【精選】初中開學(xué)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中開學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。
初中開學(xué)作文 篇1
新一天的陽光慵懶地灑進屋里,新一天的風(fēng)兒微微拂過嬰兒肥的臉龐,新的一天,打開了初三學(xué)期的大門,好像沒有什么不同,但好像又有哪里不一樣。哦,是了,真正到了該拼的時候了!
不用多說什么,單只是新學(xué)期第一天們老師請我們喝雞湯時,我就意識到初三沒那么簡單了,我需要更加努力,更加拼搏,為的是一定要考上自己理想的中學(xué),中考,必然是我人生中巨大的轉(zhuǎn)折點。
而教室依然是老樣子,同學(xué)們的氣息猶存,窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了,教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個暑假里,她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子,把學(xué)習(xí)任務(wù)說的風(fēng)輕云淡,實際上又如同急于吸氧的魚半,孜孜不倦地投入到書海題庫里去,果真是“狡詐”,但畢竟道高一尺,魔高一丈,同學(xué)們怎得摸不清這些套路,自然也樂意地裝作無心從學(xué)的模樣,好讓敵人放松警惕,哪怕只要打個小盹,就能甩掉老遠去!
初三,果真是個神奇的年級,它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志,充滿動力地追尋目標:原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫,堅持走上跑道;原本被認為沒有前途的壞小子竟靠沖上了重點中學(xué),令人刮目相看。同時,也不禁感嘆初三是個令人要拼搏的年級,仿佛有一種無形的動力鞭策著你,你好像舍不得不去拼搏,不去進取,不去超越;心中的目標原來越堅定,既然不天聰過人,那就笨鳥先飛吧,不在乎是否付出多艱辛的努力,只在乎我正在奮斗,去為了夢想奮斗,而不是空想,一事無成!帶著這個信念,我發(fā)誓一定不讓未來的自己對現(xiàn)在的自己感到失望,不要再糾結(jié)于課堂上欲言又止的發(fā)言,不做讓自己后悔的事!
青春,就為著夢想拼搏,畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵,但只要永不言敗,終有一天也會被發(fā)現(xiàn)。生命,永不停息!
初中開學(xué)作文 篇2
在中國有一種力量和精神,讓人無法用祖國燦爛悠久的語言文字來表述!是一種什么力量,讓我們?yōu)橹畡尤?是什么精神,讓我們自豪?是什么努力,讓我們感到無限的驕傲?是長征--那偉大的壯舉,光輝的歷程,所表現(xiàn)出的是力量與精神!
今天,我們懷著夢想、懷著希望的一代人都知道,是長征給了我們學(xué)習(xí)、游戲的機會,沒有長征的勝利,又何來我們這一代人的幸福和美滿!每一個中國人,都會為長征而感到自豪。因為這樂觀堅定而又豪邁的精神,已經(jīng)深深地扎在了我們的心中!
"紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑;五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸;金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。"爬雪山,過草地,渡金沙,戰(zhàn)鐵索,那么多壯烈豪邁的故事,哪個故事不流傳在祖國,甚至是世界。紅軍不畏艱險的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,同樣也需要長征知難而進的精神,學(xué)習(xí)上遇到困難,我們必須努力去克服,而不是躲閃退讓。想一想長征中的革命前輩們,付出了多大的努力,才換來我們今天的美好生活,我們不好好地珍惜,又如何能對得起他們?也記不清是從什么渠道,或許是電視,或許是網(wǎng)絡(luò),或許是課外讀物中,我知曉了長征和長征精神,我開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí),不再像從前一樣遇到小小的困難就退縮。記得有一次我正在做數(shù)學(xué)題,結(jié)果半路殺出個程咬金--一道奧數(shù)題,難就不說了,還非常的復(fù)雜,算了幾次結(jié)果都不一樣,當時弄得我非常沮喪,心想:這道題簡直不是人做的,還是跳過吧!就這樣,我準備放棄一次鍛煉自己的機會。這時我突然想到了長征,紅軍在遇到困難時根本沒有"跳過"的機會,只能亮劍,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),最終才能勝利,迎來了全國一片大好的革命春天。想到此,我倍受鼓舞,拾起筆來從頭構(gòu)思,三下五除二,解決了!
長征精神是多么的可貴,他是一種力量,可以激勵我們戰(zhàn)勝困難,取得勝利!長征精神!永遠值得我們學(xué)習(xí)!
初中開學(xué)作文 篇3
剛剛開學(xué)一切好像是都沒變:一樣的教室,一樣的課桌,一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場,“快傳,快傳”看看我們的男足球隊,個個生龍活虎,仿佛精力永遠釋放不完,我當然也是其中的一員。
“3,2,1,開始!眮戆,和我一起進入這一場球吧!“太好了方濟干得漂亮”錢深大叫一聲,因為方濟搶到了球。方濟一個漂亮的過人,已經(jīng)來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi),這時方濟說:“看我的引力盤球!庇谑蔷陀脙芍荒_護著球,過了后衛(wèi),在以一個漂亮的射球,進了一球。“1:0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過我們沒有泄氣,球再一次到了方濟的腳下,方濟毫不猶豫的用出了引力盤球,不夠我早已想出了一招來對付他,“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”,一瞬間,方濟的球被我搶走了。我驕傲地說:“球盤多了會沒的!笨此臉,歪著個嘴,恨不得把我扁一頓,可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后,我立馬傳給了前鋒,前鋒拿到球后,大步流星的往對手的禁區(qū)沖,不料對手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”,前鋒還沒有反應(yīng)過來,球就到了對手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際,我們隊的.中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”,一下子將球搶了過來,在界線上走,沒有人敢去搶球,因為一搶球就出界?斓筋^時,一個飛傳,給了前鋒,還剩下三秒,于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終,不過每個人的眼中都燃燒著怒火,恨不得再來一盤一比高下。
哈哈,心動了吧,來吧我們的足球隊歡迎你!
初中開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了,我在想……快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢?……
我獨自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準拿得第一名,如果有,我一定要參加。
我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!
想到我,這個學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。
算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
初中開學(xué)作文 篇5
都說開學(xué)第一天是最快樂的,可是我的一天卻連續(xù)遭遇了幾件“糗事”,而且每一件都很雷人,你想聽一聽嗎?那你可得做好準備啊。
第一節(jié)下課,我就匆匆地往衛(wèi)生間跑。可是到了那里之后,我就發(fā)現(xiàn)門口立著一個牌子,上面寫著“正在打掃”。于是,我就耐心地等啊,可是等了老半天也沒發(fā)現(xiàn)有什么動靜,我仿佛是熱鍋上的螞蟻,那個滋味真是太難受啦。然而,上課鈴?fù)蝗豁懥恕>驮谀且豢,我突然發(fā)現(xiàn)清掃員從樓梯口走來,見到那個立著的牌子說道:“唉,原來把你忘在這里啦,這讓我找的……”我頓時無語。
中午的時候,我去了學(xué)校門外的一個早餐店,因為那里的包子特別好吃。可是我吃了幾口就感覺味道有些不對勁,于是我就對那里的大叔詢問:“大叔,這包子怎么不如早上的包子好吃啊?”聽了我的話,大叔非常生氣地說:“你怎么能胡說呢,這分明就是早上的包子嘛,我只是熱了一下而已!”大叔的話險些把我雷翻,我只好退回座位慢慢地吃。
下午體育課的時候,我打算和王東一起去打羽毛球,可是王東并不高興,因為他想和別人玩。于是,我就苦苦地央求。聽了我的央求,王東終于笑著說:“好啦,我就全當是領(lǐng)我家的毛毛狗遛彎啦,這樣總該行了吧!”他的話雷得我半天才反應(yīng)過來,他怎么能這樣呢?我寧可不玩球也不能當狗啊。真是氣死我啦。
可惡的一天終于結(jié)束了。本以為我會非常高興,可是卻遭遇了這些亂八七糟的事,真是讓我七竅生煙。不過也好,這一天還是給我留下了很特別的印象。
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