小學(xué)生擴(kuò)寫作文
小學(xué)生擴(kuò)寫作文1
有一個(gè)宋國人靠種莊稼為生，天天都必須到地里去勞動。太陽當(dāng)空的時(shí)候，沒個(gè)遮攔，宋國人頭上豆大的汗珠直往下掉，渾身的衣衫被汗浸得透濕，但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧。下大雨的時(shí)候，也沒有地方可躲避，宋國人只好冒著雨在田間犁地，雨打得他抬不起頭來，和著汗一起往下淌。
就這樣日復(fù)一日，每當(dāng)勞動了一天，宋國人回到家以后，便累得一動也不想動，連話也懶得說一句。宋國人覺得真是辛苦極了。更令他心煩的是，他天天扛著鋤頭去田里累死累活，但是不解人意的莊稼，似乎一點(diǎn)也沒有長高，真讓人著急。
這一天，宋國人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望著大得好像沒有邊的莊稼地，不禁一陣焦急又涌上心頭。他自言自語地說：“莊稼呀，你們知道我每天種地有多辛苦嗎？為什么你們一點(diǎn)都不體諒我，快快長高呢？快長高、快長高……”他一邊念叨，一邊順手去拔身上衣服的一根線頭，線頭沒拔斷，卻出來了一大截。宋國人望著線頭出神，突然，他的腦子里蹦出一個(gè)主意：“對呀，我原來怎么沒想到，就這么辦！”宋國人頓時(shí)來勁了，一躍而起開始忙碌……
太陽落山了，宋國人的妻子早已做好了飯菜，坐在桌邊等他回來。“以往這時(shí)候早該回來了，會不會出了什么事？”她擔(dān)心地想。忽然門“吱呀”一聲開了，宋國人滿頭大汗地回來了。他一進(jìn)門就興奮地說：“今天可把我累壞了！我把每一根莊稼都拔出來了一些，它們一下子就長高了這么多……”他邊說邊比劃著�！笆裁�？你……”宋國人的妻子大吃一驚，她連話也顧不上說完，就趕緊提了盞燈籠深一腳淺一腳地跑到田里去。可是已經(jīng)晚了，莊稼已經(jīng)全都枯死了。
自然界萬物的生長，都是有自己的客觀規(guī)律的，人無力強(qiáng)行改變這些規(guī)律，只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功。愚蠢的宋國人不懂得這個(gè)道理，急功近利，急于求成，一心只想讓莊稼按自己的意愿快長高，結(jié)果落得一個(gè)相反的下場。
小學(xué)生擴(kuò)寫作文2
有一天，“我”李白閑來無事，看天氣如此的晴朗，干脆出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“我”去長江三峽那里租了一只小小的帆船�！拔覄澲�，慢慢悠悠的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，“我”的眼睛一亮（要知道，“我”堂堂大詩人的眼睛除了見到美景以外就不會亮地！“我”可要比那些攝影師更會抓景物）。只見我不知不覺的就來到了天門山的前面。天門山有寬有窄，江水到了窄的地方就會波濤洶涌，到了寬的地方就可以平靜一些�！拔摇绷ⅠR停下來，站在船頭，仔仔細(xì)細(xì)的品位這迷人的景色，看著看著就忘了時(shí)間在走，流連忘返了。一時(shí)間，“我”擺出一副瀟灑的樣子，靈感又降臨在“我”身上，“我”便馬上誦起“我”剛剛作出的詩句：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！蓖酃拔摇本褪恰拔摇保肿髁艘皇自娎玻。。。。。�！
時(shí)間不早了，“我”就游到這�！按〈�，都是你的船租要付不起了，不然我就要在這美景邊過夜��！”
小學(xué)生擴(kuò)寫作文3
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，四個(gè)盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護(hù)士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護(hù)師說：“前面有只大象擋住了去路�！泵と藗兤咦彀松嗟挠懻撈饋�，大象是什么樣？
第一個(gè)盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細(xì)又長的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管啊！”一根小小的水管怎么能擋住去路呢？第二個(gè)盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子�。 庇谑撬赜谐芍竦卣f：“大象原來就是一把扇子��！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個(gè)盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛�！钡谒膫�(gè)盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻。”他大聲叫到：“大象哪像你們說的那樣，它本來就是一堵墻。
四個(gè)盲人固執(zhí)己見，激烈地爭吵了起來，護(hù)師在旁邊捧腹大笑，他對盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯了。”盲人們聽了護(hù)師的話，羞愧極了。
小學(xué)生擴(kuò)寫作文4
一位老師，晚上忙著打麻將，他的手機(jī)短信里總會有這幾個(gè)字三缺一，快來。這下好了，一夜沒睡，到了白天，拋下學(xué)生，自己在家里睡覺。但每到課堂上，他是絕不允許有學(xué)生睡覺的。
這天夜晚，一位學(xué)生來到老師家，問道：老師，今天你怎么沒來上課呀?
啊呀，我呀，今天去見周公啦!
周公，不早死了嗎?這您是穿越時(shí)空去的嗎?
哪里，我是做夢去見周公的。
學(xué)生知道這僅是老師做夢的借口，于是，他決定第二天也用這個(gè)借口。
第二天，這位學(xué)生果真在課堂上睡著了，而且還帶了個(gè)枕頭。
老師怒發(fā)沖冠，急忙拿起戒尺，往學(xué)生手上重重地打了一下。
這時(shí)，學(xué)生揉揉眼睛，打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺。
呃哼!老師咳嗽了一聲，你干什么?叫醒你了，還繼續(xù)睡呀!
老師。學(xué)生不緊不慢的說道，我去見周公啦，在周公面前不打個(gè)招呼就走，豈不是對他不敬?
那周公跟你說了些什么呀?老師向那學(xué)生看了看，目光中帶著一些瞧不起，可以看出，老師以為學(xué)生是再也編不下去了。
這個(gè)嗎?周公說，他昨天并沒有見到老師哦。
小學(xué)生擴(kuò)寫作文5
夜已深了吧？迷霧阻擋著我的前路，荊棘撕破我單薄的衣服。
我獨(dú)自一人登上這高臺，借著微微的月光眺望遠(yuǎn)方。此時(shí)此刻，我忽然感覺自己迷失了方向，迷失了自己。我不知身在何處，身后無人跟隨，前方也沒人引路。處在這樣廣袤的世界里，我卻找不到一個(gè)傾聽我心聲的知己。我感到無比的悲傷，仿佛有巨大的石塊壓在我的胸口，使我透不過氣，那種感覺強(qiáng)烈地壓抑著我的本就孤獨(dú)的心。一個(gè)堅(jiān)定的聲音慢慢從我的內(nèi)心深處傳來，那鏗鏘有力的聲音，強(qiáng)烈的告訴我，你走的路沒有錯誤，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，笑到最后才笑得最好。
自古以來，成大事者，總是孤獨(dú)的。只是誰又知道我的心酸楚，誰又懂得我內(nèi)心的痛苦？真的想找個(gè)知心人說說話，真想痛痛快大醉一場，真想不顧一切的嚎啕痛哭一次。忍不住仰天長嘆！我的.悲傷已充滿肺腑，無法抑制，原諒我七尺男兒卻如此輕易落淚�？墒怯姓l能告訴我，如此浩瀚廣闊的天地，為何彰顯我的孤獨(dú)？蝴蝶尚且戀花，為何唯有我形單影只？
我多希望有個(gè)志同道合的人，明白的我心，支持我的觀點(diǎn)，是我不必獨(dú)自在這幽靜的高臺上暗暗傷神落淚。
小學(xué)生擴(kuò)寫作文6
自從第n次被喜羊羊炸飛后，灰太狼真是欲哭無淚。論智商，灰太狼一點(diǎn)兒也不次于喜羊羊，它可是哈佛大學(xué)狼系博士生啊!智商高達(dá)180。喜羊羊只在大肥羊?qū)W校念了幾年書，卻每次都能輕而易舉地打敗灰太狼。灰太狼的顏面都丟盡了，于是痛下決心，一定要抓住喜羊羊他們!
而此刻羊村卻沉浸在歡樂之中，因?yàn)橄惭蜓蛴忠淮未驍×嘶姨�。喜羊羊在伙伴們的贊揚(yáng)聲中已經(jīng)飄飄然了，他不禁驕傲地說：我就是聰明，你看連灰太狼都是我的手下敗將。正當(dāng)他在羊村自賣自夸時(shí)，灰太狼卻在他的實(shí)驗(yàn)室里苦心鉆研呢!他翻破了《百科全書》，又找遍了狼族歷史，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有一個(gè)物種，他們用兩條腿走路，他們曾經(jīng)占領(lǐng)過青青草原，他們先把狼抓起來，又用一種很尖銳的東西在狼的身體里注入一種叫麻醉劑的液體，狼就無法動彈了�；姨切老踩艨瘢耄喝绻麑⑦@種液體注入喜羊羊的身體里，他們就無法動彈，我就可以輕而易舉地抓住小羊了。想到這兒，他不禁笑了起來，可馬上又有一個(gè)嚴(yán)肅的問題，怎么把這種液體弄到手，路只有一條，向那些物種要唄!可是，他們會不會給我呢?這可難不倒他，他按照歷史書上圖示的樣子，給自己做了一副皮套，穿在身上，嘿，和書上的挺像。他們住在哪呢?狼族歷史上說，他們坐進(jìn)了一種四只腳大怪物的肚子里，向東井去了�；姨怯弥改厢槾_定方向后，就坐著自己發(fā)明的腳踏式旋飛機(jī)，向目的地駛?cè)ァ５搅艘蛔鞘�，灰太狼往下看，呀，這兒可真美啊，一座座高樓，一輛輛汽車......他很快又回想起來，自己是來找麻醉的藥呀!他看看地圖，應(yīng)該在1號大廈里，這可是全世界頂尖級的科技大廈啊，灰太狼插入人群，向大廈里走去。圖上畫的是黃色的液體，可大廈里沒有黃色的液體呀，他失望極了，書上說這兒有的呀!他糊里糊涂地轉(zhuǎn)到了廁所，咦，這里有黃色的液體，像蜂蜜一般，又不粘稠。啊!就是這個(gè)，沒錯，他興奮地叫著，撲向了小便槽。他哪知道，那不是他想要的麻醉劑，那可是小便!
可憐的灰太狼，你為什么不知變通呢?只會呆呆地按圖索驥呢!智商再怎么高，你仍然是一只沒用的狼，因?yàn)槟憧偛挥媚隳侵巧倘ニ伎紗栴}，結(jié)果往往是可悲的。
小學(xué)生擴(kuò)寫作文7
唐朝，有一位著名的詩人，叫賈島。他作詩以苦思苦吟著稱，人稱“苦吟詩人”。善于反復(fù)推敲，常常為推敲書中的字眼兒而茶飯不思。
一天，天氣晴朗，陽光明媚，賈島走進(jìn)山林，去拜訪自己的好朋友。山上的景色美不勝收。一棵棵大樹蒼翠挺拔，五顏六色的花兒爭奇斗艷，它們有的花瓣全都展開來了，好像迫不及待要展現(xiàn)自己的美麗，有的才展開兩三片花瓣，仿佛姑娘的頭發(fā)，有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)掠過，香氣撲鼻而來，地上的小草青翠欲滴，五顏六色的花兒爭奇斗艷。一只只蝴蝶翩翩起舞，還有小蜜蜂正在勤勞的采蜜。小鳥兒站在樹梢“嘰嘰喳喳”地唱著，美妙動聽的歌兒。賈島被眼前的美景陶醉了，他感嘆道：“這么美麗的地方，難怪我那朋友要居住在這兒！”
不知不覺，賈島來到一個(gè)小茅屋前，周圍的松樹枝繁葉茂，千姿百態(tài)。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的狀如孔雀......它們裝點(diǎn)著這兒，使這兒更加秀美。只見一個(gè)童子正在樹下逗狗玩。“小朋友，你知道某某某在什么地方嗎？”那童子抬起頭，從頭到腳仔細(xì)打量了一下賈島，說：“哦，他是我?guī)煾福規(guī)煾等ゲ伤幦チ�！”“那你知道他在什么地方嗎？”賈島高興的說。“這我就不知道，他只說他就在那座山上，夜晚之前就會回來。”童子指了指那座山，只見山頂云霧繚繞，忽隱忽現(xiàn)，變化莫測 賈島抱著一點(diǎn)希望問童子：“你師傅在這座山的哪里？”“山被云霧遮住了，我也不知道他在哪里。”賈島不禁嘆了一口氣說：“等你師父回來了，你就轉(zhuǎn)告他，有一位叫賈島的人前來拜訪過他�！�
賈島沒有見到好朋友，便失望的離去，但轉(zhuǎn)念又想：雖然沒有見到好朋友，但能見到這樣的美景，我也不虛此行��！
小學(xué)生擴(kuò)寫作文8
一天，王維正在家中吟詩作畫。突然，一個(gè)信使敲了敲門，王維便說：“請進(jìn)�！毙攀箤⒁环庑沤唤o了王維，王維打開信一看，大吃一驚。原來王維的老朋友元二要去安西上任。于是，王維叫住了信使，寫了一封信給元二，請?jiān)霭l(fā)的時(shí)候，上午9點(diǎn)去天仙客棧。
信寄出去了，約定的時(shí)候也到了。王維早早的來到了客棧，叫了幾道下酒菜，喝一壺上等米酒。點(diǎn)好菜后，客棧外面下起了大雨，客棧旁的綠柳更綠了。雨下得沒多久，元二就來了。
二人坐了下來，王維舉起酒杯，說：“老朋友，春節(jié)記得回來，我們一起過春節(jié)!”“好!”元二高興的答應(yīng)了。王維問：“你可知這一去要多久嗎?”元二說：“不知道，安西那邊好像很亂，朝廷讓我去那邊上任�！薄袄吓笥眩阋Ｖ厣眢w啊，朝廷的事很重要，你的身體也很重要啊!”王維說�！爸x謝你，老朋友，我會保重的�！痹f。
“元二先生，您的馬車來了”小二說�！芭�。”元二說�！袄吓笥�，請?jiān)陲嬐赀@一杯美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有友情深厚的老友了�！蓖蹙S說�！爸x謝你，老朋友�！痹f�！澳愕搅四沁呉o我寫信哦!”王維說�！班牛視��！痹f。
“您該走了�！毙《稚蟻砹�。元二上了馬車，左手按住布簾，右手向王維擺手�？粗鴿u漸消失的馬車，王維不禁作起了詩：送元二使安西。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
小學(xué)生擴(kuò)寫作文9
我愛書，愛在書的世界里遨游，愛乘書飛翔在書的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學(xué)會了――堅(jiān)強(qiáng)！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說話。躲在角落里，我無語，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書架旁，哭了好久好久。無意間抬頭，看見了書架中多了一本書。那是媽媽昨天給我買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書，翻看著。沒想到，書中的故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書中的主人公同悲同喜，為保爾的命運(yùn)嘆息，為他頑強(qiáng)的毅力所贊揚(yáng)�？粗粗业男那槠届o了下來。保爾的命運(yùn)如此悲慘，都沒有自暴自棄，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我振作起來，一個(gè)信念堅(jiān)強(qiáng)在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學(xué)習(xí)中，我付出了別人雙倍的努力。每當(dāng)他們休息放松時(shí)，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書桌里的那本隨身攜帶的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因?yàn)�，在這本書中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
我越來越愛書，在這精神食糧中，我在慢慢成長。
如果那無盡的書是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥，乘書飛翔！
小學(xué)生擴(kuò)寫作文10
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節(jié)即將來臨。 對親人魂?duì)繅衾@的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想……
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節(jié)即將來臨。
對親人魂?duì)繅衾@的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想起了家鄉(xiāng)的親人，心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉(xiāng)來的老朋友，要不請他捎信？于是他拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，千言萬語涌上心頭，可詩人面對手中的白紙，作者卻難以發(fā)揮，手中的筆似乎有千斤重，詩人廢了好大功夫終于寫好了：離別的親人們，你們還好嗎？父親對不起，孩子漂泊在外，不能回家孝敬您，母親，您的病好一些了嗎？妻子，這些年，我孤身在外，是你撐起整個(gè)家，謝謝你，我們的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣……可是他又發(fā)出了長長的嘆息。次日清晨，詩人早早地起了床，像寶貝似得遞給老朋友，是啊，這不僅是信，更是張籍對家鄉(xiāng)親人的思念啊！張籍對老朋友說：“請你一定要把信交給我的父親�。 闭�(dāng)捎信人即將出發(fā)之時(shí)。詩人又一溜煙地跑過去，急促的大叫：“等等，等等！讓我看看有什么忘了寫了？”他從包袱里拿出信還給詩人，詩人顫顫巍巍地拿起信，有一次打開信，瞪大眼睛，檢查著有什么遺漏的地方，最后發(fā)現(xiàn)沒有什么錯誤后才將信還給他，并滿懷歉意地說：“對不起，打擾你上路了！”捎信人很同情他，便安慰他，最后他騎上馬，飛奔而去。
詩人望著遠(yuǎn)離的朋友，眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……
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