開卷是否有益初中作文
有人說，一本好書是不會寂寞的。實際，讀者更不會寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話，和自然界的萬物溝通與交流，那才是世上最美的享受。小編精心整理了開卷是否有益初中作文，歡迎閱讀參考！
開卷是否有益初中作文1
在人們生活中，書籍是必不可少的。書能帶給你知識，使你開拓視野；書能帶給你樂趣，使你無憂無慮；書能帶給你進步，使你充滿自信。看書，既是一種享受，又是一種樂趣，開卷有益。
書，時刻與我們相伴。對于有的人來說，書只是貧乏的文字，是枯燥無味的語句，是滔滔不絕的長篇大論。而有的人甚至都不愿意看書。而你們又何曾到過書就在我們身邊。我們所學的知識來源于書；生活中處處可見的廣告來源于書；人與人之間的交談來源于書，文字來源于書……與與我們形影不離。
書，是人類知識的來源。當我還在伊呀學語時，當我們還在學習基本算術(shù)時，是書讓我們從無知到有知。是書讓我們了解外面的大千世界，是書讓我們知道了各國的文化風俗，是書讓我們了人生哲理，是書讓我們知曉了悠久的歷史……書給予了我們知識。
書，是人類精神的食糧曾經(jīng)有人因為讀書而將墨吃到肚子里，曾經(jīng)有人因為讀書而忘記吃飯睡覺，曾經(jīng)有人因為讀書不惜放棄一切。書籍，一個簡單的名詞，卻帶給了我們知識與樂趣，讓人們?yōu)檫@著迷，為之努力。書，豐富了我們的知識，書，充實了我們的靈魂……書是我們精神的支柱。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔茄�，因為有了書籍，我們便有了知識，因為有了書籍，我們便有了見識�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀冎挥凶龅健皶x百遍”“讀書破萬卷”，才能“其意至現(xiàn)”“下筆如有神”，才不會“白首方悔讀書遲”。
書，是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；書，是瓢灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；書，是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
開卷有益！
開卷是否有益初中作文2
有一位詩人曾經(jīng)說過，文字和音樂是人類最文明的財產(chǎn)。
書籍是人類的靈魂，法國思想家帕斯卡爾有一句名言：“人是一枝有思想的蘆葦”—人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地，可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多。因為人有一個能思想的靈魂。作為肉身的人，并無高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。
中華民族五千年的歷史沉淀，老祖宗留給我們的是一筆筆寶貴的財富。四大名著、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》……這些經(jīng)典的書籍躺在書店的一隅，無聲而靜默地等待著人們的光顧。無聲的經(jīng)典，它不靠時下的潮流彰顯美麗，而是用內(nèi)在的價值守住一份永恒。它無需潮流作襯，感染著人們的思想，蕩滌著人們的心靈，擁有永恒的力量。
信手翻開一本《西游記》，最愛的是白龍馬。他不是那個沖在最前面的英雄人物，是馱得最重，走得最累的無名奉獻者。他總是默默地，不張揚、不爭功、也不抱怨。當困難難以逾越時，他卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時，他善意地勸說八戒找回師兄；唐僧遇難時，他化作舞劍的女子大展身手，勇敢機智地與妖魔鬼怪周旋。無言的白龍馬，他是唐僧師徒的好幫手，是西行途中的善良使者，忠誠在他身上盡展無余。
在一個陽光明媚的下午，靜下心來，坐在窗邊，翻看著《屈原傳》。感受著一代偉人的孤獨與寂寞。在無垠的天空，廣闊的大地，天地之間，一個孤獨的身影徘徊在汨羅江畔。江風吹拂，白色的衣襟輕輕飄起，那是屈原。楚地茫茫，竟沒有一個知音。子蘭是敵人，宋玉是叛徒，就連漁夫也嘲諷他的清高。于是他“寧溘死以流亡”，“伏青白以死直”，就這樣帶著滿腔的悲憤與無奈，縱身投入了汨羅江。
中國的古典詩詞更美的嫣然。“黃金白壁買歌笑，一醉累月輕玉侯。”他是豪放與不羈的代名詞，他是前無古人，后無來者的千古奇才，他是那樣自信滿滿，“天生我才必有用”的信念從未動搖；他有“我輩豈是蓬蒿人”的狂妄，自然是為世俗官場所不容，正如他自己所說：“古來賢者皆寂寞，惟有飲者留其名�！彼褪抢畎�。
一言以蔽之，中國文化悠遠流長，博大精深，只要我們用心去感受，博覽群書，開卷有益！
開卷是否有益初中作文3
“讀書有什么好？倒不如回家種田得了！”或許這是一句很普通很尋常的一句話了，因為現(xiàn)代社會的人已經(jīng)被生活壓力打擊的疲憊不堪。只享受實際的利益了。可是，為什么那些賢仁古士卻又可以說出“讀書破萬卷，下筆如有神”那些話呢？為什么從倉頡創(chuàng)字開始，文化的創(chuàng)造卻一直沒有斷開過，人們?nèi)耘f在尋求更多的知識？我不解。
自從黃帝派倉頡去創(chuàng)字，倉頡根據(jù)那些小鳥的腳印，小動物的足跡繪出了一個個符號開始。人類已經(jīng)進入到一個文明建設的時期，逐步逐步地發(fā)展，以至于有了那么多部膾炙人口的作品，啟迪著我們的人生。那故事的無數(shù)可歌可泣的主人公都緊扣著我們的心弦，為我們的人生樹立了一個榜樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一部家喻戶曉的書籍，它的主人公保爾·柯察金那頑強不屈，與命運作斗爭的精神激勵著每一個年輕人。是啊！人的一生實在太短暫，人的一生坎坎坷坷實在太多太多，如果不把自己想做一切做完，或許一世都會留下遺憾，一世不安心。楊瀾說：“若把自己想做的.事，自己能做的事以及自己現(xiàn)在正在做的事情是一件事時，人的潛能就會開發(fā)很多！”或許這描繪的并不完全以屬于保爾·柯察金，但是，只要是他可以去做的，想到做什么，他就一定會去做，他從不讓自己停下來，為了社會的發(fā)展，為了人民的幸福，他奮斗了一生一世�；蛟S他為人民著想的精神才是真正能打動我們的原因，是真正可以銘記他的根本。他不僅把自己的潛能開發(fā)了不少，還讓我們永遠以這位榜樣而奮斗的目標。當然，我們也不會忘記，寫這本書且是自己親身故事的作者—尼古拉·奧斯特洛夫斯基。
這些名著讓我們感悟著人生，但或許敘述的故事又離我們很遠，又或許那些唐詩宋詞更貼近我們，盡管作下這首唐詩宋詞都是一些大詩人，但他們的感情和我們是更加地異曲同工。一首從小時候就聽過的《靜夜思》過了一千多年仍舊有意境�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑褵o數(shù)游子的心聲都說了出來。在殘冷的月牙之外，情思越發(fā)容易被引出來。思鄉(xiāng)、思親、思離，心里的滋味百般復雜，有苦想說卻說不出來�！凹舨粩啵磉�亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”將憂愁的感情更加推進了一步，本來就很煩亂的心情又被一些瑣碎的雜事攪和的更亂，苦澀的心情不言而喻。當我們自己很累，很哀傷的時候，或許又會不自覺地想起這句古詩，想到還有不止自己一人心情不舒暢，還有和自己擁有著一樣感受的人，或許那時的心情也會好不少……
讀著那一首首古詩名詞，若有了與自己心情一到致的，或許又會覺得很安慰。這些詩詞不僅僅體現(xiàn)了詩人所作的心情，也給了后人的安慰。不僅僅給了我們精神的益處，也讓我們增長了一些知識：“原來可以不用那些個二字詞語來形容我自己，還可以用古人的話語來概括�！焙螄L又不是美事一件？
一句句經(jīng)典的話語，一首首值得銘記的詩詞，一部部發(fā)人深思的名著，人們總會把它們編輯成一本本書籍，可以讓它流傳千古，警醒世人，引導世人走向更好的前方！那么，誰說讀書會沒有用處？它不僅滿足了我們精神上的需求，填補了心里的空白，也為我們的寫作，語文積累有了很大的幫助。
或許現(xiàn)在的人都是追求物質(zhì)，金錢為實際，但為什么從隋朝沿傳下來的科舉考試仍舊至今還沒有被廢除？為什么父母仍舊想要子女可以好好讀書？那都是因為讀書才可以讓我們的前途更加美好，未來更暢通！讀書，也只不過是十幾年，十幾年的苦換來一世的幸福，誰又不愿意呢？
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