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      知識(shí)淵博的老師的作文

      時(shí)間:2018-01-12 13:10:57 老師 我要投稿

      知識(shí)淵博的老師的作文

        老師給我們的感覺(jué)總是知識(shí)淵博的樣子,你的老師是不是也是這樣子的呢?如下小編就為大家收集了知識(shí)淵博的老師的作文,歡迎閱讀!

      知識(shí)淵博的老師的作文

        篇1:知識(shí)淵博的老師的作文

        我們的語(yǔ)文老師吳老師,她有一雙充滿智慧的大眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。吳老師就像一位神奇的魔術(shù)師,在不同的地方、不同的時(shí)間變成各種內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

        上課的時(shí)候,吳老師像是本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,隨時(shí)回答我們的奇思妙想。有一次,我們上學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)的課,老師讓同學(xué)們說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的歇后語(yǔ)上聯(lián),大家來(lái)回答下聯(lián),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“給下山老虎開(kāi)路”。一個(gè)個(gè)答案接二連三地蹦了出來(lái)“同伙”……都不對(duì),吳老師說(shuō)應(yīng)該是“頭號(hào)幫兇”。

        有時(shí)候,吳老師又像一本《幽默大全》,用她的風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次,下課了,吳老師還沒(méi)來(lái)得及布置作業(yè),同學(xué)們就迫不急待的鬧了起來(lái),這時(shí),吳老師說(shuō):“聽(tīng)吳姥姥把話講完再玩行嗎?”同學(xué)們一驚,頓時(shí)哈哈大笑,教室里到處都是我們的笑臉,教室變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們認(rèn)真地抄完了作業(yè),開(kāi)心地到外面玩了起來(lái)。

        有一些時(shí)候,吳老師又像一本故事書(shū)。有一次,我們上到了《九寨溝》這篇課文的時(shí)候,吳老師告訴了我們她親身到那里的經(jīng)歷,讓我一直都想有一天可以到那個(gè)古木參天、飛瀑流泉、詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝。

        有時(shí),吳老師又像一本多才多藝的書(shū)。吳老師會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴……我們班每次文藝演出都是她幫我們排練,得了很多獎(jiǎng)呢!

        老師是書(shū),老師更是朋友,我們師生間沒(méi)有距離,生活在一個(gè)溫暖、和諧的班級(jí)里。

        篇2:知識(shí)淵博的老師的作文

        我的語(yǔ)文老師z老師必將成為我一生的財(cái)富。

        z老師是湖南人,講著“湖南普通話”。他講話條理清晰,并不難懂。我們覺(jué)得他講話的聲音 “沉著而有力,有時(shí)又是宏亮而激亢”。 我和其他同學(xué)都適應(yīng)他的這種風(fēng)格,甚至喜愛(ài)他說(shuō)話。

        z老師知識(shí)淵博,不拘一格。他往往能從課文中的某一點(diǎn)出發(fā),讓我們看到更新奇的世界。談天說(shuō)地,舉手投足間,就把你緊緊地吸引住,讓你全神貫注,目不斜視。他敢大膽地指出應(yīng)試教育下學(xué)生們的知識(shí)面,他能與我們平等的討論中國(guó)教育事業(yè)不如人意之處。他的' “人生心語(yǔ)”往往蘊(yùn)含著最精辟的人生哲理,使我們受益匪淺。

        z老師不僅知識(shí)淵博,而且魅力無(wú)限。 乍眼一看,中等個(gè)子,瘦小臉龐,幾根標(biāo)志性翹起的頭發(fā)。但他如炬的目光凸顯出一個(gè)精明、能干、袖珍的江南才子形象,氣度非凡。他見(jiàn)到誰(shuí)都是笑呵呵的,讓你感受到兄長(zhǎng)般的溫情。每堂課前,他都要來(lái)一個(gè)“90°”標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬,讓你既有師道尊嚴(yán)之感,又有地位平等之勢(shì)。

        z老師淵博的知識(shí)與無(wú)窮的魅力感染著周圍的每個(gè)人。z老的淵博知識(shí)和無(wú)窮魅力,言傳身教,無(wú)疑會(huì)使我受用終生。

        篇3:知識(shí)淵博的老師的作文

        我有一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。她姓韓,名芳。她經(jīng)常為了我們熬紅了雙眼,為我們操碎了心。老師您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

        老師您多像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

        老師您多像一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!老師是您給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光;是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路;是您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

        那溫柔的春雨,就是您對(duì)我們的撫愛(ài)。您的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師您甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

        老師您播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。

        是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨。

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