【實用】在課堂的作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的在課堂的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在課堂的作文300字 篇1
隨著一陣鈴聲響起，老師準時出現(xiàn)在教室門口。同學們都變成了“乖寶貝”，老師滿意地點了點頭，開始上課�？刹坏絻煞昼姡案餍懈鳂I(yè)”的人士都粉墨登場了，聽我給你慢慢道來——
乖寶貝型：
這類同學無疑是班上的佼佼者。無論同桌說得多么歡快，他們還是不為所動，專心致志地作著筆記，不為所惑，佩服��！
一心兩用型：
此類同學可算高明，上課時和周圍同學談天說地，看似沒有聽課，可當老師提問時，仍能說出正確答案，老師也拿他們無可奈何。
老黃牛型：
這個稱號各組組長是當之無愧的。不僅上課要改作業(yè)，還要催作業(yè)，上數(shù)學催語文，上語文催英語，有時還弄得全組狂飛作業(yè)本，使課堂紀律有損，但他們?nèi)蝿谌卧�，精神可嘉�?/p>
時間如錢型：
這類同學分兩類：一類是補作業(yè)的，一類是寫晚上或明天的作業(yè)的。老師在講臺上講得滔滔不絕，他們在臺下奮筆疾書。其精者一節(jié)課下來作業(yè)全OK，而學徒不同了，但他們都有“鷹一樣的銳眼，兔一樣的敏捷”。
八卦型：
八卦型中都是那些無聊女。上課時眼睛、耳朵并用，搜集各種八卦新聞。下課后聚在一起高談闊論，還會傳出一些小道消息。
下課鈴一響，眾生移位，教室一片沸騰！
在課堂的作文300字 篇2
今天，錢老師帶領(lǐng)我們32 位學生上了一堂非常有趣的課。我們來到教室，不一兒會課就開始了 。
錢老師走上講臺，拿出一張紙，說能從這里“穿”過，我們都說不可能，錢老師拿出一個大大地紙環(huán)，還叫了幾個同學圈里站一站，這個圈可以站六個人。原來錢老師說的“穿”是這個“穿”呀！看到錢老師撕成的圈，我的`手也開始癢癢了，也想拿起我的紙撕成一個比錢老師還要大的圈，拉票時仿佛看出了我的心思，讓我們也撕一撕，規(guī)定5分鐘完成。
哨聲響起，我迅速拿起紙，飛快的撕了起來，撕著撕著，我皺起了眉頭，不知道后面該怎么做了 ，時間一分秒的過去了 ，我忐忑不安，望著自己還有一大半沒完成的作品，我急的像熱鍋上的螞蟻，只能硬著頭皮做下去。最好10秒鐘了，我心里像“十五個吊桶打水——七上八下�！蔽沂置δ_亂的“糟了，我的紙撕破了”真是“竹籃打水——一場空��！”
時間到了，雖然我沒有成功，但是我從中也學道了很多的知識。
在課堂的作文300字 篇3
我的教室寬敞、明亮、干凈。
五（4）班的標志掛在教室門口，從遠處就可以看到。雖然這個標志很小，但感覺非常親切和溫暖。
走進教室，你可以看到一張整潔的桌子、一塊干凈的黑板、一臺觸摸屏電腦和一個白色平臺。我一看到桌子，就想起老師用心教給了我們所有的知識。謝謝您們。教室后面的板報上布滿了學生們寫的各種彩色書法，包括我的作品。
每天早上，當我去學校的時候，教室會聽起來像一本明亮的書。郎朗的書聽起來像一首甜美的歌，將會在學校里回蕩。
在電視上，我們經(jīng)常看到另一種教室，比如泥磚墻、木窗框、凹凸不平的地板和雨天漏的屋頂瓦片。這是一所貧困山區(qū)學校的教室。但是即使這些教室如此簡陋，他們的學生仍然學習如此努力。
與我們學校的教室相比，我們的教室可以說是宏偉的。我們?yōu)槭裁床慌W習呢？我們應該向貧困山區(qū)的學生學習，努力學習嗎？
在課堂的作文300字 篇4
今天，我們上了一節(jié)有趣的課。譚老師教我們唱了兩首歌，還玩了游戲，整個教室里充滿了歡笑聲。
老師教我們的第一首歌是《快樂小桔燈》。老師只交了一遍，我們就學會了。老師叫我們試著拿著話筒簡唱，兩個人一組。張山同學唱變了調(diào)，那怪聲怪氣的聲音，弄得同學們哈哈大笑。我們唱的第二首歌是《各國兒童心連心》不用老師教，我們就學會唱了。我們還做了聰明操“一二三、二二三”老師的口令數(shù)得非�？�，有好多同學都跟不上了，前面的速度不快，大家還勉強跟得上，回來時速度越來越快了，最后連我也跟不上了。老師還訓練了我們的反應能力：起立就是坐下，坐下就是起立。有些同學，一聽到‘坐下’就坐下了，又有些同學，聽到‘起立’就站起來了�？烧妗皺C靈”啊!結(jié)果被老師抓到了哈哈。同學們的歡笑聲更加大了。
今天上的課十分開心，十分愉快，教室里充滿了同學們快樂的歡笑聲。我真想天天都這樣上課，太有趣兒了，我喜歡。
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