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      自然的課堂作文

      時(shí)間:2017-12-03 19:30:25 課堂 我要投稿

      自然的課堂作文

        沒有誰能夠洞察四季,也沒有誰能夠真正博古通今,但是透過自然這扇窗戶,我們可以穿越時(shí)空,學(xué)到更多真知,因?yàn)檫@也是課堂。

      自然的課堂作文

        自然的課堂在哪里?在江上的幕色里。去年,我隨父母去鎮(zhèn)江游玩。近了黃昏,我獨(dú)自來到江邊,驚奇于這江上美景;蛟S是剛下了小雨所產(chǎn)生的霧氣遮住了夕陽,我只能看見天空中橙黃的光暈,但粼粼江水伴著微風(fēng)給人帶來無限清涼,閉了雙眼,嗅著微風(fēng)氣息,不禁讓人想起長江之源。從格拉丹東雪山到洋益著盎然生機(jī)的這里,長江寫下了這磅礴宏偉的一筆。霧氣漸漸散去,如血的殘陽臥在五彩的云彩里,晚歸的漁民笑著劃船向岸邊駛來,呼呼的江風(fēng)與漁民的號(hào)子聲融為一曲,久久回蕩在我的心底。自然的課堂告訴我們:其實(shí)美就藏匿于平淡閑適的生活里。

        自然的課堂在哪里?在樹木的形象里。老家的庭院外有棵柏樹,盡管它不像人們所想象的那樣秀頎,有氣勢(shì);盡管它還比較瘦小,但是自然的柏樹有著與生俱來的堅(jiān)韌與斗志,秋冬寒風(fēng)掃蕩時(shí),它如一位戰(zhàn)士般堅(jiān)守著自己的陣地。春日得意的銀杏此時(shí)早已失去活力,惟有柏樹在單調(diào)的秋冬,用幾抹蒼綠為周圍增添了活力。雖然只是微不足道的幾絲綠,但卻是一個(gè)生命向嚴(yán)寒斗爭(zhēng)的努力。自然的課堂告訴我們:有些事物盡管不起眼,但如果像這柏樹一般堅(jiān)強(qiáng)不屈,也會(huì)彰顯生命的偉力。

        自然的.課堂在哪里?在生活的角落里。當(dāng)你的窗前多了盆花,你就會(huì)感到親切與美麗;當(dāng)你穿梭于密林之中,你就會(huì)嗅到綠色生命的氣息;當(dāng)你手執(zhí)一束秋菊,你就會(huì)在寒冷的路上,不再感到孤寂。曹雪芹曾說過:“世事洞明皆學(xué)問,人情達(dá)練即文章。”生活的角落里,只要你懷一份熱情、好奇、樂觀的心態(tài),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的足跡和精神的魅力。自然的課堂告訴我們:其實(shí)生活處處是風(fēng)景。

        朋友們,請(qǐng)走進(jìn)自然的課堂吧,懷著欣賞和探索的態(tài)度去了解自然,領(lǐng)略自然吧。這里也是課堂,大家一定會(huì)在這里,收獲成功的果實(shí)與心靈的愜意。

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