難忘的課堂作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘的課堂作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的課堂作文 篇1
今天上午第二節(jié)課,同學(xué)們都無精打采像貪睡的小貓不時(shí)還打著哈欠。老師為了活躍課堂氣氛眉開眼笑說:“我們來玩一個(gè)游戲吧!”說著,轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)可愛的小熊貓。同學(xué)們都很好奇為什么這只熊貓沒有鼻子呢?一猜原來是“畫鼻子”游戲。
然后,老師選了三位同學(xué):王子奇、景宇博、尹一陽。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他們眼睛。第一個(gè)是景宇博,老師讓他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,也許是轉(zhuǎn)暈的緣固吧!他把鼻子畫到了熊貓的腮幫子那兒,頓時(shí),同學(xué)們都哈哈大笑起來。王子奇也一樣左轉(zhuǎn)了三圈,右轉(zhuǎn)了三圈,也沒把鼻子畫到準(zhǔn)確的位置,而是畫到了嘴上,同學(xué)們笑的前俯后仰,有的還捂著肚子笑個(gè)不停。尹一陽毫不示弱的走上講臺(tái),拿起粉筆一下子就把鼻子畫在了準(zhǔn)確的位置。同學(xué)們個(gè)個(gè)欣喜若狂,一下子都把目光投向了尹一陽,紛紛議論著來之不易的勝利,緊接著向起了雷鳴般的掌聲,像要把屋頂掀起來一樣。
下一輪。燕妮、田菁菁、溫婧。她們也是用同樣的方法。燕妮大大方方的走上了講臺(tái),輕而易舉的就畫到了準(zhǔn)確的位置。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)是溫婧,她個(gè)子太小,踮起腳也夠不著,她束手束腳的把鼻子畫在了嘴角上,我為她捏了一把汗,頓時(shí)我多么希望她在長(zhǎng)得高一些。該田菁菁了,她縮著脖子把鼻子也畫在了嘴角下。同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。畫鼻子游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。這堂課讓我真難忘!
難忘的課堂作文 篇2
去年暑假的一天下午,我在曾老師的快樂作文班學(xué)作文,上了一堂讓我終生難忘的作文課。
在我們讀完了《弟子規(guī)》和小學(xué)生必背古詩70首當(dāng)中的7首及幾節(jié)繞口令后,曾老師先講故事讓我們悟道理進(jìn)行出口成章訓(xùn)練,然后就教給我們作文秘方“帶著頭腦去觀察,用心去體驗(yàn)”。
曾老師為了讓我們更好地理解作文秘方,就帶我們?nèi)コ畜w驗(yàn)生活,講清楚了要求后,她給了我們1塊錢去買東西,說是看誰買的東西最有意義或最能發(fā)現(xiàn)問題等,到時(shí)要評(píng)獎(jiǎng)??
當(dāng)時(shí)我買了1塊面和1包話梅。老師問我為啥要買這2樣?xùn)|西。我說,買面是因?yàn)槲矣X得能解決肚子餓的問題,而且面塊是波浪形的,象征人生的路曲曲折折,但只要通過努力拼搏就一定能走上平坦的道路,就好像我們肚子餓了,吃下面條就又有力氣繼續(xù)前行,迎來的一定會(huì)是更平坦的下一段路??買話梅送給曾老師,是因?yàn)槲铱吹嚼蠋熋看谓o我們上課,一上就是3個(gè)鐘,我想用這話梅給老師潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,也有“望梅止渴”的意思。
我認(rèn)為“餓”和“渴”是人生最大的2件事,所以我選擇買面塊和話梅。 當(dāng)我向曾老師呈上我買的這些東西,并講出上面的我的真實(shí)想法時(shí),大家都說我很有創(chuàng)意,而特別是曾老師,用贊賞的眼神向我豎起了大拇指,并連聲說“張倚瑄,真是好樣的!??”聽了老師的表揚(yáng),又被大家評(píng)為“超級(jí)買手和最有創(chuàng)意者”,我心中真的好興奮,太有意思了。
好難忘的一次作文課!
難忘的課堂作文 篇3
在我們班里,發(fā)生過許多事情,但至今令我記憶猶新的還是那次生字比賽。
四年級(jí)時(shí),新接班的王老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)興趣,也為了檢查我們的預(yù)習(xí)情況,學(xué)習(xí)生字時(shí)讓男生和女生進(jìn)行比賽。這不,我們今天又PK上了。
比賽開始了,第一輪是加拼音。王老師在黑板上寫出幾個(gè)生字,然后分別叫幾個(gè)男生和幾個(gè)女生上去做。男生們拿起粉筆不假思索地寫起來,而女生卻不緊不慢,仔細(xì)地書寫。結(jié)果,男生因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)了一個(gè),女生卻順利過關(guān)。第二輪說部首,王老師分別提問男生和女生一些部首比較難的生字,這回,男生吸取了上次女生的經(jīng)驗(yàn),謹(jǐn)慎把握,和女生一樣,沒有丟分,這一輪平了。最后一輪是組詞,組詞的規(guī)則是:被選中的男生、女生各上臺(tái)組一個(gè)詞,不能重復(fù)。我想:這一輪我們必須全對(duì),要不就輸了。在這個(gè)節(jié)骨眼上,我們也有些緊張,勝負(fù)就在這一刻。只見被選上的男生胸有成竹地走上講臺(tái),不慌不忙地認(rèn)真答題,女生卻錯(cuò)了一個(gè)詞。最終,男生和女生打了個(gè)平手。
比賽結(jié)束后,我們都沉浸在歡樂的喜悅中。
課堂這件難忘的事,不僅讓我們學(xué)會(huì)了生字,提高了學(xué)習(xí)興趣,還使我明白了:做再簡(jiǎn)單的事情都要認(rèn)真、細(xì)心,這樣才能把事情做好。
這樣有趣和生動(dòng)的事情在班里還有許多,它伴隨我們快樂地成長(zhǎng)。
難忘的課堂作文 篇4
從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上過許許多多門課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的科學(xué)課……其中令我難忘的是前幾天的一節(jié)語文課。
“鈴!鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室,坐到座位上,準(zhǔn)備上課。劉老師說:“今天這節(jié)課我不講了,由同學(xué)們來講,我來當(dāng)學(xué)生”!昂谩!同學(xué)們異口同聲道,臺(tái)下一片歡呼。
開始分工了,每一組講解一首,我們組講第二首《馬》。同學(xué)們?cè)谛〗M里認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。我們組也投入到緊張的心情中,在分配任務(wù)時(shí),發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),每人都想說那句,于是大家都想到了友善待人,紛紛道歉起來。不一會(huì)兒,分工就被我們搞定了,大家趕緊做好。排練結(jié)束后第一組的“小老師”上場(chǎng)了,這里有語文天才——王子軒,這可給我壓力大了!他們組講課內(nèi)容是《少年行》,果然不出我所料,他們組朗讀的非常有感情,有頭有尾,得到了大家的認(rèn)可。就該我們組上場(chǎng)了,我緊張的心情就快要跳出來了!當(dāng)我們組給全班同學(xué)講課時(shí),教室里鴉雀無聲,每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地在聽我們講。有時(shí)我說錯(cuò)時(shí),我們組的其他同學(xué)就幫我慢慢填好,我欣慰地對(duì)她笑了笑,!按蠹疫有什么問題嗎?”我鼓起勇氣問道,剛開始一、兩個(gè),后來五、六個(gè)都舉起手來,同學(xué)們問我們各方面有關(guān)這首詩知識(shí)我們都能對(duì)答如流。評(píng)價(jià)時(shí)同學(xué)們說我們組講得真不錯(cuò),我心里比三伏天吃涼西瓜還高興!
我感受到了成功的喜悅。我深深地體會(huì)到了“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”的含義。
通過這節(jié)課我不僅收獲了碩大的果實(shí)更收獲了團(tuán)結(jié)的無價(jià)精神!
你們說,這節(jié)語文課,我能不難忘嗎?
難忘的課堂作文 篇5
天下著蒙蒙細(xì)雨,這代表著我即將告別五云山寨的心情。上車了,我依然回憶在五云山寨的五天,在那里,能體會(huì)到自己磨豆?jié){的樂趣;在那里,能吃到自己烤的燒烤和學(xué)習(xí)面術(shù)的歡喜。不過,我最難忘的還是那軟陶制作。
在一個(gè)陽光燦爛的下午,我們迎著春風(fēng)來到了軟陶室,在那里我見到了老師很多作品。老師說:“做軟陶就像捏橡皮泥一樣,你可別小瞧它那么小的一塊,它捏好了可以比玻璃還長(zhǎng)呢!闭f完,老師就讓我們做了起來。我做的是一個(gè)小星星和一朵美麗的玫瑰,不過小星星上面好像差了點(diǎn)什么?哦!對(duì)了,笑臉!我一心一意的做著,生怕出了半點(diǎn)差錯(cuò)。做完了,交到老師手里,老師藹的問道:“你為什么要在星星上添笑臉?為什么把玫瑰做的這么精致?”我毫不猶豫地回答道:“我的媽媽不喜歡笑,我添個(gè)笑臉,愿她笑口常開,做一朵漂亮的玫瑰,愿她永遠(yuǎn)容花似月!”
這就是我最難忘的一節(jié)課,我永遠(yuǎn)難忘的一節(jié)課!
難忘的課堂作文 篇6
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了,同學(xué)們都很高興,正在等待活動(dòng)的開始。
只聽見一句到操場(chǎng)上集合,同學(xué)們你擁我擠的來到操場(chǎng),拿到活動(dòng)的“門票”,然后到一三班來參加第一個(gè)游戲,吹乒乓球。一共有四個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,只要把乒乓球吹到第幾個(gè)杯子就算得幾分。只見班里人山人海。過了好幾個(gè)分鐘,終于輪到了我。于是我一鼓作氣,用力一吹,把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子,我高興地歡呼起來。
我又來到了六一班,玩起了第二個(gè)游戲,投球。只要把球投進(jìn)筐里,一共有四個(gè)球,投中一個(gè)就得一分。只見教室里風(fēng)平浪靜,除了老師和我以外,沒有一個(gè)人。于是我一氣呵成,一下子把四個(gè)球全部投進(jìn)了筐里。我高興地跳了起來,笑個(gè)不停。
我還參加了很多活動(dòng),比如擊鼓傳花、筷子夾珠、套圈……我全都得了滿分。最后,我來到了六二班教室去領(lǐng)取獎(jiǎng)品,得了一本書,我眉飛色舞,覺得自己非常幸運(yùn)。
六一兒童節(jié)可真有趣,不僅能玩,還能得到獎(jiǎng)品?墒菚r(shí)間飛似,六一兒童節(jié)一下子就過去了,我希望明年的六一能快點(diǎn)來到。
難忘的課堂作文 篇7
今天是星期日,又是我喜歡的作文課,我高高興興來到了E想作文班。
上課了,茹老師走進(jìn)了教室,只見他揮著手說:“同學(xué)們,一星期沒見了,我想死你們了。”一下子我們看到了馮鞏那滑稽的模樣,于是全班同學(xué)大笑起來。可這時(shí)老師的笑臉突然不見了,成了一本正經(jīng)的.樣子,他說:“這節(jié)課我們講魅力語言!庇谑,我們也一本正經(jīng)地聽起來。
茹老師說,語言是有聲的,有色的,有動(dòng)作的、有年齡特點(diǎn)的。比如,有一個(gè)老奶奶的孫女對(duì)她說:“奶奶我要吃糖!崩夏棠淘趺凑f,有什么動(dòng)作,有什么表情?一定是這樣的,老奶奶要彎下腰去對(duì)孫女說:“好,奶奶給你買!比憷蠋熞粫(huì)兒仰起臉兒學(xué)著小孫女的腔調(diào),一會(huì)兒彎下腰學(xué)著老奶奶的聲音,還帶著夸張的動(dòng)作,這也叫百變聲音吧。老師一講完,全班大笑起來,根本停不下來。
也就在這時(shí)吧,我偷偷把一塊餅干放在了嘴里,可是茹老師還是發(fā)現(xiàn)了。他把目光落在了我的身上,看了一會(huì)兒說:“洪佩萱你吃夠沒,一會(huì)兒全班都餓了!蔽覈樀泌s快捂住嘴。老師話鋒突然一轉(zhuǎn),問道:“咱班什么最大?”同學(xué)們沒人能答上來,你看看我,我看看你。老師說:“嘴巴最大!蓖瑢W(xué)們不自覺地摸著自己的嘴巴。老師正經(jīng)地說:“你看,一個(gè)人的嘴巴只有一寸多長(zhǎng)吧,可是連起來呢?”茹老師在黑板上一二三地?cái)?shù)起來,哇,12張嘴巴足足有一尺多長(zhǎng)了,茹老師說:“一個(gè)大西瓜,這嘴一張,咔擦就沒有了。全平頂山人的嘴連在一起,能咔擦一下把平頂山吃了,全國(guó)人的嘴連在一起,吸溜一下黃河就斷流了!边@下全班哄堂大笑起來,笑得我肚子都疼了。我們真沒想過這個(gè)事。
茹老師說:“這就是語言的魅力,你得創(chuàng)造出語言意境,說出一種趣味,說出讓一般人都想不到的意境和趣味,這語言就有形有色有趣了,你的作文就漂亮了!
這節(jié)課真的很有趣。
難忘的課堂作文 篇8
自習(xí)課——大鬧天宮。
終于擺脫了老師嚴(yán)厲的目光,我們像一群剛從五行山下被解救出來的猴子一樣,一場(chǎng)“大馬戲”拉開了“序幕”:有的人偷偷拿出了從家里帶來的五子棋;有的人打開一本言情小說沉浸其中;還有的同學(xué)圍在一起猜謎語。吵吵嚷嚷的聲音快把屋頂都掀翻了。
“停下!”班長(zhǎng)王京突然站起來大聲喊道,“同學(xué)們,我們是來學(xué)習(xí)的,不是來玩兒的。這樣吵吵嚷嚷太浪費(fèi)時(shí)間了!薄皠e以為你這么一吼,地球都能抖三抖。不要多管閑事啊!”我們班最厲害的調(diào)皮大王劉旭斜著眼睛說。
“誰想玩兒就舉手,如果想玩兒的人多的話就讓你們玩?zhèn)夠。”王京拍了一下桌子,生氣地說。
似乎被班長(zhǎng)的凜然正氣震懾,同學(xué)們沒有一個(gè)舉手的。大家你看看我,我看看你,有的同學(xué)羞愧的低下了頭。
王京說:“你們不舉我舉,我人少你們?nèi)硕,所以我要聽你們的,我不能玩兒,要和你們一起學(xué)習(xí)。”大家一下子笑了,不知哪個(gè)同學(xué)帶頭開始鼓掌。
從那以后,如果自習(xí)課你在我們班窗外經(jīng)過,肯定聽不到一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
難忘的課堂作文 篇9
人的一生中有許多的“第一次”。第一次學(xué)會(huì)寫字,第一次坐車,第一次看電影,第一次做菜,第一次玩游戲,第一次第一次發(fā)表作品等等。每個(gè)“第一次”,都意味著我們要不斷探索,不斷迎接挑戰(zhàn),不斷成熟,不斷感受著人生意義的升華。我也有過許多第一次,但是,在眾多的第一次之中,那一個(gè)第一次卻令我久久不能忘懷,那一次,我第一次走夜路,第一次戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了心中的恐懼,那件事時(shí)時(shí)縈繞在我心……
那是一個(gè)寒冷的冬天,北方呼嘯地吹著,我約了幾個(gè)要好的朋友出來玩,一直到晚上七點(diǎn)才急匆匆地往家趕。到了岔口處,該是各奔東西的時(shí)候了,朋友們打趣地對(duì)我說:“你敢從這條小路走嗎?”我看了看燈火通明的大路,又回頭看看漆黑一片的小路,心里馬上打起了退堂鼓?墒遣恢菫榱顺褟(qiáng)還是怕在朋友跟前丟面子,我竟鬼使神差地踏進(jìn)了這條神秘莫測(cè),伸手不見五指的小路。 真是“明知山有虎,偏向虎山行”。不一會(huì),當(dāng)身后的說笑聲完全消失在我的耳際時(shí),我馬上后悔了,后悔自己愛逞能,死要面子,可是現(xiàn)在后悔也于事無補(bǔ)了,我只好硬著頭皮往前走。
夜,靜得出奇,像死了一般。北風(fēng)呼呼地吹著,凍得我直哆嗦,仿佛置身于一個(gè)黑暗的大冰窖里。我每走一步幾乎都要向周圍望一望,真怕會(huì)從黑暗中跳出一只五只眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。盡管已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段時(shí)間了,可是看看前面還是一片黑暗,好像這條路永遠(yuǎn)沒有盡頭似的。萬一我永遠(yuǎn)都走不出去怎么辦?想到這,我馬上安慰自己不要胡思亂想,但是心中的恐懼并沒有因此而減少,反而更加強(qiáng)烈。我輕手輕腳地走著,不發(fā)出一點(diǎn)腳步聲,真擔(dān)心自己哪怕是一點(diǎn)微弱的腳步聲也會(huì)招來惡果。正當(dāng)我處在無限的恐懼之中時(shí),突然正前方閃過一個(gè)人影,我馬上提高警惕,天哪!那個(gè)人影正在向我走來,我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著黑影,腳像是被釘在了地上似的不能活動(dòng)了。他離我越來越近了,怎么辦?
我可以感覺到自己心跳的速度不斷加快。。∷趺催@么快就到了我的身邊,我馬上閉住眼睛,不敢想象下面要發(fā)生的事情。終于,那人從我的身邊走了過去,啊,虛驚一場(chǎng),我松了一口氣。繼續(xù)往前走。 此后,我膽子大多了,剛才的恐懼已經(jīng)消除了一半。不大一會(huì)兒,我就從那條令人毛骨悚然的小路走了出來。迎接我的是燈火通明的大路和通向家門的大道。它們好像也在為我戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了心中的恐懼而高興。我心中真是比吃了蜜還甜。
第一次的經(jīng)歷雖然是驚險(xiǎn),是恐懼,但又是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的好方法。這件事使我終生難忘,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主能力,磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧,它會(huì)使你的生活愈加豐富多彩!
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