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集8篇02-02
競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集六篇01-09
競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集五篇01-05
競(jìng)爭(zhēng)作文400字錦集6篇01-01
競(jìng)爭(zhēng)作文600字錦集5篇12-30
競(jìng)爭(zhēng)作文300字錦集四篇12-24
競(jìng)爭(zhēng)作文300字錦集八篇12-11