看圖寫作文400字（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的看圖寫作文400字，歡迎閱讀與收藏。
看圖寫作文400字 篇1
小花貓有一把花傘。一天，下起了一陣大雨，豆大的雨點(diǎn)從天上倒了下來(lái)。青蛙、烏龜、鴨子和大公雞從它的家門前經(jīng)過(guò)。
小花貓拿著自己心愛(ài)的花傘跑到青蛙旁邊，小聲地說(shuō)：“青蛙哥哥，青蛙哥哥，這么大的雨，淋了會(huì)感冒的。你還是拿著我的花傘回家�！�
青蛙搖搖頭說(shuō)：“小花貓，我非常喜歡游泳，不會(huì)感冒的，你還是借給烏龜爺爺�！�
小花貓搖搖花傘，對(duì)烏龜爺爺大聲喊道：“烏龜爺爺，瞧您這大把年紀(jì)，走得這么慢，這樣下去，您會(huì)生病的�！�
烏龜擦了擦額頭上的雨水說(shuō)：“花貓小姐，我在‘房子’里悶得慌，是趁著下雨出來(lái)散步的，你看，還有‘大房子’幫我擋雨，不會(huì)生病的�！�
還沒(méi)等小花貓說(shuō)話，活潑的小鴨嘎嘎嘎地叫著：“花貓姐姐，我天生就會(huì)游泳，不會(huì)發(fā)燒的，你還是把花傘借給最怕水的大公雞�！�
小花貓一看，哎呀！大公雞還真怕水呀，全身上下濕淋淋的，都快成了落湯雞了。于是，小花貓撐著傘到大公雞身旁。
大公雞感激地說(shuō)：“花貓小妹，真謝謝你呀！我去接我的寶貝了，回頭再把傘還給你�！�
小花貓望著遠(yuǎn)去的身影，高興地笑了?
看圖寫作文400字 篇2
暑假里的一天，紅領(lǐng)巾在公園里。突然，他看到一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)捉小鳥(niǎo)，于是連忙叫小弟弟下來(lái)。小弟弟下來(lái)以后，東東對(duì)他說(shuō)：“我們不能捉小鳥(niǎo)，萬(wàn)一小鳥(niǎo)的媽媽捉蟲(chóng)子回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，那鳥(niǎo)媽媽該多著急呀！”小弟弟聽(tīng)了，不好意思的臉紅了。剛給小弟弟講完不能爬樹(shù)捉小鳥(niǎo)，東東自己卻爬上樹(shù)去，小弟弟覺(jué)得很奇怪，他什么要爬樹(shù)呢？哦！他要把自己的帽子給小鳥(niǎo)當(dāng)窩。東東可真有奉獻(xiàn)精神呀！東東下來(lái)以后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，東東和小弟弟在樹(shù)下笑哇，跳哇。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌。他們可真開(kāi)心��！
星期天，小丁拿著樹(shù)枝爬上了樹(shù)，把樹(shù)上的鳥(niǎo)巢弄掉了。小鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的家沒(méi)了，便飛走了。小剛看到后連忙過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)，你不應(yīng)該弄壞小鳥(niǎo)的.家�！边@時(shí)，鳥(niǎo)媽媽嘴里銜著蟲(chóng)子飛來(lái)了。它看見(jiàn)自己的家和寶寶都沒(méi)了，很難過(guò)的飛走了。第二天，小丁看見(jiàn)小剛也爬上了樹(shù)。就問(wèn)小剛：“昨天你才告訴我要保護(hù)小鳥(niǎo)，可是，你今天怎么又”話還沒(méi)說(shuō)完，小丁發(fā)現(xiàn)小剛正摘下自己的帽子，掛在樹(shù)枝上，小丁這才明白小剛原來(lái)是給小鳥(niǎo)搭新家的。小剛對(duì)小丁說(shuō)：“新鳥(niǎo)窩很漂亮吧。”不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就飛回來(lái)了。小丁和小剛高興地喊著：“小鳥(niǎo)回來(lái)了！小鳥(niǎo)回來(lái)了！
看圖寫作文400字 篇3
一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”
就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝绷�。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧！”
小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報(bào)！”猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來(lái)；小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦！”小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了�！�
看圖寫作文400字 篇4
秋天到了，地里的南瓜成熟了。這一天，小兔的媽媽吩咐他去南瓜地里摘個(gè)南瓜回來(lái)。小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)道：“每個(gè)南瓜都這么大，這么圓，該選哪個(gè)好呢？”最后小兔子精心挑選了一個(gè)跟他身體差不多大的南瓜，哎呀！他搬得動(dòng)嘛？
正當(dāng)小兔十分著急的時(shí)候，小熊貓吹著口哨，騎著自行車路過(guò)了。小兔子看了小熊貓那滾動(dòng)的車輪子，靈機(jī)一動(dòng)，又自言自語(yǔ)道：“車輪子和我的南瓜一樣，都是圓的，既然車輪子能滾，那么我的南瓜一定也能滾。”于是他把南瓜豎起來(lái)，往前推了一下，南瓜果然滾出去好遠(yuǎn)，然后他就輕輕松松地把南瓜滾回了家。
到了家門口，小兔輕輕地敲了幾下門，兔媽媽把門打開(kāi)，驚訝的發(fā)現(xiàn)，小兔竟然把跟自己一樣大的南瓜運(yùn)了回來(lái)。兔媽媽疑惑地說(shuō)：“你是怎么把這個(gè)南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“南瓜是被我滾回來(lái)的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，小熊貓的車輪子是圓的，我的南瓜也是圓的，既然車輪子能滾，那我的南瓜不是也能滾嗎？”兔媽媽豎起大拇指，連聲夸贊說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！”
今后，我也要向小兔子學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，就一定能把事情做好！
看圖寫作文400字 篇5
“狗拿耗子——多管閑事”這一句歇后語(yǔ)本來(lái)是批評(píng)狗的，可是今天我看了一組漫畫，在這一幅漫畫里，批評(píng)的不是狗，而是另一種動(dòng)物，那就是——貓。
從前，一戶人家養(yǎng)了一大群貓和一只狗�？墒沁@一戶人家的家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聰明，而且狡猾。可以輕松地識(shí)破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠籠等。說(shuō)到這里，可能有人會(huì)問(wèn)了：“這一戶人家不是養(yǎng)了那么多貓，為什么不讓這些貓去捉老鼠呢？”原來(lái)，這一群貓非常的懶惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心讓那一群“寶貝”們?nèi)ジ勺嚼鲜竽敲葱量嗟幕顑�。可是，讓老鼠這么猖狂下去也不是辦法，怎么辦呢？
那只勤勞的狗看不下去了，于是自告奮勇去捉老鼠�？墒枪樊吘故枪罚幌褙埖哪_步那么輕，也不像貓那么有耐心。所以一開(kāi)始一直一無(wú)所獲，可后來(lái)他掌握了老鼠的生活規(guī)律，所以，一看見(jiàn)老鼠就撲上去，正好被一只貓看見(jiàn)了，就嘲笑他：“真是多管閑事！”
而我看了這組漫畫，我想笑，卻笑不出來(lái)。首先狗的確是多管閑事，可是捉老鼠是貓的職責(zé)，可在這里，貓作為旁觀者，沒(méi)有資格說(shuō)狗。所以，如果你的職責(zé)沒(méi)有做好，別人幫你做沒(méi)有做好，是沒(méi)有資格說(shuō)他的。
看圖寫作文400字 篇6
夏天的周末，同學(xué)們?nèi)ス珗@郊游。公園里的風(fēng)景是那么美好，遠(yuǎn)處群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛。
清清的河面上，有的小朋友在歡快地游泳，有的小朋友在高興地劃船。
綠茵茵的草地上，有的小朋友在小心地捉蝴蝶，有的小朋友在仔細(xì)地?cái)?shù)螞蟻。
真是一次快樂(lè)的郊游啊!夏天的一個(gè)周末，同學(xué)們到公園去游玩，公園里的景色真美啊!有綠色的草坪，有五顏六色的花朵，有清清的小河，有高大的樹(shù)木，遠(yuǎn)處還有一座座小山�？吹竭@種景象，同學(xué)們便興高采烈地玩起來(lái)。他們又的在小河里歡快地游泳，有的在小河里高興地劃船，有的在草地上認(rèn)真地?cái)?shù)螞蟻，還有的在花叢中小心地捉蝴蝶……他們玩得特別開(kāi)心，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。該回家了，看著美麗的公園，大家依依不舍地離開(kāi)了。
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