【精選】課堂作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的課堂作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課堂作文300字 篇1

　　每個人都有屬于自己的第一次。你第一次站在舞臺上的模樣你還記得嗎？你第一次贏得的掌聲你還記得嗎？

　　每個人都有屬于自己的舞臺，是婀娜多姿的舞姿；是婉動聽的歌聲；還是流利不凡的主持風(fēng)格。每個孩子都是天使，每個孩子都有與眾不同的才藝。當他們在舞臺上大放光彩，便會得到最動聽的掌聲。

　　每個人的出生都好似夏天里燦爛的簇簇繁花，永不凋零。他們是天上閃耀的星座，是無比耀眼的碎鉆。當你在殿堂里翩翩起舞，裙擺旋成一朵花，如飛舞在春天的彩色蝴蝶；當你在舞臺上真情獻唱，聲音形成一股風(fēng)，如春天里溫暖的微風(fēng)拂面；當你在臺前流利地說著主持詞，氣場變成一股波浪，震撼觀眾。觀眾便會報以你最動聽的掌聲。

　　最動聽的掌聲是只有你真心付出才會有的，最動聽的掌聲是只有觀眾對你贊賞才會有的，它也許不是最最熱烈的掌聲，但卻是我們生命途中最美的點綴、最亮麗的風(fēng)景。

　　風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年，我們的笑容在燈光的作用下?lián)u搖晃晃，卻又無比燦爛、無比天真無邪。臺下的掌聲則清脆嘈雜，發(fā)出無比動聽的聲音。

　　讓我們像夏日里的花一樣，靜靜散發(fā)獨一無二的光芒，贏得屬于我們自己的特別的、動聽的掌聲，成為繁花的縮影，使我們生如夏花。

課堂作文300字 篇2

　　隨著時間的流逝，件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過，可是，我最敬佩的人只有幾個。其中一個，就是他……

　　他就是一個默默無聞，舍己為人的人。準確地說，那是一件往事，至今我記憶猶新的'往事……

　　那天，我要上車回家，汽車上的人少得可憐，我隨便找了個座位坐了下來，瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊，不，應(yīng)該是貼在窗戶上。我覺得汽車里還蠻暖和的，可我感覺到那人很冷，還時不時地打噴嚏，我真搞不懂，既然那么冷，往里靠不就得了嗎？

　　車到站了，那個人首先走下車，看著好象他凍得不行了。可是，突然我覺得很冷，看了看剛才那個人坐的地方，窗口上有一個大口子，啊，那個人用自己的身軀擋住了風(fēng)……

　　雖然這事已經(jīng)過去了幾年，但他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這件事給了我啟發(fā)，這真是生活處處有課堂��！

課堂作文300字 篇3

　　老師拿著一沓A4紙進了教室，咦？要干什么，我們丈二和尚——摸不著頭腦。

　　老師給每個小組一張A4紙，說：“我們做一個游戲，游戲的規(guī)則是讓A4紙的一個角在你的手指上站立起來。”

　　我心想，這還不簡單，不就是讓A4紙的一個角站立起來嗎，還能難住我這精明人？老師話音未落，我就迫不及待地嘗試起來。我直接把紙的一個角放在手上，根本不行。心想折兩下呢？或許行。這樣想著，嘗試了一下，還是不行。一次次嘗試，一次次失敗，我心里急躁起來，剛剛可是吹過牛的，做不到多沒面子？同桌給我打氣：“失敗乃成功之母，陽光總在風(fēng)雨后，再試試，說不定就成功了�！笨蛇z憾的是，很快老師宣布時間到，我以失敗而告終，同學(xué)們也都沒成功。

　　“老師，你也立不起來。”王浩宇說�！澳俏襾碓囋��！崩蠋熌闷鹨粡垗湫碌腁4紙，左折一下，右折一下，紙那樣子就像一只展翅欲飛的小鳥�！耙娮C奇跡的時刻到了。”老師把紙的一個角放在手指上，輕輕撒手，嘿！紙真的立住了！同學(xué)們歡呼雀躍，高喊：“老師真牛！”我們從老師的做法中受到啟發(fā)，尋找其他的辦法，也都成功了。

　　最后老師教育我們，遇到問題，要學(xué)會動腦筋思考，尋找巧妙的辦法。

課堂作文300字 篇4

　　課堂，是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，是我們的智慧之泉，老師精心給我們灌注著一股股智慧泉水，讓我們盡情汲取著豐富的營養(yǎng)，其中，有一節(jié)課令我至今記憶猶新。

　　一上課，那出現(xiàn)在屏幕中央的詹天佑畫像一下吸引了我們的眼球，再加上一段深情的朗讀，我的求知欲像火一般燃燒起來。

　　楊老師給我們布置了任務(wù)，便開始朗讀課文，在他優(yōu)美的朗讀聲中，我沉浸在故事情節(jié)中，時而為清政府的軟弱而沮喪，時而為帝國主義者的蠻橫、狡詐憤憤不平；時而為詹天佑的才智叫好，時而為詹天佑的生命安全擔(dān)心……當然，最了不起的還是詹天佑的聰明才智，在居庸關(guān)和八達嶺的隧道中，他根據(jù)山勢特點，采取了兩端鑿進法和中間鑿井法把工期縮短了一半，特別是“人”字形鐵路，解決了幾十年來火車爬坡的問題，為世界鐵路運輸?shù)陌l(fā)展做出了卓越的貢獻，至今在青龍橋仍有他的銅像。

　　詹天佑創(chuàng)造了一個奇跡，完成了世界上的一個壯舉，不但長了中國人的志氣，還滅了帝國主義的威風(fēng)。我們要學(xué)習(xí)詹天佑有決心、有毅力、不怕艱苦的精神，現(xiàn)在好好讀書，將來讓中國屹立于世界之巔！京張鐵路了不起！詹天佑了不起！中國人民更了不起

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