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      小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文

      時間:2017-09-05 17:36:42 擴(kuò)寫 我要投稿

      小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文

        擴(kuò)寫是一種擴(kuò)充、拓展型的寫作形式,即將短小的原作通過合理的想象加以擴(kuò)展和生發(fā),使內(nèi)容更加豐富,景物更加鮮活,情節(jié)更加具體,人物更加豐滿,繼而形成較長的文章。以下是小編整理的小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文,歡迎閱讀。

      小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文

        小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文1:《舟過安仁》擴(kuò)寫

        在一個春光明媚的日子里,楊萬里坐舟路過了安仁縣。看見這美如詩卷的地方,他便不由自主地下了船,走上堤岸,沉醉于美景之中。

        春天的安仁縣十分美麗。岸邊青青的草叢中,盛開著許多絢麗多彩的花朵。在江水中,時常能看見許多魚兒歡快地游來游去。一陣又一陣的清香撲鼻而來,讓人不禁陶醉其中。

        突然,碧波蕩漾的江水上飄來了一只漁船,船上有兩個扎著葫蘆頭的小孩子。一個稍大一些的孩子穿著白色的外套坐在船凳上,只見他雙眼緊閉,好像在努力感受春天;另一個小一點(diǎn)的孩子也穿著一件白外套,他可不像哥哥那樣安分守己,不時地將頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,一陣春風(fēng)吹起了弟弟的外套,露出了深紅色的肚兜。

        這兩個小童雖神態(tài)不一,卻都一刻不閑地劃著船槳,“呼—呼---”他們累得直喘氣。這時,哥哥忽然靈光一閃,激動地拉著弟弟說:“弟弟,我有辦法可以不用這么費(fèi)力!你知道帆吧,我的辦法就是由它想出的!我們先收起竹篙,停下船槳,然后你再打開一把油紙傘。我們可以直接用傘來使風(fēng)讓船自動前進(jìn),不用我們費(fèi)一點(diǎn)兒力氣!”

        弟弟聽后,立刻按照哥哥說的干了起來。他做完后,果真看到船在緩緩前進(jìn),不由地笑著說:“哥哥,你真聰明!”

        岸邊的楊萬里看到這兩個孩子沒有下雨卻打傘而十分疑惑,當(dāng)他仔細(xì)觀察后才知道了他們張傘的原因,不由地啞然失笑。這是兩個多么聰明、童真的孩子!

        小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文2:《秋思》擴(kuò)寫

        秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭,日月如梭,中秋佳節(jié)即將來臨。 對親人魂?duì)繅衾@的詩人張籍,站在窗前,緊鎖眉頭,凝望著天空,眼中透出露出絲絲淚光,想……

        秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭,日月如梭,中秋佳節(jié)即將來臨。

        對親人魂?duì)繅衾@的詩人張籍,站在窗前,緊鎖眉頭,凝望著天空,眼中透出露出絲絲淚光,想起了家鄉(xiāng)的親人,心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉(xiāng)來的老朋友,要不請他捎信?于是他拿起桌上的毛筆,鋪好紙張,千言萬語涌上心頭,可詩人面對手中的.白紙,作者卻難以發(fā)揮,手中的筆似乎有千斤重,詩人廢了好大功夫終于寫好了:離別的親人們,你們還好嗎?父親對不起,孩子漂泊在外,不能回家孝敬您,母親,您的病好一些了嗎?妻子,這些年,我孤身在外,是你撐起整個家,謝謝你,我們的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣……可是他又發(fā)出了長長的嘆息。次日清晨,詩人早早地起了床,像寶貝似得遞給老朋友,是啊,這不僅是信,更是張籍對家鄉(xiāng)親人的思念。埣畬吓笥颜f:“請你一定要把信交給我的父親。 闭(dāng)捎信人即將出發(fā)之時。詩人又一溜煙地跑過去,急促的大叫:“等等,等等!讓我看看有什么忘了寫了?”他從包袱里拿出信還給詩人,詩人顫顫巍巍地拿起信,有一次打開信,瞪大眼睛,檢查著有什么遺漏的地方,最后發(fā)現(xiàn)沒有什么錯誤后才將信還給他,并滿懷歉意地說:“對不起,打擾你上路了!”捎信人很同情他,便安慰他,最后他騎上馬,飛奔而去。

        詩人望著遠(yuǎn)離的朋友,眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……

        小學(xué)五年級擴(kuò)寫作文3:《邯鄲學(xué)步》擴(kuò)寫

        那個燕國人最后爬著回去了。爬到城門口,士兵問道:“咦?李四,你為何爬著呢?”他的臉?biāo)⒌丶t了,一聲不吭地快速爬過去。路途中,認(rèn)識他的人,都有很大的疑問:李四這是怎么了?為何爬著呢?所有人都紛紛的問道:“李四,你干嘛呢?”“你怎么了?”“為何爬著……?”可李四卻說:“沒啥,嗯,沒啥……”別人都是半信半疑,一直看著他,知道看不見他的影子,才討論:他會不會是腿不好使了?還是腳折了,這時有人插了一句,該不會是不會走路了吧!

        李四爬呀爬,終于爬到了一個密洞里,他決定,自己一定要學(xué)會走路,而且要走的很好看!于是,他慢慢地站起來,又慢慢地把腳往前挪動。終于,他學(xué)會走路了!而且走路的樣子是最好看的,比邯鄲人走路還好看幾千倍幾萬倍,他很高興,然后回家了。

        到了家里,妻之既高興又傷心,你終于回來了!到哪里去了?三個月了,三個月呀!你去了哪里?李四說:“我的蠢事你也不是不知道,然后我去咱們的密洞里練習(xí)走路,苦練了三個月,終于練會了好看的走路樣子,不信你看!”說著,李四開始走“李四走路法”,妻之看了,說:“李四,我這輩子沒有白嫁給你,你終于有出息了!”之后,李四辦起了步法學(xué)院,剛開業(yè)不久,就有許多人來報名學(xué)習(xí)“李四走路法”,而且,越辦越紅火,都夸李四真厲害。后來,他覺得應(yīng)該把名字也叫得好聽一些,跟妻子商量后,就更名為“李四模特步”。之后,他的蠢事被他的好事掩蓋了,從此,他再也不羞愧了。

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