考試的啟示參考作文八篇
篇一：考試的啟示
生活就像一本百科全書，它會讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長過程中有許多事情在記憶里模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。
那是五年級的一次期末考試，我滿懷信心的答著試卷，試卷的內容很簡單，答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍，于是我高高興興的等待著老師說交卷。下課后我大膽的和同學們對照著答案，結果我的應用題全對。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。
幾天后，老師把成績公布出來了，98分，這個分數(shù)使我后悔沒有認真檢查。100減去98等于2，這2分錯在哪里了？有一道題加錯了小數(shù)點扣一分，另一份是扣在算數(shù)上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的好心情也帶走了，這兩分是對我馬虎的一個教訓。
這件事給了我一個啟示：做事情不能馬虎，一定要認真完成，也不要驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
篇二：考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按三門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
篇三：考試的啟示
在一個陽光明媚、微風習習的一天，我高高興興地來到學校。
剛一進教室，就聽見幾個同學再說今天要考試的事情，我說：“考試有什么可怕的，不是都復習了嗎�！闭f完，我就坐在自己的位置上，等待著老師來。
七點半了，劉老師抱著幾十張卷子進來了。七點三十五分，正式開始考試，一開始我就拿到卷子埋頭開始做了起來。前面幾道題做的都很順利，到了后面，突然有一道應用題難住了我，我左思右想，終于會做了。我很相信我自己的成績，從頭到尾看了一遍我就交上去了，回到位上一看，同桌還在那里買著頭做卷子呢，原來是被一道應用題難住了，我不覺一陣好笑！
過了幾天，老師捧著卷子走進了教室，望著老師那喜悅的神情，我情不自禁地為自己默默喝彩。老師開始發(fā)卷子了，發(fā)到我手里，我迫不及待地把卷子翻開，一看到卷子，我傻了眼……我看見70多分的卷子，我后悔極了！
回家的路上，我仔細想了想，我不應該這么不細心。我悟出了一點道理：做人要虛心，不要驕傲自滿，俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后！
篇四：考試的啟示
在生活中，有不少小事給我啟示。閑著無事，站在窗前，隔窗而望，每當看到天上的星星調皮地朝我眨著眼，記憶的大門就悄然打開了。
記得那是一次數(shù)學小測驗�？荚嚽�，我心里高興極了，因為據(jù)同學們說，這次小測驗非常簡單。開始發(fā)卷子了。領到試卷后同學們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：“這么簡單的題，這回百分之百要受到老師和家長的表揚。”然后我也聚精會神地做了起來，過了好一會兒，卷子做完了，我望了望，四周同學們正在認真地檢查。我一看心想：時間還早不如仔細的檢查一下吧！正在我準備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。這么簡單的題不用檢查也一定會考好的`，還不如玩會呢！
下午第一節(jié)課就是數(shù)學課，只見老師報著一摞卷子。我心里激動極了，心想這一次一定能考滿分�！跋旅�，開始報分！”一個個名字從老師口中飛出，一個個分數(shù)響徹教室，分數(shù)高的同學高興不已，手舞足蹈；歡天喜地地跑到講臺前領試卷，成績不好的同學則垂頭喪氣，連聲叫苦，無奈地蹭到講臺前，多希望老師念錯了分數(shù)，少說了十分……念到我時，老師瞥了我一眼，說：“全班最低分，你90分……！”“��？不會吧！”頓時，我好像掉進了冰窖里從心底冰到了腳尖。我瞪大了眼睛，眉頭緊鎖，心如刀割，嘴張得仿佛可以塞下一個拳頭。心情沮喪到了極點。
這一節(jié)課我勉強聽了下去。終于下課了，我悶悶不樂地坐在位上。這時同桌向我走了過來，對我說：“古人曾經(jīng)說過：‘虛心萬事能成，自滿十事九空’下次只要認真些就行了�！庇谑�，我暗自下決心今后一定要克服自滿驕傲的壞習慣。
從此，每次我回到家，寫完作業(yè)后，就開始認真地檢查起來，有時可以檢查出許多錯來。每次要偷點懶的時候，就想起上次考試的教訓。功夫不負有心人呀！終于在期末考試中取得了好成績。
后來我仔細想想，何止是考試，就連平時看待事情也是一樣的。同樣的一件事，如果你用一種世俗的眼光去看待它，你的看法就會很平庸；如果你用一種全新的視角去看待它，你的看法就會不同凡響，就會有所領悟。是呀！同桌說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓。
篇五：考試的啟示
考試對于我們這些學生來說是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益非淺。
這天中午我們正在認認真真地做作業(yè)，突然張老師說了一句“今天下午要考試，請同學們做好準備”，張老師這句話讓本來雅雀無聲的教室變得熱鬧起來，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說了起來。有寫成績好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機會了。有些成績不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長的批評。就這樣時間在不知不覺中一分一秒的溜走了，‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子�！伴_始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學們都紛紛領到了卷子，領到后同學們都全神貫注地做了起來，我看了一下卷子，自言自語道：這么簡單的題，這回百分之百要受到老師和家長的表揚。然后我也聚精會神地做了起來，過好了一會兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學們正在認真地檢查，我一看心想：時間還早不如仔細的檢查一下吧！正在我準備檢查的時候，又有一個念頭油然而生。這么簡單的題不用檢查也一定會考好的，不如好好的玩一下。這兩個念頭就像兩個小人在我的面前晃來晃去，一時我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個壞念頭，玩了起來。時間在不知不覺中下課鈴也打響了，張老師問我們做起沒有，我們異口同聲地回答道：“做起了�！闭f罷，張老師就收了卷子。
過了幾天，張老師手拿這卷子走進了教室。說：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學不驕傲，考得差的也不要氣餒。下面開始念分數(shù)�！币宦犨@話，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽著�！鞍匦�92分……�！薄煅�，這么簡單的題我怎么才得92分呀，這不可能吧！’我心里暗暗地想道�？季戆l(fā)下來后，我一看，自己錯的題都是十分簡單的不應該錯的。譬如說這一道提吧：一個數(shù)的八分之一是5這個數(shù)的九分之五是？本來是該用5除以八分之一再乘以九分之五，我卻寫成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉！早知道就該認真檢查了。真是早知如此何必當初呀。
就是這一次考試讓我記憶猶新；就是這一次考試是我受益非淺。就是這一次考試讓我明白了一個道理：無論做什么事都應該認真的檢查有什么錯誤，不能有一點的粗新大意，不然一定會讓你后悔萬分的。
篇六：考試的啟示
今天，譚老師說：“今天要考試。”說完，譚老師就把考試的卷子發(fā)下來了。我認認真真的做著，做了很久，終于做完了，我又檢查了一遍，就交上去了。
過了一天，卷子發(fā)下來了，我考了98分，我欣喜若狂，仿佛腳下踩著一朵幸福的云，那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容，吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑……
放學了，我像離弦的箭一樣飛奔到家，把試卷給爸爸媽媽看了，他們卻若無其事說：“這次考得好，希望下次在努力，考到一百分。”
過了幾天，老師說：“星期一要考試，希望星期六和星期天在家好好復習一下�！蔽覅s把老師的話當成耳邊風，一天就到處去玩，星期一考試了，我玩得一糊涂，連長方形的公式都忘了，試卷發(fā)下來的時候，發(fā)現(xiàn)計算題都錯了八道，我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了。真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。那一天我回家后，把試卷拿給爸爸，爸爸一看只考了89分，壓住火氣，語重心長的對我說：“看嘛！這就是你驕傲的教訓，記住爸爸的話：虛心使人進步，驕傲是人落后�！甭犃税职值慕陶d，我非常羞愧。
是呀！爸爸說得對，虛心萬事能成，自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓，深刻的教訓。
篇七：考試的啟示
期中考試終于結束了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說我盡力了。
通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結出了一些經(jīng)驗：
首先，要做好充分的準備。平時不燒香，臨時抱佛腳。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學習，直到考試時才感到緊張。學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。對于這一點我深感慚愧。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。
其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了，把復習過的知識忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學都反映，一進入考場，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。
作弊在學生中是極為常見的，有些學生的成績比較差，再加上父母對孩子的成績看得太重，使他們企圖用作弊來換取好成績。作弊可以算是獲取好分數(shù)的一種捷徑，但是，這部分知識你并沒有真正掌握。最關鍵的是，你給你的品德摸黑了�？傆幸惶�，你會面對一種更嚴格的考試。當看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時，你一定會為以前的作弊行為后悔。
千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了，考試其實就是對你的學習的一種檢驗，檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為，考試的分數(shù)很重要，如果考不好，就會降低自己在同學和老師心目中的地位，對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中，這一次成功也算不了什么。
這一次的考試給我了很大的啟示，在以后的學習中我一定會對自己說一聲：我已經(jīng)盡力了。
篇八：考試的啟示
考試沒考好的家長教育你或安慰你，大家都經(jīng)歷過吧！我也不例外。
今天我背著書包興高采烈的來到了學校，隨著一陣鈴鈴鈴的上課鈴聲，老師走上了講臺嚴肅地說：我要公布這次數(shù)學考試的成績了同學都很安靜的聽著白紫元100分，卻紫盈98分，郭燕95分時美琪76分76分我不敢相信我的耳朵，老師講的話我一句也沒有聽進去，只想著媽媽回家怎么對我，呀！我渾身冒冷汗。
放了學我回到家里媽媽對我說：怎么考成這樣？媽媽像一只發(fā)怒的獅子對我大吼。我我我支支吾吾說不出話。你怎那么不說呀！你倒是說呀！怎么考成這樣？媽媽生氣的說。這時就像有團烈火在焚燒著我的心一樣，我置身在火海中怎么也脫不了身。
在這時媽媽哎！地嘆了一口氣說：孩子，我不是怪你，我和你爸離婚，只靠我一個人來養(yǎng)家，我也很苦呀！你就不能體會我嗎？你就不能好好學習嗎？你成天玩，怎么才能學好？
我把目光轉向了卷子看看那刺眼的76分，我知道了這都是我平時不好好完成作業(yè)，不認真學習造成的，只是我腦袋中閃現(xiàn)出了媽媽起早摸黑給我做飯，天天跑車回來給我檢查作業(yè)，而我卻在一邊看電視。一想到這樣的情景都很自責。
我心里想媽媽這么苦，我不能再不努力學習了。
這次考試讓我知道了學習不能偷懶，知識是靠積累的，只有付出才會有收獲。
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