開卷未必有益作文范文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的開卷未必有益作文范文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開卷未必有益作文1
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃的多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水似的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書。試問(wèn)，這樣的開卷又何益之有？盡管開卷有益被不少人贊同，但我認(rèn)為：如果盲目開卷，未必有益。
我認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，一心只想著讀書的呆子是沒有任何出息的，要全面發(fā)展。開卷不一定有益，有時(shí)讀了不健康的書反而會(huì)受到傷害。像教育家徐特立說(shuō)的：“有關(guān)家過(guò)書常讀，無(wú)益身心事莫為�！睙o(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的例子，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。
什么事情都沒有絕對(duì)，像漫畫書，言情小說(shuō)，武俠小說(shuō)等，都是少看或不看為好。我們看書，要有選擇。三國(guó)的馬謖也是飽讀兵法，卻只能紙上談兵罷了。許多人說(shuō)近朱者赤，近墨者黑。只有讀好書才不至于毀了自己。
許多人說(shuō)，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。但是藥三分毒，看不恰當(dāng)?shù)臅拖衲悴〖眮y投醫(yī)。開卷有益作為成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有他積極的意義。但若作為斷語(yǔ)，卻是不恰當(dāng)?shù)�。我�?jiān)決相信自己的觀點(diǎn)一一開卷未必有益。
開卷未必有益作文2
古人云：“開卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開卷未必有益。”我也是這樣認(rèn)為的。
是呀！有些人看書上了癮，導(dǎo)致頭昏。也在些人看書不注意衛(wèi)生，拿著書躺在床上看，坐在陽(yáng)光下看，一看就是幾小時(shí)，影響了視力，甚至導(dǎo)致高度近視。給自己的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很多不便。
一部分同學(xué)愛看武俠小說(shuō)，愛看里面的拳腳動(dòng)作。來(lái)到學(xué)校，他還模仿小說(shuō)里的武功隨便欺負(fù)小同學(xué)，把小同學(xué)擊傷，送進(jìn)了醫(yī)院，自己還得賠錢道禮，厲害一些還會(huì)受到法律的制裁。
這些還算不了什么，還有更嚴(yán)重的事呢！
有些人看一本叫《xx》的書。這書里面騙人的花樣特別多！滿篇是虛偽，讓人看了覺得那是真的。于是，有些人就練起“xx”，按書上所說(shuō)的思考問(wèn)題、做事、生活。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是一小部人為了“升天成仙”而不惜犧牲生命。真是令人痛心！我從書上看到這樣一則真實(shí)的故事：
XX年1月23日，在天安門，一場(chǎng)悲劇突然發(fā)生了，幾個(gè)男子和女子，往嘴里倒進(jìn)汽油，火苗幾乎同時(shí)竄起。幾個(gè)人瞬間變成了滾動(dòng)的“火球”。其中一個(gè)人當(dāng)場(chǎng)被燒死。還有4人被送進(jìn)醫(yī)院搶救，其中有一位是19歲學(xué)琵琶專業(yè)的女孩。當(dāng)我看到這兒時(shí)，我不禁流出了眼淚……
讀不健康的書籍，會(huì)影響人的身心，會(huì)使人不辨是非，甚至讓人走上邪路，跌落罪惡的深淵。這是多么可怕的事呀！
同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離壞書，多看有益的書，同時(shí)也要注意用眼衛(wèi)生，就一定能使“開卷未必有益”變成“開卷必定有益”！
開卷未必有益作文3
“開卷有益”，最早出自宋太宗。據(jù)史載：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：‘開卷有益，朕不以為勞也�！彼翁诘拈_卷，系指讀《太平御覽》。此書乃宋太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長(zhǎng)治久安之良計(jì)，下令用近７年時(shí)間而編出的，該書引用歷代書籍１６９０多種，圍繞鞏固宋朝之統(tǒng)治作了嚴(yán)格的取舍，故宋太宗的“開卷”自然“有益”也。
說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯。的確，那些好書可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)�？墒�，那些不適合我們的書刊卻能毒害我們的心靈，把我們引上一條不歸之路。
目前，罪已成為一個(gè)熱門話題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計(jì)，受黃色等不良文化的侵蝕而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪總數(shù)的一半。有一名少年犯溫某某，16歲時(shí)看了很多港臺(tái)警戰(zhàn)片和武俠小說(shuō)，對(duì)其中“老大”的哥們一起很羨慕，總想拉幾個(gè)人，組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一條街，稱王稱霸。一次竟在光天化日之下?lián)尳�，被判四年徒刑。由此，可以看出不良書刊、影像�?duì)我們的影響之大。
英國(guó)作家菲爾丁說(shuō)過(guò)，“不好的書也像不好的.朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_卷有益”，認(rèn)為一切書都讀，而不作選擇、不問(wèn)內(nèi)容，是完全錯(cuò)誤的。我認(rèn)為，要開卷，就要選擇一些適合自己的好書來(lái)閱讀，否則，見什么讀什么，那就不一定開卷有益了。因此，開卷未必都是有益的，只有有選擇性地閱讀，才能真正做到“開卷有益”。
開卷未必有益作文4
古人說(shuō)“開卷有益”，可我認(rèn)為開卷未必有益。
讀書雖好，但書也有良莠好壞之分。讀一本好書，催人奮進(jìn)，當(dāng)然開卷有益；讀一本不健康的書，也會(huì)把人引入歧途。
閱讀對(duì)我們十分重要。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段……學(xué)生讀書越多，他的思路就越清晰，他的智慧力量就越活躍。
當(dāng)然閱讀的益處絕不僅僅是能促進(jìn)一個(gè)人智力的發(fā)展。正如中國(guó)古人所言：腹有詩(shī)書氣自華。書在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，還能豐富我們的情感體驗(yàn)，不斷提高人的文化素養(yǎng)。
讀好書益處很多，可是讀一本壞書呢？
我們身邊有些人迷戀“口袋書”之類的讀物�，F(xiàn)在有很多口袋書充滿了暴力、臟話等不健康的內(nèi)容，一些中小學(xué)生自從迷戀上這一類書后，輕者上課走神，重者誤入歧途。
冰心曾說(shuō)：讀書好，多讀書，讀好書。我們?cè)谶x擇讀物時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離不良書籍，自覺抵制“口袋書”這類不健康的讀物，切不可失之粗疏掉以輕心，而應(yīng)該保持清醒頭腦，在書的海洋里辨別方向，嚴(yán)格加以挑選，選擇適合自己的精神營(yíng)養(yǎng)品。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益。開卷有益，必須是科學(xué)的書、健康的書，使人上進(jìn)的書。這樣才能從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能使自己受益無(wú)窮。
開卷未必有益作文5
歷來(lái)，人們都提倡多讀書。宋太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“開卷有益，朕不以為勞也�！睆拇恕伴_卷有益”便成為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來(lái)。但仔細(xì)一推敲，“開卷有益”這種說(shuō)法也不免有些含混籠統(tǒng)。
首先，世界上既存在真。善。美，同時(shí)，也就會(huì)有假。惡。丑。書也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”之說(shuō)就值得深思了。尤其在今天這種經(jīng)濟(jì)年代，一些書店為了賺錢，常常出售一些武俠，言情之類的書，甚至一些情色，下流，低級(jí)的很不健康的書刊也隨處可見。畢竟我們現(xiàn)在還小，辨別能力不強(qiáng)，而好奇心卻很強(qiáng)，再加之一些不健康的書刊誘惑力很強(qiáng)，一些青少年正是抵御不了誘惑而走火入魔，一旦進(jìn)入“角色”便恍恍惚惚，無(wú)心上課，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，由于受那些情色書刊的熏染誘惑，年紀(jì)輕輕就走上犯罪道路。他們看書可謂“破萬(wàn)卷”吧！然而，非但沒有“下筆如有神”，反而進(jìn)了大牢，還不知錯(cuò)在哪里。所以，我認(rèn)為”開卷未必有益！”
其次，我們也不能一味的只去讀書而不去思考。孔子曾曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。大家都知道“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)吧。趙括雖然從小熟讀兵法，兵書倒背如流，但是他只知道照搬書本，卻不去思考，不知道怎樣靈活運(yùn)用。長(zhǎng)平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬(wàn)人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結(jié)局。所以說(shuō)，如果一個(gè)人只會(huì)讀書，不會(huì)思考，開卷也未必有益。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益。只有讀好書、善讀書的人才能獲益多多。
開卷未必有益作文6
古人云：“開卷有益”。但對(duì)這句話仔細(xì)一推敲，也未必百分之百正確。古時(shí)候，盡管它鼓勵(lì)著大家多讀書，成為杜甫所說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”那樣。然而，古人所說(shuō)的只是“開益卷有益”，不益之卷則相反，不益之卷即那些武俠小說(shuō)、一些恐怖的鬼故事，試問(wèn)，這樣的開卷，何益之有？
如果說(shuō)“益卷”是充足的養(yǎng)分，滋潤(rùn)我們的心田，“不益之卷”便是一包包的毒藥。古今中外，“不益之卷”摧殘了多少祖國(guó)的花朵、國(guó)家的棟梁！
美國(guó)作家馬丁。路德寫的《我的夢(mèng)想》，本是一部積極向上的好書，但到了德國(guó)，便從頭到尾改變了它的原來(lái)價(jià)值。許多人看后，并沒有吸取到什么好處。也有不少年輕人看了希特勒的《我的奮斗》，受其影響，最終成為了希特勒的陪葬品。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。沒錯(cuò)，正是這樣，“是藥三分毒”，“不益之卷”便是幾分毒。許多同學(xué)看了它，就像中了毒一般，成績(jī)一落千丈，到頭來(lái)還是“竹籃打水一場(chǎng)空”。好書可以比珍寶還好，壞書可以比強(qiáng)盜頭子還要壞許多倍。近朱者赤，近墨者黑，讀好書就像交了個(gè)益友，讀不好的書，就像把不好的朋友帶回了家。
“開卷有益”并非一無(wú)是處，關(guān)鍵是看你開什么卷�！伴_益卷”與“開不益之卷”，聰明人會(huì)作出理智的選擇。
我認(rèn)為“開卷未必有益”，不知聰明的你是如何想的呢？
開卷未必有益作文7
人們常說(shuō)；開卷有益。但也有人說(shuō)；開卷未必有益，看了那些不健康反而有害。
今天上午陳老師穿著一條花裙子洋氣地走進(jìn)教室，說(shuō)要玩辯論賽，正方是開卷有益反方是開卷未必有益。我門歡快地歡呼起來(lái)。展開了一場(chǎng)激戰(zhàn)。
你們猜誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言當(dāng)然是我這個(gè)小英雄嘍。老師說(shuō)剪刀石布誰(shuí)贏誰(shuí)先發(fā)言結(jié)果我贏了，哈哈哈哈。
我全裝武備向我的對(duì)手姜鴻示葳，準(zhǔn)備給她一擊來(lái)個(gè)開響炮。“砰”我激動(dòng)地說(shuō)了起來(lái)：“我覺的開卷未必有益，因?yàn)楝F(xiàn)代森么書都有，成年人的書幾乎每個(gè)書店都有，小孩子看了不健康的書，心里會(huì)不健康�！迸九九�，掌聲響了起來(lái)，老師在黑板劃了一橫代表一分。這時(shí)，對(duì)手姜鴻反了一擊：“我覺的開卷有益，因?yàn)樽x書可以讓我們學(xué)到知識(shí)�！苯櫽冒凑粘＠�
為正方助了威得了一分，他門吶喊著，當(dāng)然我們也不甘落后。
第二回合。姜鴻用她鏗鏘有力的話說(shuō)：“讀書讀書就是遨游天空的翅膀�！币痪鋬�(yōu)美詞句在我耳邊響起，得到大家的認(rèn)同，掌聲“嘩啦啦”地響。老師劃上一豎代表一分。我也不甘示弱給她一個(gè)響天雷。“我要反駁姜鴻的話，那么讀了不健康的書，翅膀會(huì)不受控制，會(huì)掉入泥潭無(wú)法自拔�！边@時(shí)，搞得全班哄堂大笑。老師覺得有道理加了一分
這次的辯論賽讓我受益匪淺。書籍是我們精神糧實(shí)，書籍是我們遨游天空的翅膀，書籍是我們通向未來(lái)的一盞名燈。書籍是我們的知心朋友，書籍是我們良師益友。我們要讀好書，好讀書，多讀書。
開卷未必有益作文8
人們常說(shuō)：“開卷有益�！笨梢灿腥苏f(shuō)：“開卷未必有益�！蔽艺J(rèn)為是開卷未必有益。
因?yàn)椋@種說(shuō)發(fā)也不完全正確，因?yàn)槲覀儗?duì)所有的書都感興趣，特別是爆笑書，因?yàn)槔锩嬗幸恍┩耆唤?jīng)過(guò)思考就想出來(lái)的東西，那些東西可以讓人從現(xiàn)實(shí)世界，變到虛擬世界，虛擬世界是什么呢？那就是和現(xiàn)實(shí)所有相反的世界，他可以讓你從智慧無(wú)比變到呆頭呆腦，它不僅會(huì)這樣，它還會(huì)讓你不受現(xiàn)實(shí)的控制，讓你控制不住自己，想干嘛就干嘛，有時(shí)還會(huì)讓你相信里面不現(xiàn)實(shí)的道理，并且模仿里面的動(dòng)作和語(yǔ)言。
有一些人想著賺錢，一心貪污，他把黃色的書也拿出來(lái)賣，那些不懂的小孩不知道，看到圖片就覺得好好看，他就去買了一本，因?yàn)槟切『①I了黃色的書，又不告訴爸爸媽媽，他看玩了覺得很好看，就又去買了一本，然后，他作業(yè)不做了，一回家就馬上看黃書，所以他的成績(jī)既不好，又經(jīng)常被老師或家長(zhǎng)批評(píng)。
直到有一天，他長(zhǎng)大了，因?yàn)樗罱?jīng)，所以沒有公司請(qǐng)他，他為了貪污就經(jīng)常去搞一些不道德的事，最后還不是去監(jiān)獄里了。
漢代的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讀書名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，那它可以把人給醫(yī)好，也可以置人于死地。
因此，開好卷就是有益處，開壞卷就是有壞處，所以，開卷要看你開的是什么卷。
開卷未必有益作文9
開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益；另一層是開卷也不一定沒益。
人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益�！钡牵屑�(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)�？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑！所以，只有看好書才�?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
所以我認(rèn)為開卷未必有益。誠(chéng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
開卷未必有益作文10
“好！一場(chǎng)激烈的辯論賽即將開始！”劉老師那鏗鏘有力的聲音在班級(jí)里響起。這可是我們剛開學(xué)的一道盛宴。
我們進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)――五年級(jí)開學(xué)第一天，劉老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了一場(chǎng)開學(xué)秀，讓我們就“開卷有益還是開卷未必有益”進(jìn)行辯論，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是強(qiáng)化大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)。
我是“開卷有益”正方的一號(hào)辯手。作為辯手，我既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)槲遗抡f(shuō)漏了字，反被對(duì)方找出破綻；激動(dòng)的是我終于有機(jī)會(huì)“露一手”了。
一開始，我語(yǔ)出驚人，做了很好的陳述，贏得了一片掌聲。到了自由辯論時(shí)，我語(yǔ)速飛快，但還是井井有條。當(dāng)我露出得意的笑容時(shí)，對(duì)方四辯手立即起身，一雙炯炯有神的眼睛直視著我，一付不可戰(zhàn)勝的樣子，他用了一個(gè)實(shí)例來(lái)反駁我。我那肯示弱。我“嗖”的一聲，從座位上彈了起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，用了一組排比句，像連環(huán)炮，逼得對(duì)方啞口無(wú)言……
“各方三分鐘時(shí)間到！”只聽得記時(shí)員宣布。一場(chǎng)精彩的沒有硝煙的戰(zhàn)斗結(jié)束了。結(jié)果宣布：“反方勝出！”“最佳辯手：周祉妤……”我的眼睛模糊了。
我這么努力辯，而且我方絲毫沒有處于下風(fēng)，怎么會(huì)失敗了呢？后來(lái)，我才知道，辯論賽是一種團(tuán)體賽，每位辯手都得表現(xiàn)出色，才能取得好成績(jī)。在辯論場(chǎng)上，我們的嘴就是戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮，我們的辯手是就戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，不但要有單兵作戰(zhàn)的能力，而且要集體協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)。我一定要吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次駁得“滿堂彩”。
開卷未必有益作文11
我的觀點(diǎn)是卷未必有，自古以來(lái)人們常說(shuō)開卷有益，鼓勵(lì)人們多讀書。讓我則認(rèn)為開卷未必有益。首先，近朱者赤近墨者黑。讀一些不健康的書，對(duì)身心法發(fā)展不利。庸俗低劣的書，對(duì)一些低劣的事情津津樂(lè)道，會(huì)使我們的品味和人格降低，進(jìn)而使我們的價(jià)值觀念，扭曲。充滿色情暴力反動(dòng)，邪教等不健康內(nèi)容的書籍，則會(huì)腐蝕思想，影響我們的健康發(fā)展。其次讀書在大多數(shù)時(shí)候是一種娛樂(lè)。很多人喜歡讀書。并以此為樂(lè)。那么他們讀的書，一定不是歷史資料。文獻(xiàn)數(shù)學(xué)物理論等，具有研究?jī)r(jià)值具有思考意義的書。所以他們的讀書追求的是種樂(lè)趣。讀書帶來(lái)的娛樂(lè)。這種娛樂(lè)可以是情感的熏陶。也可以是對(duì)情節(jié)的興趣。但說(shuō)到底，無(wú)論他是否，師傅披著知識(shí)的外衣，也不論他是否打著學(xué)習(xí)的名號(hào)，終歸是一種娛樂(lè)和休閑。
人一旦一旦沉迷于娛樂(lè)，就難以自拔，耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了工作，而收益卻甚微。最后讀書都得過(guò)死。會(huì)禁錮思想。古代有關(guān)紙上談兵的故事，說(shuō)的就是只懂得書上的道理不懂的實(shí)踐，明代的入股取士，甚至現(xiàn)在的高考，多多少少有些牽制人的思想。而這些都是因?yàn)殚_卷而不實(shí)際的結(jié)果，書上為我們提供了一個(gè)現(xiàn)成的結(jié)果和思維的定勢(shì)。使我們的逐漸淡化實(shí)踐和探索的重要性，到頭來(lái)，這樣的書呆子終究為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，我重申我的觀點(diǎn)開卷未必有益！
開卷未必有益作文12
古人云：“開卷有益�！鳖櫭剂x，就是說(shuō)打開書本學(xué)習(xí)、閱讀必是有益無(wú)害的。而我并不完全贊成。當(dāng)然，這并不是說(shuō)開卷無(wú)益，而是說(shuō)要開有益之卷。書有千千萬(wàn)萬(wàn)，其中包羅萬(wàn)象有好有壞，有精華也有渣滓，對(duì)我們而言，更應(yīng)正確選擇。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_如此，讀一本好的書可以陶冶我們的情操，讓我們的心靈接受一次陽(yáng)光的洗禮。一本好書更像良師益友為我們指點(diǎn)迷津。古今中外，好書自也不少，唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)……這當(dāng)中有許多古人留下的精神食糧，是我們選擇的對(duì)象；散文、現(xiàn)代詩(shī)歌等等，這當(dāng)中也有許多名篇佳作供我們選擇。當(dāng)然我們也應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)去閱讀，千萬(wàn)不能在老師講課時(shí)，而自己卻在下面看其他的書，這樣好書也會(huì)對(duì)我們有害無(wú)益的。
“壞書就如毒藥”，這也是無(wú)可置疑的。讀一本壞書會(huì)讓我們身心疲憊，精神不振，更會(huì)消耗我們?cè)S多時(shí)間、精力。而時(shí)間不會(huì)因此停住腳步，你消耗了多少時(shí)間就像是一個(gè)吸毒者在一點(diǎn)一點(diǎn)地將自己的生命耗去。這樣一來(lái)，我們要付出的代價(jià)太慘重了，何不把它用在做有意義的事上？何必要在八卦雜志、無(wú)聊消息、小道新聞上消耗自己的精力呢？何不將其用于看名家名作、精美文篇之上？認(rèn)真想一想，這樣的道理你我都很容易明白。
“讀書好，好讀書，讀好書”這是我們對(duì)讀書應(yīng)持有的態(tài)度，為自己選擇好的書，并在空余時(shí)間經(jīng)常誦讀，必會(huì)給我們的人生插上垂天之翼，帶我們飛向蔚藍(lán)的天穹。
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