小兒垂釣擴(kuò)寫作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小兒垂釣擴(kuò)寫作文4篇，歡迎大家分享。

小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇1

　　在一個(gè)晴朗的早上，天上的太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒，云朵在天上玩耍、嬉戲。太陽底下的湖水，是那么的清澈見底，像一面明亮的大鏡子。湖邊的小草又綠又嫩，輕輕隨風(fēng)擺動(dòng)著小手，它在向誰打招呼呢?哦!原來是一位小男孩。 這位小男孩頭發(fā)亂糟糟的，戴著一頂草帽。他坐在綠油油的草地上，把魚簍放在一旁，把魚竿的一頭伸進(jìn)水里。開始釣魚了!小男孩側(cè)坐在莓苔上，頑皮的小草把男孩的身子都遮住了!當(dāng)小男孩正專心致志地釣魚的時(shí)候，一位過路人來問路。男孩急忙擺手，可眼睛一直在盯著魚竿看，心里想：你別這么大聲，我的魚就要被嚇跑啦! 小兒垂釣真有趣!

小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇2

　　這是一片美麗的草地，碧綠的草地上長滿了青苔，一個(gè)孩子戴著一頂金色的草帽，安安靜靜地坐在草地上，等待小魚上釣。他拿著一根又細(xì)又長的竹竿，緊緊握在手中，他認(rèn)真的看著魚竿有沒有什么動(dòng)靜，風(fēng)一吹過，小草輕輕的撫摸著小男孩的身體，可是這位認(rèn)真的小朋友一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的看著小河。清澈的小河，小魚兒們?cè)诤拥子蝸碛稳�，隱隱約約的聚焦在一起，就像是小河里的紅太陽。太陽照在小河上，現(xiàn)在河里有了兩個(gè)太陽，是兩個(gè)假太陽，藍(lán)藍(lán)的天空，就像藍(lán)藍(lán)的小河。天空中飛舞的小鳥，就像一條條五顏六色的彩帶，蜻蜓在小河上飛呀飛呀，飛累了，就停在荷葉上，休息一會(huì)兒，又飛到另一片荷葉上，就像一根電話線，在這兩片荷葉上飛來飛去，像飛機(jī)一樣的小蜻蜓，在每一朵花上灑下了濃濃的香味。

　　有動(dòng)靜！小男孩的魚竿動(dòng)了，小魚兒被香香的魚食吸引住了，小魚兒在吃魚食的那一時(shí)刻，小男孩看到了魚竿在動(dòng)，他一拉竿，小魚兒被嚇到了，緊緊咬著魚食不放，小魚被釣上來了，裝進(jìn)一個(gè)魚簍里。小魚在里面游來游去，不知如何是好，小男孩把魚帶到了自己的家里。

　　夜晚到了，月亮彎彎像小船，星星閃閃是燈光，現(xiàn)在的夜晚，不是那樣的黑，而是閃著金色的光芒，多么美好的一天，星星蓋滿了世界，讓我們的生活變的越來越美好！

小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇3

　　清晨，暖暖的陽光籠罩著大地，云朵悠閑地在藍(lán)藍(lán)的天上飄來飄去。一家靜謐的農(nóng)戶里，小男孩推開了門，笑瞇瞇地跑了出來，站在菜地中大喊：“耶！出去釣魚嘍！”他跑回家，興致勃勃地拿上漁具，飛奔到小溪邊。

　　這條小溪是他上次在草叢中玩耍無意發(fā)現(xiàn)的，被茂盛的雜草掩蓋著。水清澈見底，就像一條純潔的`玉帶。水中的小魚小蝦都能看的一清二楚。他立刻跑到溪邊，一下子坐在了草地上，專心地垂釣起來。恰巧，大詩人胡令能從這里經(jīng)過，看見了一個(gè)蓬頭垢面的小男孩，坐在雜草叢中，一動(dòng)不動(dòng)地在釣魚。周邊的草遮住了他大半個(gè)身子。一看他就是第一次釣魚，魚線都沒有甩開，哪能釣到魚��？想到這，胡令能呵呵笑了起來。小男孩似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，猛地拍拍頭，又把線重新甩了一遍。胡令能覺得有趣，仔細(xì)觀察起來。

　　突然，一個(gè)老翁在遠(yuǎn)處招手，并且大喊：“小朋友！你知不知道當(dāng)鋪在哪？”小男孩不說話。胡令能疑惑萬分，怎么回事？小男孩怎么不回答呢？老翁也著急了：“小朋……”小男孩立即做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作，胡令能立即笑了起來。原來，小男孩是怕聲音太大，把魚給嚇跑了��！

　　胡令能張口，題下了一首膾炙人口的詩：

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

　　指導(dǎo)教師：牛瑞芳

小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇4

　　一天早晨，和煦的春風(fēng)輕拂著，小河邊的柔柳垂掛翠綠的秀發(fā)，在輕風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著。河崖上的雜草翠綠繁茂，有墨綠色，有淡綠，有深綠色，有蔥綠，有草綠色，也有綠藍(lán)也有很多叫不出來姓名的綠，綠意盎然，美麗極了。

　　這時(shí)候，一位小男孩走回來，他的秀發(fā)用一根翠綠色的帶子和一塊黃布扎裹著，可飄逸的長發(fā)卻蓬在頭頂，亂哄哄地好像剛起來的。他衣著一件黃色的上衣外套酒紅色的牛仔褲子，手上拿著一根又細(xì)又長的樹桿制成的釣竿，釣竿頂部已記好啦漁線及魚食，他看了看地面上，無論是否會(huì)搞臟牛仔褲子，就側(cè)著身體坐著爬滿綠苔的地面上。綠樹掩蓋著他那小小軀體，他好似一朵花一樣在草叢里中生長發(fā)育。只聽咚的一聲，小男孩把餌料和漁鉤一同投來到水中。

　　忽然，來啦一位經(jīng)過的人，要找人問一問路，見到小男孩，他兩手制成音響喇叭狀的模樣，向小男孩喊到：喂！小孩子！小男孩一聽見，忙掉轉(zhuǎn)頭去干了個(gè)清靜的手式，又向路人招了揮手，表明叫他回來講話。路人靠近小男孩的身旁，沖著他的耳朵里面小聲說：甜杏仁村如何走？小男孩指向附近的一個(gè)個(gè)房子輪廊輕輕地的說：就在哪里，再走半小時(shí)就來到。路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小男孩道了謝，就離開了。

　　春風(fēng)仍在吹著，可已快下午了。那小男孩也不見了蹤跡。

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