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      五年級(jí)命題作文課風(fēng)波的課堂計(jì)劃

      時(shí)間:2017-09-14 12:34:16 課堂 我要投稿

      五年級(jí)命題作文課風(fēng)波的課堂計(jì)劃

        教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):

      五年級(jí)命題作文課風(fēng)波的課堂計(jì)劃

        1、以“風(fēng)波”為主題,寫一篇記事的文章。

        2、要寫明記事文章的四要素,注意細(xì)節(jié)描寫。

        3、要寫出自己的看法和感受。

        能力目標(biāo):提高學(xué)生的習(xí)作水平。

        情感目標(biāo):能從習(xí)作中受到一定的教育或啟發(fā)。

        內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn):選準(zhǔn)事件,是偶發(fā)的.矛盾、誤會(huì)或糾紛。

        教學(xué)難點(diǎn):過程敘述要清楚、有條理、注重細(xì)節(jié)描寫。

        教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件

        教學(xué)流程個(gè)性化設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

        一、指導(dǎo)審題。

        讓學(xué)生明確“風(fēng)波”就是人與人之間發(fā)生的矛盾、誤會(huì)或糾紛過程,緊扣文題選材。

        二、學(xué)習(xí)材料,明確本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。

        1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀指導(dǎo)語。

        2、同桌交流讀懂的內(nèi)容。

        3、匯報(bào)本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。

        三、指導(dǎo)立意選材。

        交流:說說自己準(zhǔn)備寫什么事,為什么要寫它。

        四、草擬寫作提綱。

        1、 一是文章的中心思想;

        二是段落提綱。

        2、口頭交流寫作提綱。

        五、起草成文。

        第二課時(shí)

        一、評(píng)改習(xí)作。

        1、評(píng)改要求:

       。1) 所選事件是否符合文題。

       。2) 事情經(jīng)過敘述是否條理清楚、結(jié)構(gòu)完整、有細(xì)節(jié)描寫。

        (3) 結(jié)尾自己的感受或看法是否符合實(shí)際。

        教 學(xué) 流 程個(gè)性化設(shè)計(jì)

       。4) 語言是否通順準(zhǔn)確。

        2、選擇典型習(xí)作,由作者讀給大家聽,并按評(píng)改要求評(píng)議。

        3、啟發(fā)學(xué)生自我修改習(xí)作。

        二、抄寫成文。

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