不一樣的課堂小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的不一樣的課堂小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的課堂小學(xué)作文1
今天上課的時候，韋老師拿著一個蛇皮袋，同學(xué)們紛紛議論這里面是什么。突然，韋老師把蛇皮袋放在桌子上，問：“同學(xué)們，你們想知道里面是什么嗎�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“想！”韋老師告訴我們：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”
韋老師讓我們一個一個的上去，同學(xué)們爭先恐后地舉手，想上去摸摸到底是什么。但老師偏偏選了梁李琦，老師的他說：“雖然他對你們有生命危險，但還是不要碰到它的嘴�！绷豪铉咽址胚M(jìn)蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手縮了回來，看他的表情很害怕，好像那個東西很可怕似的，同學(xué)們都七嘴八舌的在下面議論著，同學(xué)們喊：“是蛇，是蛇！”這時，梁李琦已經(jīng)跑下講臺了。
韋老師這回讓一位女同學(xué)上來，韋老師選了覃高云，對她說：“把它抓起來讓大家看看。”覃高云把手放進(jìn)蛇皮袋，一把抓起，我們只看見了一條小尾巴。
韋老師對我們說：“想不想知道是什么！”我們說：“想！”韋老師拉開蛇皮袋。哇！原來是兩條大黃鱔，老師讓我們每一個人都摸一摸。
原來是黃鱔�。∥覐闹械玫揭粋�道理：原來事實(shí)并沒有那么可怕，我們往往是被自己的想象力嚇到。真是一節(jié)有趣的課。
不一樣的課堂小學(xué)作文2
假期，爸爸媽媽帶去去試聽創(chuàng)客機(jī)器人課程。
這節(jié)試聽課的主題是“懸崖勒馬”：讓我們做一個汽車，在桌子上行走，當(dāng)它走到桌子邊緣馬上要掉下來時，汽車能夠自動停止。老師告訴我們：只要給機(jī)器人一個特定動作，機(jī)器人就會完成。機(jī)器人也有一對大腦，叫EV3，如果想讓汽車在桌子邊緣不會掉下來，需要一個超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器。老師說完之后，我們就開始做汽車了。有一個同學(xué)做汽車特別快，不一會兒，框架就做好了，只剩下機(jī)器人大腦和超聲波轉(zhuǎn)達(dá)器沒有做了，而我這時還正在做汽車輪子呢！萬事開頭難，雖然開始我有點(diǎn)慢，但是后來，我熟練了，做得也特別快了，而且還很還看。終于，我們的汽車都做完了，于是，我和一個同學(xué)來進(jìn)行“汽車大對戰(zhàn)”。我做的汽車輪子大，對方做的輪子小，因此，我的汽車經(jīng)常取得勝利。在最后一場大戰(zhàn)中，我的汽車竟然把對方的汽車撞散架啦！
創(chuàng)客機(jī)器人對我來說真是有趣又有意義��！因?yàn)椴粌H可以讓我鍛煉動手操作能力，還能學(xué)到很多課外知識。
不一樣的課堂小學(xué)作文3
今天第三節(jié)是作文課，叮鈴鈴上課鈴響了，我和往常一樣，走進(jìn)教室。但我們遇到了一位奇怪的老師，課一開始就要送我們禮物，我們心里有點(diǎn)小激動，又有疑惑的心情：怎么一開始就送神秘的禮物？
那個神秘禮物要登場了，可楊老師遲遲不肯拿出來，我心里實(shí)在太激動了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”禮物是什么呢？紅包？“不是紅包”老師說。我心里都有些害怕了，如果是什么嚇人的禮物怎么辦？我心里惴惴不安的。
“神秘禮物是——”老師高聲說：”白紙“，當(dāng)老師將神秘禮物拿了出來，我看到竟是白紙，我瞬間成了木頭人，一動不動的做在那兒，心情一下子轉(zhuǎn)換成了氣憤。
但神秘禮物也不是沒用，楊老師這就帶我們動手做起了手工來。我折的是飛機(jī)，先把紙豎著一折為二，然后把其中兩個角往里折，再把這兩個角合成的一個角往上折，再把這旁邊的兩個角往里折，一個三角形就成了，接著把它折成的三角形最上面那個角折下來，把整個三角形往上折，在照著普通紙飛機(jī)的樣子折，最后一個紙飛機(jī)就折好了。
這個奇怪的老師帶來的神秘禮物是白紙，以前我用幾下就扔了，可今天我知道了白紙可有很多用處，發(fā)揮想象力就可以創(chuàng)造出自己滿意的東西。我不敢小看白紙了。
不一樣的課堂小學(xué)作文4
“請?jiān)u委們給十號選手打分�！蔽业男拈_始猛烈地跳動，手心上的汗如泉水般不斷涌出，牙齒不知怎的直打哆嗦，雙腿更是情不自禁地開始發(fā)抖了。
兩個星期前，我報名參加了演講比賽。只因一時的沖動，我推開了報名室的大門。之后的情況不難想象，我掙扎于自己的欲望與膽小之間，越是掙扎，內(nèi)心就越是煎熬。一番“戰(zhàn)斗”后，我決定了。展現(xiàn)出百分百的我!
接下來的一段時間里，我就為比賽做起了準(zhǔn)備。
每天早上醒來，沖著鏡子里的我大喊三聲:你能干!你能行!你最棒!接著再露出一個標(biāo)準(zhǔn)的微笑:眼睛稍微瞇一點(diǎn)，嘴角往上揚(yáng)，上下兩排牙齒各露出中間的一小部分，頭再往邊上傾斜5°，最后打出“V”的手勢，大聲說:“耶!”
在學(xué)校學(xué)習(xí)的一天中，我也刻意去改變自己。平時我是不會舉手發(fā)言的，可是這一次，我舉手了。不管答案正確與否，我都嘗試著去回答老師的問題。以前就算我舉手了，回答時聲音也是像蚊子叫的，可是這一次，我聲音響亮。雖然還是有點(diǎn)不好意思，但至少能讓別人聽清楚你在說什么。盡管這些都是客觀因素所改變的，但我也從中獲得了不少的快樂與喜悅。這在此之前，是從未有過的。
為了臨場發(fā)揮正常，不緊張，我拿起了家里的麥克風(fēng)，開起了視頻設(shè)備，讓家里所有的人都坐在沙發(fā)上當(dāng)評委，給我指出不足之處。我不厭其煩的一遍又一遍的練習(xí)，改正一個又一個的問題。甚至于為了有一個甜美的聲音，去模仿那些女播音員，努力改變自己的聲帶發(fā)音。
然而，臨場發(fā)揮終究并不完美。
緊張的海浪又一次毫無防備地襲擊了我，使我手足無措。原本練習(xí)的不錯的微笑，一時間竟也拋到了九霄云外，只剩下傻傻的笑。
“請?jiān)u委們給十號選手打分�！�
我的心不知為何已不再劇烈跳動，手上的汗也漸漸收住了。牙齒又恢復(fù)到了正常，腿也站直了。我抬起了頭，平靜地看著評委們。
“七分�！痹u委們帶著笑容對著觀眾席上的人以及我說。
我的心此時已不知被什么所占有了，竟拿起了麥克風(fēng)，露出來了那久久表現(xiàn)不出來的，而又出自內(nèi)心深處的微笑，說:“對于這場比賽，我盡力了，雖然成績并不優(yōu)異，但我卻從這場比賽小學(xué)到了許多東西。這些，是以前從未有過的。這次比賽，將成為我人生路上最重要的課堂之一!”
觀眾席上一片寂靜，繼而爆發(fā)出來了我從未聽到過的雷鳴般的掌聲。
不一樣的課堂小學(xué)作文5
“苦阿苦”，你一定會問，什么事情啊?值得你叫苦連天的?這個假期趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學(xué)課有什么不同的作文，還要發(fā)到微博上，抱著腦袋仔細(xì)想了好半天，的確，兩門課程有很多不同的地方……
語文課上我們一個比一個坐的直，一雙雙渴望知識的眼睛望著老師，老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言，表達(dá)自己的感受，或是讓同學(xué)們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認(rèn)識到，語文側(cè)重于形象思維。
數(shù)學(xué)課上我們一個賽一個的精神好，數(shù)學(xué)老師讓我們，從生活小學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)生活化，寓教于樂，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和熱情，而且也是一種完全不同的學(xué)習(xí)方式，讓我們明白，數(shù)學(xué)課不是以情代知，而是以知生情。
老師們態(tài)度和藹，在給我們上課時，話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，非常的`形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍，對我們擴(kuò)展視野，補(bǔ)充知識起到了很好的作用。
我們現(xiàn)在是初級階段的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該都好好學(xué)習(xí).這樣，就需要信心決心和實(shí)實(shí)在在的努力學(xué)習(xí)。
不一樣的課堂小學(xué)作文6
在繽紛的人生旅途中，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣�？捎幸环N力量會使我們在前進(jìn)道路中的腳步變得更加堅(jiān)定與無畏。這便是父母的啟迪、支持與關(guān)愛。
記得，去年暑假里的一天，我們?nèi)页鲩T旅游。在大都市繁華的街道上走了許久，我的腳上磨出了許多小水泡。爸爸和哥哥卻好像沒有看見一樣繼續(xù)在前面走著，而我由于顧疼孤零零被落在了后面�？匆娝麄冚p快的步伐、滿心的愉快，我的心里莫名升起一絲羨慕。可這羨慕又能怎樣，不愿在眾人面前掉眼淚的個性，讓我咬牙忍著疼痛，拖著可憐的小腳丫往前趕路。爸爸終究不忍將我落下太遠(yuǎn)，走到我身旁說：“前面有一家藥店，我給你錢，你自己去買創(chuàng)可貼�！蔽蚁袷亲サ搅司让静荩骸鞍职郑闩阄胰h！”爸爸微笑著看著我：“乖女兒，你自己去吧，爸爸相信你能行！”我有些不情愿，可又不肯認(rèn)輸——自己不行。我一瘸一拐地買來創(chuàng)可貼，自己找了個安靜的地方脫下鞋襪，細(xì)心地貼在破了的水泡處……
生活中，爸爸在許多事情上都是交給我自己處理。有時，我很生氣；有時，會有些委屈：我的爸爸為什么和別人的爸爸不一樣呢？慢慢地，我長大了，也明白了。我為有這樣一個爸爸而高興、自豪。爸爸讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得更加自立自強(qiáng)，使我真正明白了在大樹下不受風(fēng)吹雨打的樹苗是難以成才的。
我的人生旅程才剛剛開始，可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或淺，或正或歪的腳印。我知道，有了爸爸——這位我一生中的導(dǎo)師的指引，我一定能走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更精彩！
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