【精選】課堂作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼恼n堂作文7篇，歡迎大家分享。
課堂作文 篇1
今天，老師讓我們分組做鬼臉游戲，每個(gè)組先出一個(gè)做鬼臉最棒的。結(jié)果，選出了3個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
第一個(gè)人是這樣做的：雙手成八字形，然后左手放在左臉蛋上，右手放在右臉蛋上，最后兩手向中間擠，成了一個(gè)古埃及法老的臉型，笑得同學(xué)們手舞足蹈起來。
第二個(gè)人做的是：一只手把鼻子往上翹了起來，另一支手把其中的一只耳朵往外拉，眼睛成了一個(gè)斗眼型，舌頭從嘴巴里吐了出來，成了一個(gè)滑稽的小豬，同學(xué)們更是個(gè)個(gè)開懷大笑起來。
第三個(gè)人是最可愛的、是可愛鬼臉王，他是這樣做的：一只手拉著一只耳朵，另一只手的大拇指把鼻子翹起來，然后又用其他的手指拉起另一只耳朵，舌頭也從嘴巴里吐了出來。成了一只白里透紅，超級(jí)可愛的小豬。
三個(gè)鬼臉做完了，回家的路上，我還沉浸在快樂之中，這三個(gè)可愛的鬼臉一直在我的腦子里轉(zhuǎn)，到了家我還給媽媽做了這三個(gè)可笑的鬼臉，并且還做了許多創(chuàng)新的鬼臉，媽媽也被我逗得仰天大笑起來。
微笑可以趕走生活中的煩惱與苦惱，難道不是這樣嗎?
課堂作文 篇2
課堂上的笑聲，肯定有人會(huì)問：“課堂上也有笑聲嗎？”這件事說來也不奇怪，你聽我一說就知道了。
那是一節(jié)室外活動(dòng)課，可天空下起了傾盆大雨，我們都非常掃興。老師看我們很掃興的樣子，就組織我們?cè)诮淌依锿妗嫸洹挠螒颉Ｎ覀円宦�，臉上寫滿了高興的表情。到了教室里，老師首先在黑板畫了一個(gè)大大的圓圈，再在里面畫了眼睛、鼻子、嘴。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。接著老師問：“這是一個(gè)人，可這少了些什么？”話音剛剛落下，只聽同學(xué)們異口同聲地說：“少耳朵。”“那么我們?cè)诩佣浒�！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。這時(shí)，一位同學(xué)大膽地走向講臺(tái)，簡(jiǎn)單的看了幾眼，就用圍巾遮上了雙眼，然后原地轉(zhuǎn)了幾圈，一直往前走，一摸到了黑板，試著畫了兩只耳朵，他的筆剛落，只見同學(xué)們有的張口大笑，有的捂著嘴笑的，有的笑滾到了地板上。因?yàn)檫@位同學(xué)把耳朵滑到嘴上去了。第二個(gè)同學(xué)恰好就是我上場(chǎng)了。我走到黑板前，用雙手量了量大體位置，就退回原位，用圍巾遮住雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，雙手張開，慢慢地走向黑板。用雙手量了量，有十足把握的時(shí)候，畫上了兩耳朵。這時(shí)同學(xué)們都沒有笑，而響起了掌聲。有的同學(xué)說：“完全正確�！蔽医庀铝藝恚d奮的回到了座位上。
通過這件事我知道了：做事要細(xì)心，要有十足的把握再去干這件事。
課堂作文 篇3
在懵懂的青春里，理想伴我們成長(zhǎng)，而當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，理想有會(huì)給以我們努力的方向，讓我們?cè)诤Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向，而我則認(rèn)為自己是一個(gè)例外。
時(shí)光飛逝，眼間我已是一個(gè)中學(xué)生了，然而我卻還沒有給我的人生定下一個(gè)明確的目標(biāo)，因?yàn)槲液苊�，也認(rèn)為早就把以后要走的路規(guī)定好，自己就好像是被別人操縱的木偶，當(dāng)然也就沒有了嘗試和冒險(xiǎn)，這樣的人生也就失去了它原本存在的意義。
夢(mèng)，好模糊卻又是那樣的真實(shí)，聽著父母給我安排人生的旅程，然后開始了我生命的旅程，先是讀書拿到第一以后，然后工作，再……
第一次，上學(xué)的感覺好不好哦，每天都坐在教室里聽老師講一些不知名的東西，因此我討厭學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我漸漸明白了學(xué)習(xí)的意義，知道自己是逃避不了這一切的，所以我開始努力學(xué)習(xí)，想把以前失去的時(shí)間補(bǔ)回來，也想快點(diǎn)離開那里——我討厭學(xué)習(xí)。但每次考試我都會(huì)因?yàn)榇中�，而遠(yuǎn)離了第一，可我明白粗心并不能成為我的借口，因?yàn)槲业穆贸汤镏挥信偷谝�，而這一切不過只是個(gè)開始，如果我這么快就放棄了，那么以后的路，我也就沒有資格再走下去。怎么回事，我已經(jīng)看不清自己了了。不，不要啊，我不想離開那里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了那里，也愛上了學(xué)習(xí)。
夢(mèng)，終于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那樣，它只不過為我們的努力提供了一個(gè)方向，然而每個(gè)人都有自己的思想，因此每走到一個(gè)人生的十字路口，就會(huì)和同行的一些人失散，或許你會(huì)很傷心，但也正是因?yàn)檫@些十字路口造就了不同的我們。
而我也因此找到了自己的目標(biāo)。挑戰(zhàn)自己的極限，做一個(gè)令人敬佩，滿意的人，為尋找理想，做到讓自己看好的人。
課堂作文 篇4
“豆豆，公投出局，游戲繼續(xù)，豆豆被冤死哈，哈，哈——這就是我們自習(xí)課上歡快的笑聲。沒錯(cuò)，相信大家也一定猜到了，我們就是在玩“誰是臥底”游戲。我相信也一定有沒有玩過這個(gè)游戲的盆友們，先讓我來為你們介紹一下游戲規(guī)則吧：1.在場(chǎng)6人中，5人拿同一詞語，剩下一人那與之相關(guān)的另一詞語。2.每人每局用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后，開始投票，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。4.反復(fù)2-3個(gè)流程。若臥底撐到最后一局（場(chǎng)上剩2個(gè)人時(shí)）則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。當(dāng)然，我們畢竟是在上課期間玩游戲，自然不敢太張揚(yáng)。一邊提防著老師的隨時(shí)勘察，一邊提防著被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，那種感覺既緊張又刺激。下面為大家演示一局：這次的題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判，小白為臥底。“下面開始敘述�！蔽乙宦暳钕�。小白說：”宇宙里的一顆恒星�！皩W(xué)煒說：遼闊無邊�！倍苟拐f：“那里沒有空氣的存在大家一一敘述完后。“下面開始投票�！蔽矣职l(fā)話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動(dòng)，宣布結(jié)果：“豆豆，公投出局，游戲繼續(xù)�！贝蠹以僖踩滩蛔×耍黄鸫笮ζ饋�。時(shí)間還在流逝，游戲還在繼續(xù)這節(jié)課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺，使我終身難忘。
課堂作文 篇5
紅包，得搶，卻不能癡醉其中！
紅包，是過農(nóng)歷春節(jié)時(shí)長(zhǎng)輩給小孩兒用紅紙包裹的錢，是表示把新的一年的祝福和好運(yùn)帶給他們�？涩F(xiàn)在“搶紅包”成了近年來最流行的話題之一，微信群里各類“搶紅包”活動(dòng)此起彼伏，好不熱鬧，從中又見當(dāng)代文化的喧囂。
面對(duì)這狂轟濫炸的“搶紅包”有人贊成，有人貶斥，就我而言，“搶紅包”的出現(xiàn)與發(fā)展是值得大力弘揚(yáng)的'。
紅包本身就是充滿祝福、幸運(yùn)色彩的，而“搶紅包”就是不可阻擋的“時(shí)代年味”。
“搶紅包”是一種傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代科技文明的創(chuàng)新結(jié)合。人們根據(jù)時(shí)代的需要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行合理地刷新、升級(jí)，乃至顛覆了傳統(tǒng)的“紅包文化”�！皳尲t包”本身只是一個(gè)游戲，讓歡樂與時(shí)尚并舉。當(dāng)這個(gè)游戲在全國(guó)走紅并成為新年俗，它便從一個(gè)側(cè)面反映了國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的普及，以及互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來的新樂趣和新便利。新春佳節(jié)是家人團(tuán)聚、共敘親情的時(shí)刻，向親友派發(fā)紅包是傳遞祝福與關(guān)愛的民俗傳統(tǒng)。一些遠(yuǎn)隔千里的好友也能穿越時(shí)空為彼此送達(dá)一份心意，一些電商巨頭也借機(jī)為觀眾奉上“紅包大禮"，給人們的假期增添了不少歡樂。并且紅包也逐漸成為了一種新的網(wǎng)上支付方式，帶點(diǎn)東西，可身上沒代夠錢怎么辦？不用怕，發(fā)個(gè)紅包就都搞定了，既方便了自己，也方便了大家。
但春節(jié)家人歡聚一堂、其樂融融的時(shí)光被紅包搶走，讓有的人不能容忍。比如某男子看不慣妻子瘋狂搶紅包，“你到底要搶多少錢，我一次性都付給你！”足見家人對(duì)你過分癡迷搶紅包的厭惡。
微信紅包是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和傳統(tǒng)習(xí)俗的巧妙結(jié)合，強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)空間的交往，增進(jìn)了感情交流的互動(dòng)方式，然而，任何事物都有利有弊，搶紅包也不例外。若不分場(chǎng)合地?fù)尲t包，從搶紅包的閑暇消遣，演變?yōu)榇汗?jié)假期的“家庭大戰(zhàn)"；甚至食不下咽，夜不能寐，冷落家人，疏遠(yuǎn)情感，實(shí)在是舍本逐末。
為搶紅包夫妻反目雖是一個(gè)個(gè)例，但這個(gè)特殊的事例，向人們發(fā)出警示：為搶紅包冷落家人、淡泊親情是買櫝還珠。正確對(duì)待數(shù)字通訊時(shí)代的新事物，用親切的交談和笑容維系美好情感，珍惜親人相聚時(shí)的美好時(shí)光，當(dāng)真誠(chéng)交流和紅包傳遞相輔相成，人間的親情日漸親密而不被紅包稀釋，主次分明而不是本末倒置，才能消除親情的距離，更好更安穩(wěn)地?fù)尲t包。
課堂作文 篇6
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多啟示，比如：蝙蝠和雷達(dá)、草和鋸子、魚和潛水艇……
成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴能穿透巖石，那是教我們堅(jiān)持。
你有沒有看見過一只燕子，辛辛苦苦叼來泥土和草，建起溫暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力，但它是那么的堅(jiān)持不懈。
有一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我看見幾只燕子幾乎貼著地面飛行，我想：“難道要下雨嗎？燕子怎么飛得這么低？”
課堂作文 篇7
星期四下午，齊老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——傳話游戲。游戲規(guī)則是：老師把要傳的話告訴第一個(gè)同學(xué)，從第一個(gè)同學(xué)開始依次往下傳，最后一個(gè)同學(xué)要站起來，大聲地說出這句話。大家都對(duì)這個(gè)游戲很感興趣，游戲就這樣開始了。
老師把最后一排的叫到走廊，把要傳的話告訴他們，最后一排同學(xué)回到座位，我們開始往前傳。等第一排同學(xué)都聽到這句話的時(shí)候，老師讓他們說結(jié)果，沒想到答案五花八門。王奕愷說：“我沒聽清他們說什么�！壁w希說：“雞下了一個(gè)蛋�！睆埵嫣煺f：“我沒聽他們傳。”老師就問他后桌張校凱，張校凱說：“什么大公雞�！蓖鮿P智說：“我沒聽清�！崩蠋熡謫査笞缽埣蛷堒霸�，張吉說她聽到的話就是：“我沒聽清�！痹瓉礤e(cuò)誤出在張馨元身上。其他幾名同學(xué)說的分別是：“豬豬轉(zhuǎn)蛋”、“西西”、“中國(guó)勝了！張吉”、“祖國(guó)糖”。聽到這，大家都笑了。因?yàn)闆]有一個(gè)組傳對(duì)，老師開始調(diào)查最后一排同學(xué)，原來問題出在最后一排同學(xué)的身上。比如，車禹錚站起來說：“水痘很可怕，要休二十一天�！卑藗�(gè)人中只有王星博和王思睿傳對(duì)了，這時(shí)大家才知道正確答案是：“中國(guó)版圖像一只大公雞�！苯酉聛恚蠋熡纸o了我們一次機(jī)會(huì)，這回傳的話是：“我要當(dāng)少先隊(duì)員為班級(jí)爭(zhēng)光�！苯Y(jié)果，只有一組傳對(duì)。
老師對(duì)兩次傳話的結(jié)果很不滿意，說明我們?cè)谄匠Ｉ钪袥]有注意聽別人說話。我以后一定要學(xué)會(huì)傾聽，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
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