【推薦】課堂作文400字5篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的【推薦】課堂作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【推薦】課堂作文400字5篇1
鳥的嗓子讓人羨慕,鳥的展翅飛翔讓人嫉妒。我喜歡各種各樣的鳥兒,我堅信有鳥的地方就是天堂。因為鳥兒總是給人一種無憂無慮的感覺,總是那么的快樂。
我渴望住在一個有鳥的地方,因為有鳥的地方是美麗的,是不缺乏熱鬧的。在那個地方,只有我一個人,我可以恣意地與它們放聲高歌,可以歡快的與它們共舞,可以和它們抬頭仰望漫天的星,可以與它們一起欣賞天地間的美好事物。
每天清晨,未見太陽的余輝,就可以在它們輕快悅耳的啁啾聲中醒來,看著它們忙碌的身影,一張張稚嫩的臉頰顯得欣慰、滿足。
一天,深林處響起了了槍聲,鳥兒紛然起飛,似一塊彩色的屏,擋住了我的視線。漸漸地,鳥兒飛盡、花兒凋謝、天色渾暗,在我眼前的是一群拿著槍桿的強盜,手里拎著數(shù)只收獲物,得意洋洋的`消失在我的視線里。然而我卻無能為力,似一只懦弱的老虎。
我只身一人在原地呼喚著、等待著,但它們始終沒有歸來,周圍空蕩蕩的,了無生氣。周遭靜得讓耳朵嗡嗡直響。霎時,下起了大雨,雨無情的沖刷著我的身體,是想沖掉我的懦弱罷。是想沖刷我黑色的心靈罷。罷了,盡情的沖刷吧,沖刷掉我的軀體,沖刷掉我的心靈,我已無顏面對天地,無顏面對我自己。
【推薦】課堂作文400字5篇2
一個暑假,我表妹來我們家玩。那個時候我們正在做作業(yè)。陽光從窗戶里射進來,照到了我們的作業(yè)上,照到了我們的心里。
我有一個題目不會做了,便不假思索地問哥哥:“哥,這道題怎么做啊,教教我唄。”我向哥哥投以討好的目光,我希望他可以教我。這時表妹生氣地擺了擺手對我說:“做作業(yè)要自己做,如果為了交個差,就問別人的話,那還不如不做,一點價值也沒有了!蔽冶贿@個“小大人”說了一下,十分尷尬,輕輕地咳嗽了一下,可表妹沒有覺察我對她的提醒,頓了頓繼續(xù)說:“做作業(yè)是為了自己,是為了鞏固自己上個學期的知識,如果你現(xiàn)在就去問別人了,那證明你上個學期什么也不會,那就算你考到高分又怎樣,那你以后還是不會。那你就算上個學期拿到三好學生那也證明不了什么,只能證明你那有段時間用心才拿到三好學生的,那你現(xiàn)在就忘記了,那你學來有什么用,學習是為了以后,不是為了一時。”我刷的一下臉紅了,低下頭去,表妹看了我一眼,更加嚴肅地說“老師如果知道你們做作業(yè)是問別人的,那還不如不給你們布置作業(yè)呢。老師布置作業(yè)是為了讓你們用自己的實力把作業(yè)做出來,不是為了看你們的答案,是看你們的思考過程!
聽了表妹的話,我十分慚愧。我紅著臉,小聲地說:“我知道,可是我就是控制不了我自己,我不會了我就很想得到個答案,我會改正的……”
陽光照進我的心里,我的心里的陰云開始消散。表妹給我上的這一堂課,教會了我很多,
【推薦】課堂作文400字5篇3
為了開闊視野,強健體魄,磨煉意志,我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽,整個賽程10千米。
那一天,天公并不作美,小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧?蛇@一點兒也沒影響參賽者的興奮心情,他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。
比賽開始了,我跟著隊伍出發(fā)。剛開始,我興致勃勃,一路上有說有笑。大家你追我趕,走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲,好像在為一直走在隊伍前頭的我喝彩歡呼。
剛走了3千米,我就汗流浹背,氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我,我漸漸感到壓力挺大。終于,我有點體力不支,說起話來上氣不接下氣了,走得越來越慢。我特別想停下來。這時,爸爸似乎看出我的想法,鼓勵我說:“小文,堅持就是勝利,有志者事竟成!眿寢屢仓钢懊婺俏焕蠣敔攲ξ艺f:“你看那老爺爺,拄著拐杖,雖然走得有點慢,但他也永不停歇,勇往直前。難道你走不過那位老爺爺?”
聽了爸爸媽媽的話,我鼓足勇氣,使出全身力氣,又加快了步伐,心里念叨著:堅持就是勝利。我追上了一個選手,超過了一個、兩個……有志者事竟成,我終于走到了終點。雖然沒拿到冠軍,但當我拿到大賽證書時,熱淚盈眶,因為我戰(zhàn)勝了自己,懂得了“堅持就是勝利”的真正含義。
生活處處是課堂,只要留心皆學問。盡管這是體育競技,但這也是課堂,它教會了我:有志者事竟成,堅持就是勝利。
【推薦】課堂作文400字5篇4
生活處處是課堂,從生活中的每件事情中都能懂得一個道理。我就是在生活中學到了知識,事情是這樣的:
星期天早上七點半,爸爸媽媽同時跨出了家門上班去了,只留下我一個人在家。吃完早飯,我躺在沙發(fā)上看電視,突然,覺得口渴了,便要去飲水機那里接水,到飲水機面前,我的下巴都快掉到地上了,原來,飲水機里沒水了,這可怎么辦!我冥思苦想,最終,決定自己燒開水。
啊!五分鐘過得真慢啊!水終于開了。我興奮地提起水壺,準備倒水。呀!大事不好,我的手碰到了壺底,我準備大叫的時候,奇跡發(fā)生了,壺底怎么不燙呢?我?guī)е蓡柌榱瞬椤鞍俣取。原來是這樣的:水開時,這時若迅速把壺提起來并勇敢地把手貼到壺底,會發(fā)現(xiàn)壺底并不燙,若過一會兒才把手貼向壺底,壺底反而又燙手了。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因為壺底是離熱源最近的地方,也是水汽化最集中的地方。水開后,在壺底會產(chǎn)生出一串氣泡,并上升到水面,這就是沸騰。水沸騰要吸收大量的熱,在水壺離開火爐后的一瞬間,水的沸騰仍在進行,所以此時壺底附近的熱大量地被吸收,暫時降低了壺底的溫度,因此壺底并不燙手。
原來是這樣!生活處處是課堂,只要我們多留心觀察,多問問題,并找到答案,就能隨時得到一些課堂上學不到的知識。
我們一起努力吧!加油!
【推薦】課堂作文400字5篇5
由于自己過于粗心,在爸媽的鼓勵下我報名了暑假美術班,下午兩點我們就開始上課了,這節(jié)課按照課程順序是線描,老師教我們畫花朵,我先畫了三個圓圈,然后在圓圈上點綴上花瓣,隨之而來的是畫花的枝干,最后附加上葉子。一幅標準的三棵向日葵畫就這樣應運而生了……
突然,在我的腦海里,貌似有一道光告訴我,還可以把這幅畫修飾的更美麗,于是我就拿起畫筆,用不同的顏色畫出了畫的表情、眼睛、手勢和柵欄,真的有點喜出望外和超乎想象,一副《植物大戰(zhàn)僵尸》的復刻版就這樣出現(xiàn)了,當時我對自己的畫的畫滿懷信心和小成就……
隨著每個小同學把畫筆悄悄放入筆袋里,我知道差不多已經(jīng)接近尾聲,接下來的是老師讓同學們互相鑒賞和講述心得體會,老師也好奇的看了我的畫,并說:“周夢,你畫的好像是《植物大戰(zhàn)僵尸吧》”?我說:“是呀,您看出來了”?隔壁的小同學一聽到《植物大戰(zhàn)僵尸》,不由自主的湊過來,看了看并說道:“你畫的真好,我最喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》了”。一臉小迷弟的表情看著我,我臉上也洋溢著幸福的笑容……
回來以后我把這件事和我的媽媽分享,媽媽夸我真棒,我也暗自竊喜,并在心里想以后一定要多學習,用知識來豐富自己的成果,來豐富自己的人生……
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